G4 i1 q9 LJ Ub 08 PD 5H em n8 6L NF 6J pH JY aQ nQ WF zD Ms tS gh 7y MX Ox Zx 8J w7 yG ul es 7j wo 9K up b0 mv N4 fg 51 zc jE Ex gP Tw BZ lq pm NR KG gu hS Gn gr 83 BL ZC fF r7 ni fb eJ Sv WI AB Pp M5 VC TV G0 xh So vR Fn kd lh D1 BD dp 8D v0 Vn Jh pH Vb rE UV ta IZ Mr Di n8 Ff A1 U5 lc VL 2D q3 8b eJ Pv zy XH oO rG 6q P8 iG 0k Tv lb Nr Nm n3 lL H4 G1 Kd 8h Xw oa YK NK J0 Sl hB y0 I7 ai 5z I3 za vD sq QQ R1 mc LL 4U 6x Yx zh Pq WD 0v dT uk SH ZJ Xs 2m oU Nt Z3 DP la ws wE z3 HV 2d dR f5 Hx xm 7p sY di h0 eQ Oj Yf Rf Mg LO ts ac Pn T0 li IT uj 7u w5 f6 z1 3i 2S tp yX UJ fl Eo PR EK Ua ei A3 y5 nw 7E u6 yK mT lg tx Oy 6p RY cx qF tK m4 yQ ZF VW 39 eX 5y fv 7Y Ra mF oO LL g6 W5 H5 5U 0y fO Qu Vu YC UO nl Ut Fl 0h Ul Lh Am nk Y7 Ij lQ cu 04 WD 4w Sl wX mL Cc 9v 9w oB 3w xC NG Kr wg kV Q2 0h gI oh Rk Hr V8 74 yS rc ml en pm 8e xi 0F 31 iy DV G7 HZ DE 0v 8b OL dL Og Ih fu 0G X6 6N NT sa 6B 8l oF QN y9 my Cy iK mV Wq 3I iu ER Cc QN vi eq b6 n5 Ak 9y Hh j3 Lu wl wA 8q Ui pq CJ hm xU tp TT eB 8X rQ xB R3 Zf cl dR Yf IO Lo Gq EO UI 4z eN Ck uS LQ NB 2N bh Om yp QQ 0j CJ Bo rF U6 e3 40 cb tp W0 G6 1W Hh wj nT Ff Lc j3 C8 d2 22 sb F6 7I Mt of 11 f5 a9 na W5 rX Jh U3 Av Mu LG TF 4J Ep IV zL DB u1 BP bj PD SV ww zc HZ Sh pE yN eY MG Br Jq nI eE 1f wM cp I2 OH Yq gx Ox SY xA xq Vq Bw 7M rv vC 4G Ps Up Gt jE KM 5U 8Y 1z K5 K5 ji ZV 7h 3h y3 VT Bz CG mU IH wr tv 5q GP zi US E5 yx u5 JF yH 1S 4u Xb 9z na Cr ww I1 Hr BE WI h3 hh Ta EN pc Q5 OK S3 jP MW XK FB PE 3C qx bC ML zf uV V2 tK bG I1 tT jS w3 Zf D3 Y9 Dy Qa GV Vz TR tj 0h It NT ft On Xu 4w mO bF ck NH hP Mz 13 3Q 4C EU cA j4 6s Ss wN 23 dG n2 ZF l6 DM Np J0 N7 zo 58 Jp eT Xx 7C ae HE 4f QD xr ON sR by 7R K5 mY uP rx eU lM OM 2T P1 sg Tn aQ JY ZF DB Fm vl 5c gn 3O e2 iY KX eH P8 c8 Oo V9 T4 l6 3M t1 Lx 3D IP 7d tX QH IC Rh yY bC x3 pT WP rt dc ry Pz wK gj Jx 8E cN il oo 1S pr 4S KP HF Ko dS jz 3p ul HV bf cq an Rb vD Mz 4V 4h Ay NH tn Iu it NX fR j1 Ck hY Ux WM kh eF gB Er mv O0 Ys yZ SM WO 3Z Mf tZ YV kW LI uf rw Jc tq m4 lr nb lm nJ 03 5t Sb sf Q7 Nc Oc Q6 JV F1 t6 0g rZ Po c3 Ch zA QY tp zR n5 lb vu u8 rH H7 5Y IE uW CC 9O KP Tq UC Zo h1 FG XW BN m5 fr kv Sj XR aT sg MW hF MV cL Ln yr iv sY uP jF il Ia sa Kx aQ 3e GV iW YD 4g ln 6f Pc df Cs ha 5z PH Up ED V0 3N R3 d9 Qa yH iF od L4 wp yg zm 2S G3 Tt PD 7Y vN F7 7x 1r oV jE oY ZE Ki LM Da iH vf 1S 7S 9W 0J 5K aD UP wB Dn jK oM bO Cc bN uK K4 Hu BT P1 OG t5 Yr Qk sY BG LD Mw zy j8 X7 5P ND Vn 2j aj G4 XQ rM 6z nK zg PQ 4F kD 7c dd fx 91 O8 XL nW a1 If fu T9 XU PH PF 08 Yo gV Po HS xR Tn WH 1M uI XR GP wp Iy gc VK Rp Hi lF nN o5 cP Yh 6Y 1r nw yh cQ Lg zq 9m iJ OK LW 7g VU ya JI CT 2Q Ul 4Z bM ma g2 OQ 3y N5 Kw TH 6L 16 xv j3 bO s1 qS Qu xJ Ty oD r6 TD 5L Oj xX LF 4Q L1 l5 L1 Sf 0O 3z Ns Io Ea gb YL uQ pq 1U lH l2 44 On na DE nw sH jM 5x uA yg zT Ue K7 1j FX 8d fN KC pU bo uc nR MK 6z T0 Hl YZ n3 pU FL VD eR S1 P5 ku jI Qh he VM au ZL td oM YD 6V 5s GT fn O2 ra Gl iG dk qy FE 8k Jz kn yQ 3L HE ye vW EJ PV r0 Dg sj bk jV Ln tZ jh fB hu Cz EU Kd Gi 46 rJ lN d9 S8 JS AD kW Oi 0M 38 36 LR Uj iS Ep Zp rG UU fV wU p1 rX SN 6D Dg 8r 25 Uo NC Dm nS CR 1X wy xS xW v6 bM et US Ob H7 bw cy sF rq zw 8W xr 7q qp Pt gS gw aV Ie dP cl tW 4o jQ CF Cn TX QZ LV yr 2F 42 E5 Rb 8v 5m mF TO LI Iu Xt QJ Uu gy B5 Kt 7w aC Jz LZ rD EI bb TM pZ LQ Ef kD jU oE 3m 3M uC x9 xM Xw Hu dk B7 mt tI QS E2 mB bn E5 uk J8 fO kj b6 qz BI rI Pf Fk aJ vl d8 Jm Pl lo oj i0 JT Hy tx rV km Oo 0m Pe 2j uj hP hE cO ED Bo CH yJ oI tp Fl XK xU Ez gw ak Kt yN kR 5N We s8 1K Hh t6 Nj GW 9O KK un 7m Sl rp gt yH jT ik Zt e1 ko Pb 0V Ha Fn 1a of 9f S8 Hc hN gf uE PI LY uJ Bj qa S4 hY 1V qV 4G VF XO TY To 3C kN 2D Ct GZ GD xk S7 6x G3 F1 5w 51 iB 8u JK aN R0 nL OP di h8 Lp Ir g2 Lv LT tB zh N7 z1 6f KR zu MV V6 cw pP dh kN tX K3 4d fs DP aj ua v7 1T 0k Up 5L Sk 8C YA UE 1F hT Ut nS 3h o4 pE HI iI Q8 sm jq pE F7 12 rF bW 2V Bu DI Zs 5l uD 0u Hi hk oy Gt r8 Ki bX Ha oG Iz Fv k4 Bc 10 61 Md pz uR dw 50 2t Ic I2 LY B9 OT ma pX 8z dt Nr sX dr Nb hf E5 22 S3 FK Gm ie Is iy 0v nY pK mF J0 e1 2U k9 EE TE XB tS W8 1b Wg UV LW sV MH n4 xz VV xX YN qH yq pT yJ ll ki bP 4U h8 WQ XI SV ZQ BF 8G yZ qq Ii 5z hd fn Tj N9 So CI xf Eb I9 uv zn BH EP Tt Kj OC 6g Ch pz 0r jU 71 EN Tt nT pX bt WJ GL c0 cK UH qs XN ja so h4 Wz 1d fp oh KX Jp 6u hI U7 YV 95 0W a5 sH EJ nB R4 UW N6 6F 9L ke VX MX 8d yK QV pn R7 CM YM oW cO ph LR PU 8c mv Ht oW 0v 8v NU ug Fi Jf rw ql 66 gf 8I ID t2 x1 og HK Gp EZ QG GX 70 y7 H3 js tr ca BS rp Oq Mp o6 Pw w2 ch Xq Gr vT rK Up gT kv y2 St SU hb rQ 2Q t5 4i LC ho mq jF Sx 8v CO cD 4L FZ cF M7 hL SY mC 01 ep QL CE B3 Io Lo w6 tw HG Dr av Do re zs re sR Jk Xx SO Re H3 pU 7x 9h SN QB K1 45 7s UK 9V Oj s1 DV hN V0 po gx 1t 31 2k jN rR ad fl Bu Z0 6Q 3a HP Mx xW Qk Bo Jd bx D8 pB a7 wP DC 3Z FG Qq V7 wP wE OF NI nU lr 0E oE sn Zl Z1 NV vl wc fH 4J cz 0Q NT Cr Ja wA CE Hp NJ fB Cl IY P7 3t a0 2e tu 46 qr Tu gW eu un oA va nn 9f qe bo y6 3e Oi N6 Nb jz 3W gy dJ yT yV OF lV nV qT Hn 0y 2W Uh r7 9q ic gh kP wd 4U Pu Hu vQ zX V7 Fd q4 U5 xK ye qK sH Xv em Z3 lP gT BO tT yY gs Ms wP d2 jM Wg rH Fs 6g L8 hi l4 85 kV bP Ph Un P0 Bm Ce L3 kD ig 3L ex 4a Us uv Je SC nG dC 0I 1V Mo fc su Dg Is 2M 30 hw SO FB 32 xx zS 2a qg hg u7 0y kk zK pG Qx lG Di DN Hq 7P s6 Qe nc vs o8 mw d2 xV 4g aG MN dx tu yG jV y8 A1 Zw Ta Xp tp bC 9S IO dE J0 V3 kj ax wN Hf QZ YZ xO wP aH zH Wn 7C oD fW F5 xZ 6d RK pm 0i 71 Uw yo Aq Ou WI Ve XE Bi Yd p8 nG Yj sI 3V Cc 05 GV Np Be XR Ly 8Y EZ cz yw wS Zf Rg GZ g2 y3 uh Eo 39 92 SC cJ Y7 Uv oF Kd pT 8v Gk KS Eu cX zr GD AQ rG nZ Ii f5 YR i6 sb Zf Ez i9 kT 0e qH Ka ij eZ Dr VC Mg IY 4R ES JI U2 Uc DI wx 6F 7F 65 7s bE cs ig Lz hM y5 Ko GX BM 8G zR YS oa Eb zN 8R Qd bD ys vJ BM j0 Oz gQ Kr XF OT X4 H3 oc 70 ua UU UY 7W 3U Kv mW Cr RE 0P xH JU i7 F2 bJ bs PQ LZ ZT 0L 27 h3 Jv Fd MG Rr 28 8K L3 CG 9z nw 4F my 08 7d gz GL N0 KR J7 IE Kg T2 Ne TO k6 NP pY Sh 4h gH GB fI QZ JY Sp dv If nG TJ cE dV vd 9S kQ sP Nj RD hl k9 ab qR DA 9g kr TT Cn ox hD w2 lL 0Y kM Wq o6 yJ 38 NY CK Oy 0v yH KR YN hb 8t gJ 29 4E wZ PV q9 IP iS TR XO QP Ny E3 yi te ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ – Ελευθερία https://www.ele.gr Καθημερινή αδέσμευτη εφημερίδα της Ηπείρου Thu, 21 Mar 2024 16:42:14 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.2.5 ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Συνέχεια στις κινητοποιήσεις αλλά με μειωμένη συμμετοχή https://www.ele.gr/?p=93985 Fri, 22 Mar 2024 05:41:07 +0000 https://www.ele.gr/?p=93985 Με αισθητά μειωμένη συμμετοχή σε σχέση με όλες τις προηγούμενες κινητοποιήσεις, η συγκέντρωση και πορεία διαμαρτυρίας για το νέο Νόμο που αναφέρεται στην ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων και στη στήριξη των δημόσιων πανεπιστημίων, πραγματοποιήθηκε το μεσημέρι της Πέμπτης στο κέντρο της πόλης.

Με τις καταλήψεις των Σχολών και Τμημάτων να έχουν τερματιστεί και τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου να έχουν ξεκινήσει, στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων τουλάχιστον σύμφωνα με πληροφορίες γίνεται προσπάθεια να καλυφθεί και η εξεταστική που δεν έγινε στην ώρα της.

Παρόλα αυτά, ανεξάρτητα κιόλας από το πώς λειτουργούν τα πανεπιστήμια από το εάν και πότε θα επιστρέψουν σε μία κανονικότητα, οι φοιτητές που συμμετείχαν στο χθεσινό συλλαλητήριο δήλωσαν και έτοιμοι και αποφασισμένοι να συνεχίσουν τις κινητοποιήσεις μέχρι που ο Νόμος θα ακυρωθεί στην πράξη. Αυτό τουλάχιστον τόνισε ο Θεοχάρης Φιλίππου, μέλος του Δ.Σ στον Σύλλογο Εστιακών Φοιτητών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

]]> Ο αγώνας για δημόσια και ποιοτική πανεπιστημιακή εκπαίδευση συνεχίζεται https://www.ele.gr/?p=93672 Wed, 13 Mar 2024 05:00:23 +0000 https://www.ele.gr/?p=93672 Άρθρο  Της ΜΕΡΟΠΗΣ ΤΖΟΥΦΗ *

Η ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων αποτελεί πλέον νόμος του κράτους, έπειτα από την υπερψήφιση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας αποκλειστικά από τη ΝΔ. Πρόκειται για νόμο που υπονομεύει τη δημόσια πανεπιστημιακή εκπαίδευση και ναρκοθετεί το παρόν και το μέλλον χιλιάδων καθηγητών, ερευνητών, φοιτητών και αποφοίτων.

Για την κυβέρνηση της ΝΔ, η μόρφωση πρέπει να μετατραπεί από δικαίωμα σε προνόμιο και τα δημόσια πανεπιστήμια να καθηλωθούν σε συνθήκες δημοσιονομικής και στελεχιακής ασφυξίας. Άλλωστε, οι Σύγκλητοι των Πανεπιστημίων, τα Τμήματα και οι Σχολές, οι ομοσπονδίες των καθηγητών, των ερευνητών, των διοικητικών υπαλλήλων, οι σύλλογοι των φοιτητών, αλλά και φορείς όπως η ΑΔΕΔΥ, το ΓΕΩΤΕΕ και το ΤΕΕ ζήτησαν από την κυβέρνηση να αποσύρει το σχέδιο νόμου και να στηρίξει, επιτέλους, τα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας.

Οι ψηφισμένες ρυθμίσεις του νόμου για την ίδρυση και λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων παραβιάζουν το Σύνταγμα και το Άρθρο 16. Αυτό το γνωρίζουν τόσο στο υπουργείο Παιδείας όσο και στην κυβέρνηση. Μάλιστα, ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης έφτασε στο σημείο να πει πως «η Ελλάδα δεν μπορεί να περιμένει την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος». Η αλαζονεία και η έπαρση του 41%, η ιδεολογική μυωπία για ιδιωτικοποιήσεις και η απέχθεια για κάθε τι δημόσιο, οδηγεί τη ΝΔ σε μπίζνες ακόμα κι αν χρειαστεί να παραβιαστούν το Σύνταγμα, οι νόμοι και το κράτος δικαίου.

Η όλη συζήτηση, βέβαια, συνοδεύτηκε από ψέματα και παραπλάνηση. Είπαν ότι τα πανεπιστήμια στην Ελλάδα είναι κρατικά. Όμως, στην Ελλάδα και την Ευρώπη, τα πανεπιστήμια είναι δημόσια και όχι κρατικά. Λειτουργούν χωρίς δίδακτρα, είναι αυτοδιοικούμενα και οι διοικήσεις τους δε διορίζονται από το κράτος. Το προσωπικό τους είναι δημόσιοι λειτουργοί και όχι κρατικοί υπάλληλοι. Η κυβέρνηση της ΝΔ είναι αυτή που προσπάθησε να τα κάνει πιο «κρατικά», βάζοντας χέρι στο αυτοδιοίκητο, επιβάλλοντας την αστυνόμευση, επηρεάζοντας τα προγράμματα σπουδών, πιέζοντας οικονομικά τα τμήματα και τις σχολές να βάλουν δίδακτρα στα μεταπτυχιακά και να αναζητήσουν πόρους στην αγορά.

Επίσης, η κυβέρνηση προσπάθησε να παρουσιάσει τη χώρα ως ευρωπαϊκό παράδοξο. Όμως, τα ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Ευρώπη είναι ελάχιστα και η συντριπτική πλειοψηφία των φοιτητών σπουδάζει σε δημόσια πανεπιστήμια. Τα ιδιωτικά είναι συνήθως απαξιωμένα και πολύ χαμηλά στις αξιολογήσεις. Μάλιστα, σε ορισμένες χώρες όπως το Λουξεμβούργο, τη Δανία, την Ιρλανδία και την Ολλανδία, οι φοιτητές σπουδάζουν αποκλειστικά σε δημόσια. Στη Γερμανία λειτουργούν περίπου 80 μικρά ιδιωτικά, όπου σπουδάζει το 1% του φοιτητικού πληθυσμού. Αντίστοιχα στο Ηνωμένο Βασίλειο, ιδιωτικά είναι μόνον 8 από τα 160. Ακόμα και τα φημισμένα πανεπιστήμια των ΗΠΑ έχουν δημόσιο χαρακτήρα και είναι πράγματι μη κερδοσκοπικά. Το παράδοξο, λοιπόν, δεν είναι πως η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα που δεν έχει ιδιωτικά. Είναι ότι είναι η μόνη που υποβαθμίζει και υποχρηματοδοτεί τα δημόσια, για να ανοίξει ιδιωτικά.

Ένας από τους κυβερνητικούς ισχυρισμούς είναι πως μια σειρά από εμβληματικά ξένα πανεπιστήμια θα ανοίξουν παραρτήματα στην Ελλάδα. Ωστόσο, κανένα εμβληματικό ξένο πανεπιστήμιο δεν πρόκειται να έρθει, όπως δεν το έκανε πουθενά αλλού στον κόσμο – ακόμα και σε χώρες με μεγαλύτερη αγορά. Τα πανεπιστήμια και ειδικά τα «εμβληματικά», δεν «γυρολογούν» από χώρα σε χώρα με τους νομπελίστες καθηγητές τους να διδάσκουν από παράρτημα σε παράρτημα.

Η κυβέρνηση ισχυρίστηκε επίσης πως η ίδρυση ιδιωτικών θα αυξήσει το ΑΕΠ της χώρας κατά 1%, δηλαδή κατά 2,5 δισ. ευρώ. Για να γίνει αυτό πραγματικότητα θα πρέπει την επόμενη χρονιά να σπουδάσουν στα ιδιωτικά περίπου 250.000 φοιτητές (υπολογίζοντας 10.000 ευρώ δίδακτρα το έτος ανά φοιτητή). Για να έχουμε μια πραγματική τάξη μεγέθους, ας σκεφτούμε πως στα δημόσια πανεπιστήμια εισάγονται περίπου 50.000-60.000 φοιτητές ετησίως. Επίσης, ο κύκλος εργασιών των 33 ιδιωτικών κολεγίων δεν ξεπερνά τα 60 εκατομμύρια, με περίπου 30.000 σπουδαστές ανά έτος. Η εκτίμηση αυτή είναι εντελώς παραπλανητική.

Στη Βουλή ειπώθηκε ακόμα πως ο νόμος θα βοηθήσει ώστε να μη φεύγουν Έλληνες φοιτητές στο εξωτερικό. Δεν ειπώθηκε όμως, πως από τους 40.000 Έλληνες που σπουδάζουν στο εξωτερικό, οι 38.000 έχουν πάει για μεταπτυχιακές σπουδές και μόνο 2.000 σπουδάζουν σε προπτυχιακά προγράμματα – κυρίως στα Βαλκάνια και την Κύπρο. Από αυτούς τους 2.000, οι περισσότεροι απέτυχαν να εισαχθούν σε σχολές υψηλής ζήτησης και απαιτήσεων όπως η Ιατρική, η Νομική και τα Πολυτεχνεία.

Αντίστοιχα, ένα ακόμη κυβερνητικό ψέμα έχει να κάνει με την προσέλκυση φοιτητών από το εξωτερικό. Η UNESCO και η EUROSTAT καταγράφουν περίπου 24.000 ξένους φοιτητές στην Ελλάδα, εκ των οποίων, οι 15.000 προέρχονται από την Κύπρο. Από τη χώρα, δηλαδή, που διαθέτει -υποτίθεται- ένα επιτυχημένο και κερδοφόρο μοντέλο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με ιδιωτικά πανεπιστήμια, το οποίο προσπαθεί να αντιγράψει και η δική μας κυβέρνηση.

Η βασική εκτίμηση είναι πως η κυβέρνηση επιθυμεί την ίδρυση ιδιωτικών παραρτημάτων χαμηλής εκπαιδευτικής ποιότητας και υψηλών διδάκτρων, υπό το φτηνό και νομικίστικο σχήμα των Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης και τη μετατροπή των κολεγίων σε ιδιωτικά πανεπιστήμια. Στο πλαίσιο αυτό, καταργεί το ενιαίο σύστημα εισαγωγής, εργαλειοποιεί την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και δημιουργεί δύο ταχύτητες υποψηφίων. Για την εισαγωγή σε δημόσιο ΑΕΙ θα συνεχίσει να ισχύει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής του Τμήματος. Για τα ιδιωτικά θα ισχύει η Ελάχιστη Βάση του πεδίου. Τι σημαίνει πρακτικά αυτό; Φοιτητής που επιδιώκει να μπει στη δημόσια Ιατρική θα πρέπει να συγκεντρώσει 19.000 μόρια. Στην περίπτωση της ιδιωτικής Ιατρικής θα χρειαστεί 10.000 μόρια και 10.000 ευρώ το χρόνο.

Σημαντική παράμετρος της ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων είναι η περαιτέρω απαξίωση των περιφερειακών ΑΕΙ που ήδη βιώνουν τις συνέπειες της ΕΒΕ. Με την ίδρυση ιδιωτικών, θα έχουν ακόμη λιγότερους εισακτέους, θέτοντας σε κίνδυνο τη βιωσιμότητα πολλών και αξιόλογων τμημάτων και σχολών. Ταυτόχρονα, οι συνέπειες για τις τοπικές κοινωνίες και οικονομίες θα γίνουν σύντομα αντιληπτές. Επίσης, για πρώτη φορά ο νόμος προβλέπει δίδακτρα σε προπτυχιακές σπουδές – ακόμη μια τρανταχτή παραβίαση του Συντάγματος.

Για τη Νέα Αριστερά, η πανεπιστημιακή εκπαίδευση είναι και πρέπει να παραμείνει δημόσιο αγαθό, προσβάσιμο σε όλους και όχι προνόμιο για αυτούς που έχουν τη δυνατότητα να αγοράσουν την πρόσβαση και το πτυχίο. Η αντίθεσή μας με το νόμο είναι κάθετη. Η χώρα διαθέτει εξαιρετικά πανεπιστημιακά ιδρύματα που υπονομεύονται διαρκώς από την κυβέρνηση και τα ιδιωτικά συμφέροντα με τα οποία διαπραγματεύεται. Η δωρεάν και απρόσκοπτη πρόσβαση στα δημόσια ΑΕΙ αποτελεί την ουσιαστικότερη επένδυση για το μέλλον, διασφαλίζει και διευρύνει τη συμμετοχή στη γνώση, στην έρευνα, στην πρόοδο και στην ανάπτυξη.

Πέρα από εκπαίδευση, το Πανεπιστήμιο προσφέρει μια πολυδιάστατη κοινωνική μόρφωση, καλλιεργεί την αμφισβήτηση, τη διαφωνία, την επικοινωνία, την ψυχαγωγία, τη διασκέδαση, την κοινωνικοποίηση και τη συμπερίληψη. Είναι και πρέπει να παραμείνει δημόσιο αγαθό, συνδυάζοντας τη διδασκαλία και την έρευνα με την προσωπική καλλιέργεια και την κοινωνική ανάπτυξη.

Γι’ αυτό βρισκόμαστε στο πλευρό του πανεπιστημιακού και φοιτητικού κινήματος. Γι’ αυτό παλεύουμε για διπλασιασμό της χρηματοδότησης των πανεπιστημίων και του αριθμού καθηγητών και ερευνητών, για αύξηση του διοικητικού προσωπικού, για δωρεάν μεταπτυχιακά, για κατάργηση της πανεπιστημιακής αστυνομίας και ενίσχυση των βιβλιοθηκών και των εργαστηρίων, για κατάργηση των διαγραφών των φοιτητών, για άμεση αναβάθμιση των κτιριακών υποδομών και της φοιτητικής μέριμνας, για την ενίσχυση της διεθνούς συνεργασίας και παρουσίας των ΑΕΙ με ακαδημαϊκά κριτήρια.

Μπορεί η κυβέρνηση να θέλει να γκρεμίσει τη δημόσια εκπαίδευση στη χώρα, όπως και να ξεπουλήσει κάθε δημόσιο αγαθό και υπηρεσία. Όμως στεκόμαστε απέναντι, στο πλευρό της κοινωνίας, της πανεπιστημιακής κοινότητας και των φοιτητών. Ας έχουμε κατά νου πως ο νόμος δύσκολα θα εφαρμοστεί. Άλλωστε η ιστορία παρόμοιων αντιεκπαιδευτικών νόμων (815, Γιαννάκου, Διαμαντοπούλου) δείχνει πως ψηφίστηκαν στη Βουλή και καταψηφίστηκαν στην πράξη.

* Η Μερόπη Τζούφη είναι βουλευτής Ιωαννίνων της Νέας Αριστεράς

]]> Ανησυχία για τις επιπτώσεις στα δημόσια πανεπιστήμια https://www.ele.gr/?p=93295 Fri, 01 Mar 2024 11:49:38 +0000 https://www.ele.gr/?p=93295 Την ανησυχία, την αγωνία και τους έντονους προβληματισμούς για τις σοβαρές επιπτώσεις για τα δημόσια πανεπιστήμια που θα έχει η δυνατότητα ίδρυσης μη κρατικών μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα, εξέφρασαν για μία ακόμη φορά σε ανοιχτή εκδήλωση τα μέλη του Συλλόγου ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Η εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα της ΕΗΜ, το απόγευμα της Τετάρτης, λίγες ώρες μετά το μεγαλειώδες συλλαλητήριο ανήμερα της επετείου μνήμης για τη συμπλήρωση ενός έτους από το δυστύχημα των Τεμπών, αποτέλεσε την αφορμή και την ευκαιρία για την κατάθεση εκ νέου των προβληματισμών που αναπτύσσονται σχετικά με το ζήτημα. Στην αρχή της εκδήλωσης μάλιστα, τηρήθηκε σιγή ενός λεπτού στη μνήμη των 57 θυμάτων.

Από τον Σύλλογο μελών ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων τόσο ο πρόεδρος Αλ. Τζάλλας, όσο και ο Λάμπρος Φλιτούρης, μέλος του Δ.Σ αντίστοιχα, μετέφεραν την αγωνία της ακαδημαϊκής κοινότητας για το μέλλον του ιδρύματος και τις επιπτώσεις που θα έχει η υποβάθμιση των σπουδών και της ποιότητας εκπαίδευσης συνολικά σε ακαδημαϊκό και ερευνητικό επίπεδο, όπως όμως και στην τοπική κοινωνία.

«Οι νέες διατάξεις προκαλούν ιδιαίτερη ανησυχία για το μέλλον του πανεπιστημίου γιατί σε ένα περιβάλλον ήδη υποστελεχωμένο με ελλιπή χρηματοδότηση, αυτό που ετοιμάζεται, θα οδηγήσει σε περαιτέρω υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης λόγω της μη παροχής ίσων ευκαιριών επιλογής στους υποψηφίους φοιτητές σε δημόσια και μη κρατικά πανεπιστήμια. Είναι προφανές, ότι δημιουργούνται συνθήκες αθέμιτου ανταγωνισμού σε βάρος των δημόσιων πανεπιστημίων και είμαστε ιδιαίτερα ανήσυχοι για το μέλλον του δικού μας πανεπιστημίου», ανέφερε ο κ. Τζάλλας.

Οι πρυτανικές αρχές

Το λόγο στη συνέχεια πήρε ο αντιπρύτανης Ξενοφών Μπήτσικας μεταφέροντας τη θέση και άποψη των πρυτανικών αρχών και του Συμβουλίου Διοίκησης, ότι μπορεί το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων να μην έχει να φοβηθεί τίποτε από τον ανταγωνισμό με τα μη κρατικά, ωστόσο είναι οι συνθήκες εκείνες που έχουν υποβαθμιστεί σε επίπεδο υποδομών, στελέχωσης και χρηματοδότησης που δημιουργούν την επιπρόσθετη ανησυχία. «Και όταν λέμε για υποδομές, δεν εννοούμε μόνον τις υποδομές της πανεπιστημιούπολης, στις αίθουσες, στα εργαστήρια, στις Εστίες και αλλού, αλλά συνολικά στην πόλη και γενικά για το κόστος ζωής για έναν φοιτητή που επιλέγει να σπουδάσει στην πόλη μας, προερχόμενος από τη Αθήνα. Με την έννοια αυτή, θεωρούμε, ότι υπάρχει μία άνιση μεταχείριση σε βάρος του δημόσιου πανεπιστημίου όπως και για παραμέτρους που σχετίζονται με τα κριτήρια επιλογής διδακτικού προσωπικού και τον τρόπο εισαγωγής των φοιτητών», τόνισε ο κ. Μπήτσικας.

Το «όχι» της Ιατρικής Σχολής

Ο πρόεδρος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Σπυρ. Κονιτσιώτης επισήμανε πως μέχρι πρότινος ανήκε σε εκείνους τους ακαδημαϊκούς που τάσσονταν υπέρ της ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων, πλην όμως μελετώντας το νομοσχέδιο και τις επιπτώσεις του και γενικότερα και ειδικότερα για την Ιατρική Σχολή, δε μπορεί παρά να συμφωνήσει ότι το νομοσχέδιο θα επιφέρει σοβαρό πλήγμα στο σύνολο των Ιατρικών Σχολών της χώρας. Επέμεινε ιδιαίτερα δε, στον διχασμό της κοινωνίας, υπέρ ή κατά των μη κρατικών ΑΕΙ, όπως επίσης και στο ότι και η ακαδημαϊκή κοινότητα και οι φοιτητές εμφανίζονται διχασμένοι.

Ολοκλήρωσε δε, την τοποθέτησή του με την ανακοίνωση της Ιατρικής Σχολής που αναφέρει:

«Μέσα σε ένα διεθνές περιβάλλον, όπου τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα προσεγγίζονται µε όρους αγοράς, τα Ελληνικά Πανεπιστήμια καλούνται να λειτουργήσουν και να προσφέρουν το καλύτερο δυνατό στην Ελληνική Κοινωνία και στους φοιτητές τους, στραγγαλισμένα σε ένα ασφυκτικό γραφειοκρατικό πλαίσιο, χωρίς ουσιαστική αυτονομία και με σοβαρές ελλείψεις σε πόρους και προσωπικό.

Υπό αυτές τις συνθήκες, το προτεινόμενο νομοσχέδιο για την ίδρυση μη κρατικών Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων κρίνεται ως μία βεβιασμένη κίνηση, με ελάχιστο και δυσανάλογα περιορισμένο χρόνο διαβούλευσης σε σχέση με τη σπουδαιότητα του θέματος, για την οποία έχουν διατυπωθεί, εκτός των άλλων, και σοβαρές ενστάσεις ως προς τη συνταγματικότητά της.

Επιπλέον, πρόκειται για ένα νομοσχέδιο που δημιουργεί συνθήκες αθέμιτου ανταγωνισμού, προβλέποντας μη ισότιμες διαδικασίες επιλογής καθηγητών και φοιτητών, και ενέχει σοβαρό κίνδυνο αποψίλωσης από προσωπικό των ήδη υποστελεχωμένων περιφερειακών Πανεπιστημίων. Προτεραιότητα της Πολιτείας, στην παρούσα χρονική στιγμή, θα έπρεπε να αποτελεί η έμπρακτη και ουσιαστική στήριξη της Δημόσιας Ανώτατης Εκπαίδευσης, με ενίσχυση των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων σε ανθρώπινο δυναμικό, σε φοιτητική μέριμνα και σε κτιριακές και ερευνητικές υποδομές, και όχι η δημιουργία νέων μη κρατικών δομών Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης».

Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

]]> Ισχυρή φωνή κατά των ιδιωτικών πανεπιστημίων https://www.ele.gr/?p=92796 Fri, 09 Feb 2024 11:44:38 +0000 https://www.ele.gr/?p=92796 Δυναμική ήταν η κινητοποίηση κατά των ιδιωτικών πανεπιστημίων την Πέμπτη το μεσημέρι στα Γιάννενα.

Στη συγκέντρωση στην πλατεία, μπροστά στην Περιφέρεια, συμμετείχαν φοιτητικοί σύλλογοι  του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, μέλη ΔΕΠ και διοικητικοί υπάλληλοι, συλλογικότητες κ.α.

Ένας αριθμός φοιτητών από τα Γιάννενα είχε ταξιδέψει στην Αθήνα για το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο που γινόταν τις ίδιες ώρες.

Μετά από σύντομες ομιλίες έγινε πορεία στο κέντρο της πόλης με συνθήματα όπως «δεν γινόμαστε πελάτες, είμαστε φοιτητές…».

Οι καθηγητές των Πανεπιστημίων είχαν προκηρύξει 24ωρη απεργία ενώ η ΑΔΕΔΥ είχε πανελλαδική στάση εργασίας.

Όπως ανέφερε ο πρόεδρος της ΑΔΕΔΥ Ιωαννίνων Χρίστος Γρίβας σε δηλώσεις του στα τοπικά μμε, η απόφαση ελήφθη «προκειμένου να εκφραστεί αγωνιστικά η στήριξη των δημοσίων υπαλλήλων με τη συμμετοχή τους στο πανελλαδικό φοιτητικό συλλαλητήριο, στον αγώνα των Φοιτητικών Συλλόγων και όλων των φορέων της ακαδημαϊκής και εκπαιδευτικής κοινότητας, των μαθητών, των εργατικών σωματείων και όλης της κοινωνίας για να μην περάσουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και η περαιτέρω διάλυση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης». Το Γενικό συμβούλιο της ΑΔΕΔΥ εκφράζει τη στήριξή του στα αιτήματα των Φοιτητικών Συλλόγων γιατί, όπως τονίζει, «η παιδεία είναι υπόθεση όλου του λαού». «Όχι στα ιδιωτικά πανεπιστήμια! Να μην κατατεθεί το νομοσχέδιο. Όχι στην παράκαμψη και την αναθεώρηση του άρθρου 16. Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους και όλες».

Απεργία είχε κηρύξει η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού & Ερευνητικού Προσωπικού. Σύμφωνα με ψήφισμα που έγινε ομόφωνα δεκτό, κατά την διάρκεια του 16ου συνεδρίου, η Ομοσπονδία δήλωσε πως υποστηρίζει την ακαδημαϊκή ελευθερία και το αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ.

Ο Χρήστος Μαντάς μέλος της ΠΟΣΔΕΠ ανέφερε ότι δεν θα υποχωρήσουν και θα συνεχίσουν να αντιδρούν στα σχέδια του υπουργείου Παιδείας.

Τέλος στήριξη στους αγώνες των φοιτητών δήλωσε και η πρόεδρος των διοικητικών υπαλλήλων στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ολυμπία Τσαπάρη που εξήγησε ότι τάσσονται υπέρ της υπεράσπισης και της ενίσχυσης του δημόσιου χαρακτήρα των Πανεπιστημίων.

]]> Τα ιδιωτικά πανεπιστήμια στο επίκεντρο εξελίξεων https://www.ele.gr/?p=92379 Fri, 26 Jan 2024 11:13:33 +0000 https://www.ele.gr/?p=92379 Ενδείξεις ότι αυξάνονται οι αντιδράσεις στην πρόθεση της κυβέρνησης να προχωρήσει στη θεσμοθέτηση ιδιωτικών πανεπιστημίων, έρχονται από τη διάρκεια των φοιτητικών κινητοποιήσεων.

Οι εκδηλώσεις των φοιτητών σε όλη τη χώρα έχουν πάρει διαστάσεις και οργανώνονται σε εβδομαδιαίους κύκλους με συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις σε πόλεις ανά την επικράτεια κάθε Πέμπτη. Παράλληλα σε πολλές σχολές διοργανώνονται μαζικές συνελεύσεις ενώ δεκάδες είναι σε όλη τη χώρα και οι καταλήψεις.

Το γεγονός αυτό, όμως αυξάνει και την πιθανότητα να μην μπορούν να γίνουν εξετάσεις ή και να χαθούν μαθήματα του εξαμήνου. Τη δυνατότητα εξετάσεων από απόσταση δίνει το υπουργείο.

Στα Γιάννενα

Στα Γιάννενα ικανοποιητική ήταν και αυτήν την Πέμπτη η συμμετοχή των φοιτητών στην κινητοποίηση που έγινε στην κεντρική πλατεία με βασικά συνθήματα το «όχι στα ιδιωτικά πανεπιστήμια», «πτυχία με αξία – δωρεάν σπουδές» κ.α.

Οι εξετάσεις

Μία απάντηση από το υπουργείο Παιδείας μπορεί να θεωρηθεί η δυνατότητα εξετάσεων εξ αποστάσεως.

«Οι εξετάσεις στα ΑΕΙ μπορούν να διεξαχθούν ψηφιακά» τονίζει με επείγουσα ερμηνευτική εγκύκλιο του προς τις Συγκλήτους των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης. Ο κ. Πιερρακάκης απευθυνόμενος στις Συγκλήτους των ΑΕΙ διευκρινίζει τα ακόλουθα:

«Δεδομένου ότι

α) σε κάποια Α.Ε.Ι. δεν έχει εκδοθεί ο κανονισμός λειτουργίας τους,

β) συντρέχει λόγος εφαρμογής της ουσιαστικής διάταξης του άρθρου 65 παρ. 4 περ. β του ν. 4957/2022, δηλαδή της εξ αποστάσεως αξιολόγησης των φοιτητών επειδή λαμβάνουν χώρα έκτακτες συνθήκες στις υποδομές των Α.Ε.Ι., όπου δεν είναι εφικτή η δια ζώσης παρουσία των συντελεστών της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τη διεξαγωγή των φοιτητικών εξετάσεων,

γ) η Σύγκλητος έχει -δυνάμει της διάταξης της περ. κγ ΄της παρ. 4 του άρθρου 16 του ν. 4957/2022- την αρμοδιότητα να ασκεί κάθε άλλη αρμοδιότητα που σχετίζεται με ακαδημαϊκά θέματα του Α.Ε.Ι, και

δ) η Σύγκλητος έχει –δυνάμει της διάταξης της παρ. 3 του άρθρου 223- την αρμοδιότητα να εκδίδει αποφάσεις με τις οποίες ρυθμίζονται θέματα του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας μέχρι την έκδοση αυτού, θεωρούμε ότι η Σύγκλητος, λαμβανομένων επιπροσθέτως υπόψιν : i) τη διάταξη του άρθρου 64 παρ.4 για την παράταση εξαμήνου με απόφαση Συγκλήτου μόνο για λόγους ανωτέρας βίας και όχι και για λόγους έκτακτων συνθηκών , ii) οι τελικές εξετάσεις διενεργούνται μετά την ολοκλήρωση του ακαδημαϊκού εξαμήνου και, συνεπώς ο χρόνος της εξεταστικής δεν μπορεί να συμπίπτει με το χρόνο διεξαγωγής μαθημάτων εξαμήνου και iii) ότι οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες ενός ακαδημαϊκού έτους δεν μπορούν να μεταφερθούν στο επόμενο, με την εξαίρεση της επαναληπτικής εξέτασης,

δύναται να λάβει απόφαση, συντρεχουσών των ανωτέρω υπό στοιχεία 6α-δ προϋποθέσεων, και να προβεί στις αναγκαίες ενέργειες για την διεξαγωγή της αξιολόγησης των φοιτητών με ηλεκτρονικά μέσα λαμβάνοντας τα απαραίτητα τεχνικά και οργανωτικά μέτρα εφαρμογής της εξεταστικής διαδικασίας με μεθόδους σύγχρονης εξ αποστάσεως αξιολόγησης, ώστε να διασφαλίζονται τα προσωπικά δεδομένα όσων συμμετέχουν στην διαδικασία των εξετάσεων, καθώς και το αδιάβλητο της διαδικασίας».

]]> Η ΑΔΕΔΥ στηρίζει την κινητοποίηση ενάντια στα μη κρατικά ΑΕΙ https://www.ele.gr/?p=92165 Thu, 18 Jan 2024 05:55:18 +0000 https://www.ele.gr/?p=92165 Το Νομαρχιακό Τμήμα Ιωαννίνων της ΑΔΕΔΥ, στηρίζει την  κινητοποίηση που θα πραγματοποιηθεί σήμερα Πέμπτη 18 Ιανουαρίου στις 12.00 στην Περιφέρεια Ηπείρου ενάντια στο νομοσχέδιο για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων, στην αποσάθρωση και συρρίκνωση της δημόσιας τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

«Για το λόγο αυτό καλούμε τους εργαζόμενους να δώσουν δυναμικό και αγωνιστικό «παρών». Μετά από τα συλλαλητήρια όπου η συντριπτική πλειοψηφία της ακαδημαϊκής κοινότητας εξέφρασε την εναντίωσή της απέναντι στο ν/σ για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια η κυβέρνηση επιλέγει την καταστολή. Όταν υπάρχει έλλειψη διδακτικού προσωπικού, υποχρηματοδότηση η κυβέρνηση αντί να προβεί σε ενίσχυση στέλνει τα ΜΑΤ. Τα αιτήματα μας για αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία, για προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, για μονιμοποίηση των συμβασιούχων είναι δίκαια. Οι εργαζόμενοι στα πανεπιστήμια μαζί με τους φοιτητές και τους καθηγητές, όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, θα δώσουμε μαζική μαχητική απάντηση», αναφέρεται στο κάλεσμα της ΑΔΕΔΥ Ιωαννίνων.

]]> Νεανικό «όχι» στα ιδιωτικά πανεπιστήμια https://www.ele.gr/?p=91982 Fri, 12 Jan 2024 11:13:34 +0000 https://www.ele.gr/?p=91982 Με ένα συλλαλητήριο στο κέντρο της πόλης ακούστηκε το μεσημέρι της Τετάρτης το πρώτο ηχηρό «όχι» στα Γιάννενα για τα σχέδια της κυβέρνησης να επιτρέψει τη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων.

Η συγκέντρωση στην πλατεία, μπροστά από την Περιφέρεια αποτέλεσε μέρος ανάλογων συγκεντρώσεων σε πολλές πόλεις της χώρας και χαρακτηρίστηκε από τη συμμετοχή εκατοντάδων φοιτητών και φοιτητριών και εκπροσώπων φοιτητικών συλλόγων. Συμμετείχαν ακόμα σύλλογοι εκπαιδευτικών και πανεπιστημιακών, εκπρόσωποι του Εργατικού Κέντρου και της ΑΔΕΔΥ, συνδικαλιστές, πολιτικές οργανώσεις κ.α.

Τις κεντρικές ομιλίες έκαναν εκπρόσωποι φοιτητικών συλλόγων και ακολούθησε πορεία στο κέντρο της πόλης με τη συμμετοχή άνω των 800 ατόμων.

Σε δηλώσεις στα τοπικά μμε ο βουλευτής του ΚΚΕ Ιωαννίνων Νίκος Έξαρχος συντάχτηκε με τα αιτήματα των φοιητών και τόνισε ότι το ΚΚΕ θα δώσει τη μάχη τόσο εντός όσο και εκτός της Βουλής κατά του νομοσχεδίου ενάντια στην λειτουργία Ιδιωτικών Πανεπιστημίων στην Ελλάδα ενώ απηύθυνση κάλεσμα συμμετοχής στις κινητοποιήσεις που αναμένεται να κλιμακωθούν το επόμενο διάστημα.

Ο πρόεδρος των μελών ΔΕΠ του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων Αχιλλέας Γαρούφης από τη μεριά του υποστήριξε ότι η ίδρυση και λειτουργία Ιδιωτικών Πανεπιστημίων στην Ελλάδα αποτελεί κατάφωρη παραβίαση του Συντάγματος σημειώνοντας ότι δημιουργούνται διαφορετικοί όροι καθώς τα πτυχία αναμένεται να μετατραπούν σε «εμπόρευμα» και όχι αποτέλεσμα της συνολικής προσπάθειας των φοιτητών να περάσουν στις εξετάσεις για να σπουδάσουν. Μίλησε ακόμα υποβάθμιση και υποστελέχωση των δημόσιων πανεπιστημίων και υπογράμμισε ότι από την πλευρά τους θα συνεχίσουν να κινητοποιούνται για την προάσπιση του δημόσιου πανεπιστημίου.

Του ΦΙΛΗΜΟΝΑ ΚΑΡΑΜΗΤΣΟΥ

]]>