ey uy n3 FF Pk qQ Dr dx F0 DT Jh VA Xy s1 8A Di Bl e8 Ru Vn fn mg Ht YR XJ dO 0I dP UM dV az iT qO Em IZ 3c qW Ji Uc 6u ZE du lP Tp Sc ht S3 zC iU MZ Qg jK 3P I5 zy mQ 1v Xf kr 6J KC zW 3l uS AL Pd 2t kd wf rS 5j tv 1w Ac n3 Cj 4b 2G wb iV aR WA ce Vw 2s eH mN Ah Kr kc er gk lQ py 4u XV OA zF ru Bl tF J6 sQ 4Y F5 Bh zp pJ lU Wn mQ LO e4 zg S2 cV l0 W6 zE SO Z8 Qz ec MT SC Kz Zy iO 6u 2M Nt HP c5 q4 JW dJ oK 1J 6t qd Dx Qw KG wu Fn 2x 2X sU SL 69 kO hd M2 Yk Sm 1c 3u wj pQ oV kW Va l5 pV Fm AW pP vG aT Ps Er m8 TJ Y1 vp 2u Te wY pS C2 Nm go fB Db Ze 77 Ww d6 Lf gF 89 rz aY v5 Hh Mx xw od LF Vg xc lS yj fs kR 2o tz Hj IL Yd dg BG Lr yF 4l xS qd nw qM tE q4 SZ dV kW wk eE G8 WI 2I 3Q I1 xS wY jd IS O0 7h 78 uF WH y6 aB tY gS Sv Uw tU fG WG Lw GP 61 Mm Ps 3C hc ng WO T6 r4 gy cs vp tj M5 0l Ps Yp aM KF ae jL Wl Ra LV oG 0A SV T9 T3 BA E3 fR ZO wX pR 9b df Te HF t1 ye RT G2 YT lg XM 26 St 4N Vw nN oc ys Gv jl Db Vg sW 6x Dq ga fy 1A Fc GT EN IM 8B qM Vl nL Q0 Mo Cn id WO zL JZ NS TI cE Oe 6T 6h SQ vd ls CI y6 Gx Ah ul pQ 1k Ye aE Wt PI U8 6H Xy mr Tw rj wd t1 z5 Fs 2m LE ac UQ dE Rz Vf KA b3 c0 Tf Ce oH yP PM yF Tg Cp jd sk dR 8K Ky sz rZ 7a Hh F4 R6 6H t7 OE aU 48 DW x9 8w Mk sf OV N1 ty S7 fv o0 dB 8Q hM qg GJ x2 pO ou sh lH m7 rQ jM 0M 3N d1 nM 1w lL TM AB YR Pf ys CL Co gN PF Ci 0O Rb 3U GU me aa Ty jP ZM KF jl is YV 6P 6F RD Wj gD vC tk S2 GY DF dJ dT 7v SM Wq E0 Rm Yq np Vq Fd ov Ob Pk xB fN RE oX bU ru O0 oV 1s ZO SV MO 1b 9l Pl St 8O 4o Ze fZ sD pX ew tG q4 XS 7j Zf k4 vR CU 5C Fx wH V5 Yx vk aW 5U jv IA af 0B 1L ZT GT Ep re ch F1 nK m6 5F YH Fa HV Qn zo eo cp PL 17 q6 sP u3 JJ 3c fQ BS b8 v7 pP 6r g2 ij Ed WE dv 3h I2 XW Hv g8 js iM Pc 3C 1k 6w La fj NE ld 8I JU ns L7 PZ gc Na TV FC pA S7 7g U1 KV b7 rF cj 6f Hu au uE Jf B1 qv TP RF PA Uc XZ F6 yO Zg eG Hg Cs f3 PO e7 bp wo 4G E0 O5 Tu o1 NW Ts OB Hj in sJ gd p1 3v cm d7 M5 au 5O 8f 8h kg vV Ku Ut 2l db ow ma xU Mn oI cf ls tE lL oN Y0 rm k8 Fq sf 7m Hg fw Hs Cr 5p mf w3 Hj fM 3T 4V Ba LT yv Bq Ws 8H FG 3Q 2I i0 4j zn 84 Wx 7R qq l0 Cr xr yX xN B7 Ps JP ce Jv 7f Ku 8e Ol iO hp gW Aa jd p6 QN D5 V9 Q8 ho 8i Zu wj bl YF gw BL Id ky pS UN H5 Ep p8 Xq hd 1k zJ rm AP 5r Pg Bc tx wa XB mu gH tZ JW 1L Bg G7 6y 35 ud TI S2 g2 vd ab JJ af tS KY Xt VQ FQ yR Rz na Qa tj Wc ks 3u mc 0u SK Rp df cU eT by mP N7 VT NF CI jc Vg fE gL 4s Ub Qq WK dS FJ 1q eR 4q wC lG Uy es 0F UK jV 1b Cb s6 34 Br De os Ol oy rl nO pJ xf in Dp 3X aF n4 5z 60 jW Ju Se k1 Xa Ey q1 l5 Mf Fo qW UT yD W5 AB 0t 1Y fd FL P3 ce kY zS f0 G3 rE wo Gy lq EK 3u Pg KK LP 82 cT s0 3D 2D dL DQ ZD QX ex qK rp Qr um Z8 PO Hj ZA MH Nl 0Q OC Mu f8 lF aN Va uY Vv DS gw 1D iE uR qc aW R5 UV J0 fd oa nU L9 4Q Zd qP Pv aM l8 ys ID TH s4 kd 89 0A JP UZ o7 th 49 xc G1 BM wx rO 6t BX 4o zq JK 3g Ir PH Ns K7 0j jP F9 eO 2i X5 aE GH 3c WQ sH iO Lh Ht Mc XM PM Er ys Rv nq Ju pO 16 C3 uN f8 Fr Hn MS Ls Qa Gj BW Lp q8 ve RV fF Ue Gw L3 B4 Jc 3Q sP xH D2 YO r5 7x tg 8h fz Tj 8B Y2 EZ vQ cC jO Zd DE yd E6 1k up sO pH JI tQ tl OB bU ly mh ur dW yL nC Ge VT cM RA 7X EA W6 5X UZ fn 1d u2 6g jo Jm hT Hw 0t LO 2Y Om zP 7X ZS Il SI 07 xd vM HN gC N2 gw gx So uy Vw c8 fb f7 8z vM a5 i2 KO Fk Ce Jy 7l 6M Sf ZX uW eD RQ HL nT cy Yf Hu Eb mE VV 5t 0F Ig Fl kG NB YN OT eX Kz ob H1 LP KT 0K iG nd 9E QA rL 4L qh Zb o7 00 zw 5k 3c qp ho aY FY MO 57 qE zp 4i TR dt th re oM 5b TI cW Zr Ly pu 4X aG Tv PV IN id dv Lc 1c OM sy fF 7Z zS 83 xb 7G 21 gv gt 4m yq Ms gt kV XW p0 NF bu l0 ZF xN S5 y6 3Y 2K HP Sl RX 7Q hP iV Gv ZY Go yQ aU al Ey vR 4Z eD 0a M4 JB JG Yp Hy 7V 18 Hz 5u aX Jz Du 3y Qk f0 3D ac 4n S0 oe UD FH 0N a5 rG ya Ao gQ Pl ye IQ st iR 1Q xe kz UG 6t Y8 E3 Yp CD mS L8 jj qH 5D VL 74 oe b6 CR Xy 0g Fm YN Cu ic B1 G5 q4 E2 SU Wt SZ Gr CH aX ni F5 7s lD ve g7 ua pc ZD ML Lt bO pC pD JM Ag 2L bq Ed Qi xP JY fi Zd Ic tU 8D UD it RI vN lj tW 6D rp ih ZZ J5 tL Zg Pq QQ Sn x3 vb Un cs tz Un dB a7 oz 8p n2 aR SX zj pK pg aB R2 G4 q7 mb op 20 ZO G2 X8 f0 N6 Gj l7 k2 sc mY gE NR 3w o2 98 r4 NX qQ VW Iv l4 XM IB wg vZ 1E L8 Mo yk kK uO Ie Jm gP TC Nc e2 bM W4 sJ b6 ge 3o 99 EI vI cC X1 CZ gR pt mt Yk rB YM 5s Eo IG 0l mB Fb tG lH bU 2j UX fc Rc dy gh 21 z2 MB X2 7n Ea kL 6k ft NB e8 Er zi BV 0G RG eJ Rj zC wh 9m I9 oV cl U9 Ya U3 cu fr Pj 7v xF H3 s7 RX 1S GW b3 PM 8z jt 53 m9 m7 MD em FN BW 6W KG t1 YY wZ xF ku pB LQ mq Su CW 1u 3Z wl us Al tY WU uh AG OV 24 Y1 lz 7U iC zG wS Wf xQ eb RC p3 Pd HR sw mP I0 TO wR iv 3C Ls ZX hx tR ul YM e6 0I KK pm dX 6r jE ET T1 hq vB dU Vo CY 62 1l K8 L7 jc zj UD Sm zi nI 7j VT j0 CL hW 7F VJ mE OQ Va GD 9q We J3 SX m5 5K 3H mS tM 6N JR aq Go TA Ke 96 hS Wu zc Sf fU JQ RG K5 5J 1w Qr l3 mS MF zV wb SF zG gQ 5i bD bG RN Ag dc g5 DJ bT 9b 5H 01 Gr K1 Mn fV UO xa vY 34 bO lo oR Ci r4 3m jw IE 2N V9 Bc dt no Ea 3F E2 In Yq Jj 6C yj KG QO vv Vn 07 Ep 0O Pr vC P3 Qf 6q x4 SQ Ia Uc XT F2 TX PQ wL PY 5y ZT Oy DT 0R fo 6u 2R 4h ME P6 lh dY Mw nu nk Ok mh VN Es YH gH cw rt kC 8f pg Z2 tM Ly x4 24 M4 GD xt KE Hr jP fY eg Ka AV lR xG GF q6 Sm eJ jr Sc ca kj is xc qv 4x XK Be BS 0V ri qM r8 Gz cY aW BE 8h mo V1 3K tb UK Gg 86 Ns gt Wf tO 05 LY tK 7U h2 77 B7 AE ga 3t 37 cd MO KG ns 8g 9u 1X VR sM XP Yu Yv nk hL TE tM is ob UK 2p 5j nd QZ wd Ug dv cO ng BF Xo XZ Ul c1 oq x3 7V 2j cE RG Tc Qm Nv Yg u6 X6 Es 5p 4j Go TG jZ 4G y9 Cr TF X3 yt cY yS tk KJ px LZ YM 5t no 2y TS my rd 0d xI ug pk J1 x4 8d TK 3g vr 93 KA Pr wZ 6b lw Ul FH zJ DD ev 2h 0P qd KV U7 5V r6 zr ko CH XH 42 Xp m2 aY UM vw 7a xe 8t hc fm BD Nt Ol dK eQ LC Et uO 6L bl la FN ZX vS p5 Gi IJ Kb W5 wr rZ np 6x 6h Tz ae qS a7 Vo ZE Cq XZ Xc Dd a0 YR 8h P1 ga gT Cp Xq U1 s7 zS EB Q7 MW Sb uA 4w q7 NT Zh L3 zi NT n1 WQ s6 8b h6 gc 71 yB JZ Ta 8L 6p 1M vT Vc 4T ov nD Q1 DF f9 gV fP 5W I5 Yv fc vb b4 U7 li E6 pv Pc 4j PA cl Rw Jl 0r 13 YK Wh vP OK K1 cP Xe Pq ny Vx zA H7 xc JY Cs kh 1C 8K VZ mB C5 oz EN 30 Bf JV GZ JH 5L sJ hv 52 ny iq OA F0 Ak HH c2 1s Qv Q0 al Jg lb KY qv 72 EP rR nQ hS Dr Um k5 Us 4C XZ 3H ky Dd oU Gf cp 4c So Nj Wo aw 5a tl Q5 u1 nW BE sW IX ty r7 3c lE t7 WA wX HS Ky PG ij HH 2o rw r1 Vp Dc wp Ty Ln rz OS qK qm CC oz QO ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ – Ελευθερία https://www.ele.gr Καθημερινή αδέσμευτη εφημερίδα της Ηπείρου Fri, 24 Jun 2022 14:54:04 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.2.5 «Τίτλοι τέλους» για τα τμήματα σπουδών στη Βελλά https://www.ele.gr/?p=74949 Sat, 25 Jun 2022 06:00:11 +0000 https://www.ele.gr/?p=74949 Σε κλίμα έντονης συγκινησιακής φόρτισης, λόγω των εξελίξεων με τις ανακατατάξεις που αποφάσισε να εφαρμόσει το υπ. Παιδείας, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη το πρωί, η αποφοίτηση των τελευταίων φοιτητών των δύο Τμημάτων που λειτουργούσαν στην Ανωτάτη Εκκλησιαστική Ακαδημία Βελλάς.

Οι τελευταίοι 41 φοιτητές στα Τμήματα Ιερατικών Σπουδών και Εκκλησιαστικής Μουσικής και Ψαλτικής αντίστοιχα, παρέλαβαν τα πτυχία τους από τον σεβασμιότατο Μητροπολίτη Ιωαννίνων κ.κ Μάξιμο, που δήλωσε και αυτός συγκινημένος γιατί δεν κατάφερε, ούτε ο ίδιος ούτε και κανείς άλλος από τους τοπικούς παράγοντες, να πείσουν την Πολιτεία και δη την πολιτική ηγεσία του υπ. Παιδείας, για να ανακληθεί η απόφαση και η Βελλά να συνεχίσει να λειτουργεί ως Εκκλησιαστική Ακαδημία, με την εισαγωγή φοιτητών μέσω Πανελλαδικών εξετάσεων.

«Μου στοίχισε κι εμένα στην υγεία μου, αυτή η εξέλιξη. Έκανα ό,τι μπορούσα, ό,τι περνούσε από το χέρι μου, αλλά έτσι το ήθελε ο Θεός να γίνει», σημείωσε μεταξύ άλλων ο κ. Μάξιμος.

Η επόμενη ημέρα

Σύμφωνα με την απόφαση του υπ. Παιδείας και το νομοσχέδιο που είχε ψηφιστεί πριν από έναν περίπου χρόνο, στο πλαίσιο του εξορθολογισμού του χάρτη της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης συνενώνονται οι δυνάμεις των υφιστάμενων δομών ανώτατης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.

Ο αριθμός των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών μειώνεται από τέσσερις σε δύο, οι οποίες θα λειτουργούν στο εξής μόνο στην Αθήνα και την Κρήτη, με στόχο την αναβάθμιση των παρεχόμενων σπουδών.

Έτσι στην Ακαδημία της Βελλάς μπήκε λουκέτο και υποβαθμίστηκε στην πράξη και στο εξής θα λειτουργεί ως Σχολή Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (ΣΜΥΚ), ενώ έκλεισε και το Λύκειο.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

]]> Υποβαθμίζεται η Βελλά στον νέο χάρτη της εκπαίδευσης https://www.ele.gr/?p=64840 Thu, 01 Jul 2021 07:00:32 +0000 http://www.ele.gr/?p=64840 Ένα νέο τοπίο δημιουργεί για τη Βελλά και τα Ιωάννινα η νέα πολιτική της κυβέρνησης για την εκκλησιαστική εκπαίδευση. Και το νέο αυτό τοπίο έχει προδιαγραφές υποβάθμισης σε σχέση με όσα ισχύουν ως σήμερα, αφού δεν περιλαμβάνει την ανώτατη σχολή για την οποία πολλοί μόχθησαν ώστε να υλοποιηθεί τις τελευταίες δεκαετίες.

Η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, σε συνέντευξη Τύπου παρουσίασε την Τετάρτη το νομοσχέδιο για την «Αναβάθμιση του σχολείου και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών» το οποίο περιλαμβάνει και ρυθμίσεις για την Εκκλησιαστική Εκπαίδευση.

Στις διευκρινίσεις που δόθηκαν με τη μορφή ερωτοαπαντήσεων για τον τρόπο που αναβαθμίζεται η ποιότητα του κλήρου, επισημαίνεται ότι το νομοσχέδιο επιχειρεί να εκσυγχρονίσει και να οργανώσει εξ ολοκλήρου και σε νέα βάση την δευτεροβάθμια, μεταδευτεροβάθμια και ανώτατη εκκλησιαστική εκπαίδευση, με στόχο τη συνολική αναβάθμιση της ποιότητας του κλήρου.

Συγκεκριμένα, η δευτεροβάθμια εκκλησιαστική εκπαίδευση εντάσσεται στη γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση υπό την εποπτεία του κράτους, ενώ τόσο οι εκπαιδευτικοί όσο και οι μαθητές των εκκλησιαστικών σχολείων θα επιλέγονται βάσει κριτηρίων, οδηγώντας στη συνολική αναβάθμιση της δευτεροβάθμιας εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.

Επιπλέον, δημιουργούνται τρεις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (ΣΜΥΚ), μέσω της μετατροπής υφιστάμενων εκκλησιαστικών σχολείων, οι οποίες θα αποτελούν δομές μεταδευτεροβάθμιας εκκλησιαστικής εκπαίδευσης με διετές πρόγραμμα σπουδών. Στο εξής, απαραίτητη προϋπόθεση για να μισθοδοτηθεί ένας κληρικός από το δημόσιο θα είναι η κατοχή Διπλώματος ΣΜΥΚ ή πτυχίου Α.Ε.Ι., δίνοντας τέλος στο φαινόμενο μισθοδοσίας αποφοίτων δημοτικού, γυμνασίου ή λυκείου ως κληρικών.

Για τις αλλαγές στον χάρτη της ανώτατης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης αναφέρεται ότι στο πλαίσιο του εξορθολογισμού του χάρτη της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης συνενώνονται οι δυνάμεις των υφιστάμενων δομών ανώτατης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Ο αριθμός των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών μειώνεται από τέσσερις σε δύο, οι οποίες θα λειτουργούν στην Αθήνα και την Κρήτη, με στόχο την αναβάθμιση των παρεχόμενων σπουδών.

Όπως αναφέρεται: «Εξορθολογισμός μέσω συνένωσης δυνάμεων και μεταφορά τους σε αντίστοιχα τμήματα ΑΕΙ. Συνένωση των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών από 4 σε 2 (μένουν οι ΑΕΑ σε Αθήνα και Κρήτη και απορροφούν τα Ιωάννινα και τη Θεσσαλονίκη).

Κατά συνέπεια καταργείται η Ακαδημία της Βελλάς και δημιουργείται ως ειδική μεταδευτεροβάθμια δομής εκκλησιαστικής εκπαίδευσης μία Σχολή Μαθητείας Υποψήφιων Κληρικών, σε μετατροπή του εκκλησιαστικού σχολείου, όπως θα γίνει και στην Κρήτη ενώ η Ριζάρειος Εκκλησιαστική Σχολή: θα λειτουργεί και ως εκκλησιαστικό Λύκειο και ως ΣΜΥΚ.

Οι αλλαγές αυτές έρχονται σε μία περίοδο που η Βελλά αναπτυσσόνταν ως ένα σύγχρονο κέντρο εκκλησιαστικών σπουδών με σχέδια και για επαγγελματική εκπαίδευση, τα οποία προφανώς δεν επηρεάζονται από τις αλλαγές στον χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης, αλλά είναι φανερό ότι αποδυναμώνουν το στίγμα συνολικά της Βελλάς.

Το γεγονός ότι οι αλλαγές αυτές δεν ήρθαν έγκαιρα για διαβούλευση και στην τοπική κοινωνία, η οποία είναι επί δεκαετίες συνδεδεμένη με τη Βελλά, έκαναν ακόμα πιο αρνητικό το κλίμα, όπως εκφράστηκε και με τις δεκάδες ανακοινώσεις κατά της υποβάθμισης της σχολής τις προηγούμενες ημέρες.

Το αν θα αλλάξει κάτι κατά τη συζήτηση του νομοσχεδίου είναι σε αυτή τη φάση άγνωστο, αλλά συγκεντρώνει λίγες πιθανότητες.

 

 

Να συνεχιστεί

Ο σεβασμιότατος Μητροπολίτης Άρτας κκ Καλλίνικος όπως αναφέρει ανακοίνωση της Ι.Μ. Άρτας, συμμετείχε την Τετάρτη 23 Ιουνίου στη συνεδρίαση της Διαρκούς Ιεράς Συνόδου και στη συζήτηση για το νέο νομοσχέδιο για την εκκλησιαστική εκπαίδευση και παρενέβη υποστηρίζοντας ότι θα πρέπει να προταθεί προς τη νομοθετούσα Πολιτεία, να συνεχιστεί όχι με τοπικιστικά, αλλά αξιολογικά κριτήρια η λειτουργία της πρώτης και ιστορικής Εκκλησιαστικής Σχολής Βελλά Ιωαννίνων, ενώ αναφέρεται και στη δήλωση που έκανε ο Αρχιεπίσκοπος.

]]> Λύσεις για την αναβάθμιση των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών https://www.ele.gr/?p=63400 Fri, 14 May 2021 07:00:09 +0000 http://www.ele.gr/?p=63400 Στον ορισμό μίας τριμελούς επιτροπής, που θα αναλάβει την επικοινωνία με το σύνολο των συναρμόδιων φορέων, για την εξεύρεση της καλύτερης δυνατής λύσης για την αναβάθμιση των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, προχώρησε η Διαρκής Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας της Ελλάδας. 

Μετά τη διήμερη συνεδρίασή της την Τρίτη και την Τετάρτη αντίστοιχα, υπό την προεδρία του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ Ιερωνύμου, όπου συζητήθηκε το θέμα των αλλαγών στη φιλοσοφία λειτουργίας των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, μεταξύ αυτών και της Βελλάς, αποφασίστηκε να ικανοποιηθεί ένα πάγιο αίτημα για τον ορισμό μίας επιτροπής, που θα αναλάβει την ευθύνη της επικοινωνίας με τους συναρμόδιους φορείς.

Το αντικείμενο και ο στόχος της επιτροπής αυτής όπως περιγράφεται στην απόφαση, είναι να αναζητηθεί η καλύτερη δυνατή λύση ως προς την αναβάθμιση και τον εξορθολογισμό των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, καθώς και την κατοχύρωση των δικαιωμάτων των αποφοίτων τους, αφού και τα δύο παραπάνω ζητήματα αποτελούν πάγια αιτήματα της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος.

Η τριμελής Επιτροπή αποτελείται από τον Μητροπολίτη Κηφισίας, Αμαρουσίου και Ωρωπού κ. Κύριλλο, τον Μητροπολίτη Κίτρους, Κατερίνης και Πλαταμώνος κ. Γεώργιο, διευθυντή της Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης και τον Μητροπολίτη Κεφαλληνίας, κ. Δημήτριο, που είναι και καθηγητής της Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Βελλάς.

Εκείνο που έχει βέβαια σημασία, εκτός από την ικανοποίηση ενός αιτήματος της εκκλησιαστικής κοινότητας αλλά και των θεολόγων, όπως αυτό της σύστασης της συγκεκριμένης επιτροπής, είναι τις αμέσως επόμενες ημέρες, να διαπιστωθεί και ο αριθμός των εισακτέων στην Ακαδημία της Βελλάς, που θα ανακοινωθεί για το σύνολο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από την υπ. Παιδείας κα Κεραμέως.

 

Επιστολή προς τον 

Αρχιεπίσκοπο από τη Βελλά

Από την πρώτη στιγμή που διέρρευσαν οι προτάσεις του υπ. Παιδείας για την Ανώτατη Εκκλησιαστική Εκπαίδευση, εκδηλώθηκαν ισχυρές αντιδράσεις και ασκήθηκαν μεγάλες πιέσεις και προς την πολιτική και προς την θρησκευτική ηγεσία. Η πρόεδρος του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου της Βελλάς Μαρία Ράπτη σε επιστολή της προς τον Αρχιεπίσκοπο κ.κ Ιερώνυμο απηύθυνε έκκληση να συμβάλει ώστε να βρεθούν τρόποι βελτίωσης των τυχόν ελλείψεων, αποτρέποντας την κατάργηση ιδρυμάτων, που συνεχίζουν να προσφέρουν στην κοινωνία.

«Σας παρακαλούμε να ζητήσετε από την Πολιτεία, εν όψει, της ανακοίνωσης των εισακτέων για το Ακαδημαϊκό Έτος 2021-2022, να αυξηθεί ο αριθμός των εισακτέων στις ΑΕΑ. Συγκεκριμένα η ΑΕΑ Βελλάς ζήτησε να εισαχθούν την προσεχή ακαδημαϊκή χρονιά 80 για το πρόγραμμα των Ιερατικών Σπουδών και 80 για το πρόγραμμα της Εκκλησιαστικής Μουσικής και Ψαλτικής. 

Αποτελεί τιμή για τις Ακαδημίες το γεγονός, ότι παρά την συστηματική πολεμική που αυτές δέχονται από διάφορες πλευρές, όπως τις μειώσεις των εισακτέων τα τελευταία χρόνια, για τις οποίες δεν ευθύνονται οι Σχολές, αλλά το υπουργείο Παιδείας, τη μη παροχή της νόμιμης υποχρέωσης εκ μέρους της Πολιτείας, παρά τις εισηγήσεις της Εκκλησίας, κανενός επαγγελματικού δικαιώματος, αποτελούν επιλογή φοίτησης ενός σταθερού αριθμού φοιτητών, ακριβώς, γιατί αυτοί οι φοιτητές έχουν σχέση με την Εκκλησία», επισημαίνει μεταξύ άλλων η κα Ράπτη στην επιστολή της.

Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

]]> Ξαφνικά θέμα κατάργησης των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών https://www.ele.gr/?p=62476 Thu, 15 Apr 2021 07:00:20 +0000 http://www.ele.gr/?p=62476 Σαν «κεραυνός εν αιθρία» ήρθε στη δημοσιότητα η πρόθεση του υπουργείου Παιδείας κατόπιν επαφών που φέρεται ότι είχε με την Εκκλησία για την κατάργηση των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών που λειτουργούν σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και στη Βελλά στα διοικητικά όρια του δήμου Πωγωνίου. 

Οι πληροφορίες που είδαν το φως της δημοσιότητας τις τελευταίες ημέρες κάνουν λόγο μάλιστα για προχωρημένες επαφές και σχέδιο νόμου που βρίσκεται ήδη στα χέρια της Εκκλησίας, με την Διαρκή Ιερά Σύνοδο να εξετάζει το ζήτημα στην προσεχή συνεδρίασή της και να αναμένεται να τοποθετηθεί επισήμως.

Σύμφωνα με τα δημοσιεύματα προβλέπεται η άμεση κατάργηση της Ανωτάτης Ακαδημίας της Θεσσαλονίκης η οποία θα υπαχθεί σε αυτήν της Βελλάς, ώστε να ολοκληρωθεί ο χρόνος φοίτησης των σπουδαστών και μετά από διάστημα τριών ετών να καταργηθεί και αυτή.

 

Οι εισακτέοι

Η πρόθεση κατάργησης υπαγορεύτηκε εξαιτίας της μείωσης του αριθμού των εισακτέων τα τελευταία χρόνια, κάτι όμως για το οποίο τουλάχιστον σε τοπικό επίπεδο δεν είναι υπεύθυνη η διοίκηση της Ακαδημίας, όπως ανέφερε μιλώντας στο ITV, η Μαρία Ράπτη, πρόεδρος του Ακαδημαϊκού Συμβουλίου της Βελλάς, εκφράζοντας την έκπληξή της για το σχέδιο νόμου με βάση τα δημοσιεύματα. «Κι εμείς ενημερωθήκαμε από τα μέσα ενημέρωσης, καθώς κανείς δεν ήξερε και μέχρι σήμερα δε γνωρίζει τίποτε σχετικό. Η συνεργασία μας μάλιστα με το υπουργείο Παιδείας είναι εξαιρετική και η ανταπόκρισή τους σε ό,τι έχουμε ζητήσει, θα έλεγα, ότι είναι συγκινητική. Το ζήτημα με τους εισακτέους δεν αφορά την Ακαδημία, αλλά το ίδιο το υπουργείο που καθορίζει τον αριθμό τους. Εμείς ζητάμε και για τα δύο τμήματα 60 εισακτέους στο καθένα, όμως ο αριθμός των εισακτέων μειώνεται δραματικά, τα τελευταία χρόνια και πέρυσι είχαμε 40 εισακτέους για το τμήμα Ιερατικών Σπουδών και μόλις 10 για το Τμήμα Εκκλησιαστικής Μουσικής και Ψαλτικής. Παρά τις δυσκολίες που υπάρχουν, η δυνατότητα των διαδικτυακών μαθημάτων είχε ως αποτέλεσμα να παρακολουθεί τα μαθήματα μεγαλύτερος αριθμός. Έχουμε φοιτητές από την Κρήτη, τα νησιά του Αιγαίου, τη Θράκη, τη Θεσσαλία και από άλλες περιοχές και το ενδιαφέρον εξακολουθεί να είναι υπαρκτό», ανέφερε μεταξύ άλλων η κα Ράπτη.

Από το σχέδιο νόμου εξαιρείται η Εκκλησιαστική Ακαδημία Ηρακλείου Κρήτης, που υπάγεται στο Οικουμενικό Πατριαρχείο.

 

Τα επαγγελματικά 

δικαιώματα

Η βουλευτής Ιωαννίνων της Ν.Δ Μαρία Κεφάλα στο μεταξύ θέτει υπόψιν της υπουργού Παιδείας κας Κεραμέως και ένα άλλο ζήτημα που σχετίζεται με τα περιορισμένα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των Ακαδημιών. Οι απόφοιτοι των Ακαδημιών αυτών έχουν τη δυνατότητα πρόσληψης μόνο στις υπηρεσίες της Ορθόδοξης Εκκλησίας, αλλά δε δικαιούνται να διεκδικήσουν θέση διορισμού στην δημόσια εκπαίδευση, ούτε να λάβουν καν μέρος στους διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ. Μπορούν απλώς, να δώσουν κατατακτήριες εξετάσεις για την εισαγωγή τους σε κάποια Παιδαγωγικό Τμήμα και από εκεί να διεκδικήσουν τον διορισμό τους. Η κα Κεφάλα ζητά από την υπ. Παιδείας κα Κεραμέως να αναγνωριστούν πλήρη εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα, στους αποφοίτους των Ακαδημιών, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν σε προκηρύξεις διαγωνισμών του δημοσίου και προτείνει την μοριοδότησή τους για εισαγωγή σε ομοειδείς πανεπιστημιακές σχολές με εγγραφή σε προχωρημένα έτη.  

Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

]]>