Η Σύνοδος πραγματοποιήθηκε υπό την προεδρία του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και προεδρεύοντα τον Πρύτανη, Καθηγητή Θεόδωρο Θεοδουλίδη και με τη συμβολή των υπολοίπων μελών του Προεδρείου, του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, Καθηγητή Παναγιώτη Καλδή και του Πρύτανη του Ιονίου Πανεπιστημίου, Καθηγητή Ανδρέα Φλώρου.
Συμμετείχε η πολιτική́ ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού́, εκπροσωπούμενη από́ τον Υπουργό́ Κυριάκο Πιερρακάκη και τον Γενικό Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης, Οδυσσέα Ζώρα.
Στις εργασίες της Συνόδου μετείχαν ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών, Νίκος Παπαθανάσης, η Υφυπουργός Περιβάλλοντος και Ενέργειας Αλεξάνδρα Σδούκου, η Ειδική́ Γραμματέας Διαχείρισης Προγραμμάτων Ευρωπαϊκού Κοινωνικού́ Ταμείου Νίκη Δανδόλου, ο Διοικητής της Ειδικής Υπηρεσίας Δίκαιης Αναπτυξιακής Μετάβασης Πελοπίδας Καλλίρης και ο Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης, Καθηγητής Περικλής Μήτκας.
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκος Πιερρακάκης δεσμεύτηκε πως θα συνεργαστεί συστηματικά με τις πρυτανικές αρχές, προκειμένου να εξεταστούν όλα τα ζητήματα και να γίνει η απαραίτητη επεξεργασία των προτάσεων εκείνων, οι οποίες θα συμβάλλουν στην ανάπτυξη των Πανεπιστημίων τους ενώ ταυτόχρονα, θα δρομολογηθεί η εφαρμογή ρεαλιστικών λύσεων.
Ο Νόμος για τα ΑΕΙ
Αναφερόμενος στο νόμο για τα ΑΕΙ του 2022, τόνισε ότι θα εφαρμοστεί πλήρως μην παραλείποντας, ωστόσο, να τονίσει πως θα ληφθεί μέριμνα για όλες τις απαραίτητες βελτιώσεις κατά την πρακτική του εφαρμογή. Ο υπουργός, προχώρησε, επίσης, στην παρουσίαση του σχεδιασμού για την ενίσχυση των χρηματοδοτήσεων προς τα πανεπιστήμια, την επίλυση ζητημάτων για τη χορήγηση της εθνικής χρηματοδότησης σε ερευνητικά́ ανταγωνιστικά́ έργα (matching funds) και την απλοποίηση των γραφειοκρατικών διαδικασιών σχετικά με τη χρηματοδότηση των ΕΛΚΕ.
Στο πλαίσιο του κυβερνητικού προγράμματος σχετικά με την ανώτατη εκπαίδευση, ο ίδιος δεσμεύτηκε ότι το Ελληνικό́ Δημόσιο Πανεπιστήμιο αποτελεί́ στρατηγική́ προτεραιότητα της κυβέρνησης και θα ενισχυθεί́ με στοχευμένες πολιτικές.
O προεδρεύων Θεόδωρος Θεοδουλίδης, αφού καλωσόρισε εκ μέρους της Συνόδου τον Υπουργό στα νέα του καθήκοντα, τόνισε ότι σε αυτήν την κομβική περίοδο, τα ελληνικά Πανεπιστήμια διεκδικούν ισχυρή στήριξη για να ανταποκριθούν στις δυναμικές εθνικές και διεθνείς προκλήσεις.
Βασικά πορίσματα
της Συνόδου
Στη διάρκεια του τετραήμερου κύκλου εργασιών, οι Πρυτανικές Αρχές των Ελληνικών ΑΕΙ έθεσαν στις τοποθετήσεις τους τα καίρια ζητήματα, που αντιμετωπίζουν και κατέθεσαν συγκεκριμένες προτάσεις.
Η Σύνοδος έθεσε ως επιτακτική ανάγκη την αντιμετώπιση της υποστελέχωσης των ελληνικών ΑΕΙ σε διοικητικό και διδακτικό προσωπικό, ζητώντας την κάλυψη των κενών θέσεων. Υπογράμμισε ως απαραίτητη τη βελτίωση του νέου νομοθετικού για τα ΑΕΙ καθώς και την αντιμετώπιση προβλημάτων, τα οποία προέκυψαν από τον ένα χρόνο εφαρμογής του. Επιπλέον, κρίθηκε αναγκαία η ολοκλήρωση των διαδικασιών έγκρισης νέων Οργανισμών των Πανεπιστημίων, που θα καλύψουν τις σύγχρονες σημερινές αλλά και μελλοντικές ανάγκες των Πανεπιστημίων.
Τη Σύνοδο απασχόλησε, ακόμη, η αντιμετώπιση της υποχρηματοδότησης των ελληνικών ΑΕΙ, κυρίως μέσα από την άμεση ενεργοποίηση του Εθνικού́ Προγράμματος Ανάπτυξης (ΕΠΑ), την άμεση επίλυση των εκκρεμών εγκρίσεων χρηματοδότησης από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων (ΠΔΕ) και την ανάγκη ενός ειδικού προγράμματος- γέφυρας στη μεταβατική περίοδο μεταφοράς των προγραμμάτων από το παλιό στο νέο ΕΣΠΑ. Προς την κατεύθυνση της διευκόλυνσης όλων των προαναφερθέντων, τέθηκε ως άμεση προτεραιότητα η μείωση της γραφειοκρατίας αλλά και η απλοποίηση των διαδικασιών στους ΕΛΚΕ, ζητήματα για τα οποία η Σύνοδος θα ετοιμάσει εισήγηση έως τα τέλη Αυγούστου.
Θεματικές Συνεδρίες
Στο πλαίσιο της Συνόδου, πραγματοποιήθηκαν θεματικές συνεδρίες για τις σύγχρονες ανάγκες των ελληνικών ΑΕΙ με τη συμμετοχή εκπροσώπων του ΣΕΒ, του Συνδέσμου Επιχειρήσεων Πληροφορικής και Επικοινωνιών Ελλάδος, του Study in Greece και του επικεφαλής της Μονάδας 3-Κύπρου και Ελλάδος της Γενικής Διεύθυνσης DG REGIO της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Carsten Rasmussen.
Πιο αναλυτικά, οι συνεδρίες ανέδειξαν το ρόλο των ελληνικών ΑΕΙ στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής, με ταυτόχρονη αναφορά στο ρόλο, που παίζουν τα Πανεπιστήμια της Περιφέρειας για την ανάπτυξη και τη συνοχή της χώρας. Εστίασαν, ακόμη, στην καθοριστική σημασία της σύνδεσης των προγραμμάτων σπουδών με την αγορά εργασίας, δίνοντας έμφαση στην πληροφορική και σε άλλους τομείς, όπου διαπιστώνονται τεράστιες ανάγκες απασχόλησης.
Μετά τη λήξη των εργασιών της Συνόδου, πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας για τον ρόλο των Πανεπιστημίων στο πλαίσιο της Ενεργειακής και Δίκαιης Μετάβασης, η οποία διοργανώθηκε από τη Διαχειριστική Αρχή ΕΣΠΑ – ΔΑΜ.
]]>Όπως ανέφερε η κα Τζούφη ο σχεδιασμός όπως αποκωδικοποιείται από τον ΣΥΡΙΖΑ θα οδηγήσει στην προοπτική ίδρυσης ιδιωτικών πανεπιστημίων μέσω διακρατικών συμφωνιών και συνεννόησης με φορείς του εξωτερικού στη βάση διεθνών συμβάσεων.
«Πρόκειται για ένα νομικό – πολιτικό ακροβατισμό, ο οποίος φανερώνει τη βιασύνη και τον πολιτικό πόθο να γίνουν τα ιδιωτικά πανεπιστήμια πράξη στην Ελλάδα. Πανεπιστήμια που είτε ανήκουν σε νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου είτε σε ξένα εκπαιδευτικά funds. Φυσικά σε βάρος των δημόσιων και δωρεάν ελληνικών ΑΕΙ, και των λειτουργών τους, των πτυχίων που προσφέρουν και της έρευνας που διεξάγουν. Με τον τρόπο αυτό και ελαχιστοποιείται η δημόσια δαπάνη για τα ΑΕΙ και αποφεύγεται το πολιτικό κόστος.
Από την πλευρά μας, είμαστε κάθετα αντίθετοι στην ολοκλήρωση της αντιεκπαιδευτικής αυτής μεταρρύθμισης, που πλήττει το στοιχείο της κοινωνικής κινητικότητας – μια σημαντική παρακαταθήκη όλων των χρόνων της Μεταπολίτευσης», ανέφερε η κα Τζούφη, περιγράφοντας στη συνέχεια τα κυρίαρχα προβλήματα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στη χώρα που είναι η υποβάθμιση των περισσότερων ελληνικών πανεπιστημίων στις διεθνείς κατατάξεις, η συρρίκνωση του φοιτητικού πληθυσμού λόγω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και την ανακατεύθυνση χιλιάδων νέων στα ιδιωτικά κολέγια, η στασιμότητα των αποδοχών των μελών ΔΕΠ, τα πολύ κρίσιμα προβλήματα σε όλες τις πανεπιστημιακές υποδομές, η αποδιάρθρωση της διοικητικής οργάνωσης και τα εταιρικά μοντέλα διακυβέρνησης των ΑΕΙ που προέκυψαν από το νόμο της κας Κεραμέως και την κατάργηση του αυτοδιοίκητου.
«Οι κυβερνητικές μεταρρυθμίσεις επιδιώκουν να μεταλλάξουν το DNA της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στη χώρα μας, όπως τουλάχιστον τη γνωρίζουμε όσες και όσες την έχουμε υπηρετήσει τις τελευταίες δεκαετίες. Τα ιδρύματα και οι πανεπιστημιακές αρχές οφείλουν να σταθούν στο ύψος τους και να αντιληφθούν το ιστορικό φορτίο που κουβαλούν σε μια εποχή συρρίκνωσης των δημόσιων αγαθών και ιδιωτικοποίησης των πάντων, ακόμα και της πανεπιστημιακής γνώσης και έρευνας.
Στην προσπάθεια αυτή, ο ΣΥΡΙΖΑ θα σταθεί στο πλευρό τους αδιαπραγμάτευτα με μόνο στόχο να υπερασπιστεί τη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση και να τη θωρακίσει ανάμεσα σε πολλαπλές προκλήσεις: οικονομικές, επιστημονικές και κοινωνικές», ανέφερε μεταξύ άλλων η κα Τζούφη στην τοποθέτησή της.
]]>Ειδικότερα, η Σύνοδος ζητά από το ΥΠΑΙΘ:
(α) να προβλέψει τις πιστώσεις που απαιτούνται για την εκτέλεση δικαστικών αποφάσεων από τα Πανεπιστήμια, που αφορούν σε αγωγές που ασκούνται από μέλη ΔΕΠ για την καταβολή μισθολογικών διαφορών, και (β) να δρομολογήσει άμεσα τη θέσπιση ενός νέου μισθολογίου για τα μέλη ΔΕΠ σε συμμόρφωση με την απόφαση του ΣτΕ, για την οριστική επίλυση του προβλήματος, διαφορετικά ο κρατικός προϋπολογισμός θα επιβαρύνεται σε συνεχή βάση με την καταβολή μισθολογικών διαφορών σε συμμόρφωση δικαστικών αποφάσεων που θα εκδίδονται από εδώ και πέρα, όπως αναφέρει η ανακοίνωση.
Η Σύνοδος επίσης τονίζει «την ανάγκη προσαρμογής των διατάξεων που αφορούν την παιδαγωγική επάρκεια και κατ’ ελάχιστον την παράταση του ισχύοντος πλαισίου λειτουργίας για ένα έτος ώστε να διευκολυνθεί η ομαλή ολοκλήρωση των σπουδών των τελειόφοιτων φοιτητών».
Σε ό,τι αφορά την εφαρμογή του νέου νόμου «υπάρχει άμεση ανάγκη για την επίλυση όλων των τεχνικών ζητημάτων που αφορούν την εφαρμογή του νόμου και την έκδοση των απαραίτητων εγκυκλίων και υπουργικών αποφάσεων».
Για άλλη μια φορά, επισημαίνονται «τα χρόνια προβλήματα υποστελέχωσης των Πανεπιστημίων, ιδιαίτερα για διοικητικό προσωπικό» και η ανάγκη για εξασφάλιση τεχνικής βοήθειας, απαραίτητης «για την υλοποίηση των φιλόδοξων έργων και δράσεων που απορρέουν από τις απαιτήσεις των χρηματοδοτικών εργαλείων, αλλά και τις προϋποθέσεις εφαρμογής του νέου νόμου».
Σημαντικό είναι επίσης, συνεχίζει η ανακοίνωση της Συνόδου, να δοθούν οι απαραίτητες κατευθύνσεις και να προωθηθεί άμεσα η υποβολή νέων Οργανισμών και Εσωτερικών Κανονισμών για τα πανεπιστήμια της χώρας που θα προβλέπουν τις απαιτούμενες θέσεις διοικητικού προσωπικού.
Το πρόβλημα των καθυστερήσεων στην υλοποίηση του ΕΠΑ παραμένει κρίσιμο, ιδιαίτερα για τη συντήρηση και αναβάθμιση των κτηριακών και εργαστηριακών υποδομών των Πανεπιστημίων.
Ακόμα, τη Σύνοδο απασχόλησε το θέμα της φοιτητικής μέριμνας. «Απαιτείται η αύξηση της διαθέσιμης χρηματοδότησης για τη σίτιση και τη στέγαση των φοιτητών», καταλήγει η ανακοίνωση.
]]>Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο, η Υπουργός ενημέρωσε τους Πρυτάνεις για τις 262 παρατηρήσεις και τα σχόλια εκ μέρους της Συνόδου Πρυτάνεων, των ΑΕΙ, φορέων, μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας και πολιτικών κομμάτων που ενσωματώθηκαν στο τελικό, βελτιωμένο κείμενο του νόμου πλαισίου για τα Πανεπιστήμια που ψηφίστηκε πρόσφατα.
Αναφέρεται ακόμα ότι συζητήθηκε το χρονοδιάγραμμα και τα στάδια εφαρμογής των επιμέρους διατάξεων του νέου νόμου-πλαισίου, με προτεραιότητα στις διαδικασίες ανάδειξης των νέων διοικήσεων των Πανεπιστημίων, όπως π.χ. η έκδοση Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την ανάδειξη των Συμβουλίων Διοίκησης, την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων, την αξιοποίηση των κονδυλίων ΕΣΠΑ και Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας.
Προστίθεται δε, ότι συμφωνήθηκε η δημιουργία μίας ομάδας εργασίας υπό τον Γενικό Γραμματέα, με συμμετοχή εκπροσώπων της Συνόδου Πρυτάνεων, για την υποστήριξη της υλοποίησης του νέου νόμου.
Για επιμέρους θεματικές αναφέρεται από το υπουργείο:
– Χρηματοδότηση: Έχει ολοκληρωθεί το πρώτο μέρος της καταβολής της τακτικής επιχορήγησης των ΑΕΙ για την κάλυψη λειτουργικών δαπανών, η οποία φέτος είναι αυξημένη κατά 14,5%, ενώ εγκρίθηκε το τομεακό πρόγραμμα ΕΣΠΑ 2021-27, με βασικούς άξονες: σύνδεση με την αγορά εργασίας, υποτροφίες, διεθνοποίηση/αριστεία, δεξιότητες/δια βίου μάθηση, ισότιμη πρόσβαση, διασφάλιση ποιότητας. Επίσης, για δεύτερη χρονιά, η κατανομή της ετήσιας τακτικής χρηματοδότησης των ΑΕΙ πραγματοποιείται βάσει αντικειμενικών κριτηρίων, με στόχο τη διαφάνεια και τη δίκαιη κατανομή του τακτικού προϋπολογισμού. Επίσης, προχωρούν τρία έργα Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) για την κατασκευή φοιτητικών εστιών (για 5.456 κλίνες) ύψους 295 εκ. ευρώ, στα Πανεπιστήμια Κρήτης, Θεσσαλίας και Θράκης, ενώ δρομολογείται και η υποβολή άλλων τριών αντίστοιχων έργων στα Πανεπιστήμια Δυτικής Αττικής, Δυτικής Μακεδονίας και Θεσσαλονίκης.
– Στελέχωση: Συνεχίζονται οι πράξεις προκήρυξης και διορισμού των 1.450 νέων θέσεων μελών ΔΕΠ που έχουν δοθεί από το 2020, ενώ προχωρά και ο διαγωνισμός ΑΣΕΠ για τις θέσεις διοικητικού προσωπικού που δόθηκαν για πρώτη φορά μετά από μία δεκαετία στα ΑΕΙ της χώρας.
– Εξωστρέφεια: Με δεδομένο πλέον ένα πλήρες θεσμικό πλαίσιο για την ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών, τα ΑΕΙ μπορούν να επενδύσουν ακόμη περισσότερο στην εξωστρέφειά τους. Η Υπουργός ανακοίνωσε ότι μεταξύ 5-11 Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί η αναβληθείσα λόγω πανδημίας επίσκεψη εκπροσώπων περισσότερων από 25 κορυφαίων Αμερικανικών Πανεπιστημίων, προκειμένου να εμπεδώσουν τις ήδη υπάρχουσες συνεργασίες και να εξετάσουν το ενδεχόμενο επέκτασής τους. Πρόκειται για μία από τις μεγαλύτερες αποστολές τριτοβάθμιων ιδρυμάτων των ΗΠΑ σε άλλη χώρα των τελευταίων χρόνων.
]]>– Θέσεις προσωπικού ΑΕΙ: Παρουσιάστηκε η πορεία των προκηρύξεων για τις 1.450 θέσεις μελών ΔΕΠ που έχουν δοθεί από το 2019 έως σήμερα, με τις οποίες διαμορφώθηκε θετικό ισοζύγιο +132 θέσεων. Η Υπουργός προσέθεσε ότι έχει εγκριθεί και η κατανομή 2.000 αμειβόμενων θέσεων για την απασχόληση μεταπτυχιακών φοιτητών και υποψηφίων διδακτόρων, επικουρικά του εκπαιδευτικού έργου του τακτικού και έκτακτου διδακτικού προσωπικού κατά το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022, με συνολική δημόσια δαπάνη ύψους 2.600.000 €.
– Χρηματοδότηση: Η Υπουργός ενημέρωσε τη Σύνοδο για την καταβολή της επιχορήγησης των λειτουργικών δαπανών στα ΑΕΙ, σημειώνοντας ότι φέτος για πρώτη φορά μετά το 2009 η συνολική τακτική επιχορήγηση των ΑΕΙ αυξάνεται κατά σχεδόν 15%, και για πρώτη φορά μετά το 2015 ξεπερνάει τα 105 εκ. €., όταν επί σειρά ετών παρέμενε γύρω στα 90-93 εκ €.
Επιπλέον, όσον αφορά το ΕΣΠΑ, μέσα σε 2,5 περίπου χρόνια καταβλήθηκε μεγάλη προσπάθεια με αποτέλεσμα αφ’ ενός τη χρηματοδότηση δράσεων Ανώτατης Εκπαίδευσης από το 2019 (νέες και επεκτάσεις υφιστάμενων) με δικαιούχους τα ΑΕΙ, συνολικού προϋπολογισμού μεγαλύτερου των 261 εκατομμυρίων €., αφ’ ετέρου τον τετραπλασιασμό σχεδόν της απορρόφησης στις δράσεις Ανώτατης Εκπαίδευσης, από το 20,31% το 2019 στο 78,27 % σήμερα.
Σχετικά με το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, προχωρά η επιχειρησιακή προετοιμασία των έργων, τα πιο ώριμα εκ των οποίων αφορούν: 70 συμπράξεις ερευνητικής αριστείας, 250 υποψηφιότητες για Επισκέπτες Καθηγητές, 249 Βιομηχανικά Διδακτορικά, συνολικού προϋπολογισμού 259,88 εκ. €.
-Ως προς τις Συμπράξεις Δημοσίου-Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ), η Υπουργός ανέφερε ότι υλοποιούνται έργα ύψους 295 εκ.€ που αυξάνουν τον αριθμό των κλινών κατά 5.456 σε 3 Πανεπιστήμια της χώρας, και ότι το Υπουργείο βρίσκεται σε στενή συνεργασία με την αρμόδια ΓΓ ΣΔΙΤ για τις προτάσεις των ΑΕΙ για νέα έργα.
– Εξωστρέφεια: Η Νίκη Κεραμέως υπογράμμισε ότι η εξωστρέφεια των ελληνικών πανεπιστημίων, η δυναμική συμμετοχή στον παγκόσμιο χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης και η εδραίωση της χώρας μας ως κόμβου Γνώσης και Εκπαίδευσης αποτελεί προτεραιότητα. Οι κοινές προσπάθειες από το Υπουργείο και τα Πανεπιστήμια σε αυτή την κατεύθυνση έχουν αποδώσει ήδη καρπούς. Ενδεικτικά:
– Το πρώτο βήμα έγινε με την απελευθέρωση του θεσμικού πλαισίου για την απλοποίηση της διαδικασίας ίδρυσης νέων ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων, ενώ το νέο νομοσχέδιο θα εξασφαλίζει περαιτέρω δυνατότητες διεθνοποίησης των Ιδρυμάτων μας.
– Ένα ακόμη βήμα ήταν η σημαντική συμμετοχή των ΑΕΙ σε δράσεις εξωστρέφειας. Ήδη προχωρούν διεθνείς συνέργειες:
7 Πανεπιστήμια έχουν επιλεγεί και συμμετέχουν στην «Πρωτοβουλία για τα Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια» (ΑΠΘ, ΕΚΠΑ, Γεωπονικό Αθηνών, Πολυτεχνείο Κρήτης, Μεσογειακό Πανεπιστήμιο, Αιγαίου, Θεσσαλίας),
από τον Δεκέμβριο του 2019 βρίσκεται σε εξέλιξη πρόγραμμα συνεργασίας των ελληνικών Πανεπιστημίων με 29 κορυφαία πανεπιστήμια των ΗΠΑ, μεταξύ των οποίων και μέλη της Ivy League, ενώ προγραμματίζεται η 1η επίσκεψη αντιπροσωπείας Αμερικανικών Πανεπιστημίων το ερχόμενο φθινόπωρο στη χώρα μας που είχε αναβληθεί λόγω των περιορισμών της πανδημίας,
αντίστοιχο πρόγραμμα συνεργασίας δρομολογήθηκε και μεταξύ ελληνικών Πανεπιστημίων και Πανεπιστημίων του Ηνωμένου Βασιλείου, ενώ προχωρούν, επίσης, οι συνεργασίες με κινεζικά Πανεπιστήμια.
– Ταυτόχρονα χρηματοδοτούνται δράσεις εξωστρέφειας μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας με άλλα 60 εκ. για την προσέλκυση ακαδημαϊκών από Πανεπιστήμια της αλλοδαπής στην Ελλάδα (visiting professorship scheme), ενώ μέσω ΕΣΠΑ προκηρύχθηκε και σύντομα θα ξεκινήσει η υλοποίηση δράσεων για την Διεθνοποίηση των ΑΕΙ.
Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως δήλωσε: «Η 99η Σύνοδος Πρυτάνεων αποτέλεσε μία ακόμη ευκαιρία διαλόγου με τους επικεφαλής των Πανεπιστημίων μας, με τους οποίους είμαστε σε διαρκή επικοινωνία στο πλαίσιο της κοινής μας προσπάθειας για περαιτέρω αναβάθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας, για περισσότερες και καλύτερες ευκαιρίες για την ακαδημαϊκή μας κοινότητα, τους φοιτητές, τους ερευνητές, το διδακτικό μας προσωπικό. Στόχος μας είναι να εξασφαλίσουμε όλα τα απαραίτητα θεσμικά και χρηματοδοτικά εργαλεία, ώστε τα ΑΕΙ μας να αξιοποιήσουν κάθε δυνατότητα για να κατακτήσουν τη θέση που τους αξίζει στον παγκόσμιο εκπαιδευτικό χάρτη. Ανοιχτοί ορίζοντες, νέες ευκαιρίες, πιο λαμπρό παρόν και μέλλον για τους νέους μας και για το ελληνικό Πανεπιστήμιο».
]]>Μία τριήμερη διαδικασία, που άφησε ένα ισχυρό αποτύπωμα για το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων που κατά κοινή ομολογία όπως επισημάνθηκε στις Συνόδους των πρυτάνεων και των αντιπρυτάνεων αντίστοιχα, εργάστηκε μεθοδικά για μία παραγωγική διαδικασία διαλόγου επί πραγματικών προβλημάτων της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα και όχι θεωρητικών.
Αν υπάρχει ένα αδύνατο σημείο, αυτό είναι, το ότι επί της ουσίας των ζητημάτων που τέθηκαν από τη Σύνοδο προς την ηγεσία, δε δόθηκαν συγκεκριμένες απαντήσεις, με πρώτο και κύριο θέμα φυσικά, ο νέος Νόμος – πλαίσιο για τα πανεπιστήμια. Η κα Κεραμέως στη Σύνοδο, αλλά και στις δηλώσεις που έκανε στην διήμερη παρουσία της στην πόλη, είπε, ότι το νομοσχέδιο θα κατατεθεί προς συζήτηση και ψήφιση στη Βουλή πολύ σύντομα, απέφυγε όμως να αναφερθεί επί των λεπτομερειών που θα προβλέπει και θα προτείνει.
Έτσι, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Τριαντ. Αλμπάνης και οι αντιπρυτάνεις σε κοινή συνέντευξη Τύπου που παραχώρησαν, κάνοντας την αποτίμηση των εργασιών της Συνόδου, επισήμαναν ότι τα πανεπιστήμια εξακολουθούν να βρίσκονται σε καθεστώς αναμονής και αβεβαιότητας για το νέο Νόμο – πλαίσιο.
«Διατυπώσαμε την έντονη ανησυχία των πανεπιστημίων ειδικά εκείνων, που θα έπρεπε να βρίσκονται ήδη σε διαδικασία ανάδειξης των νέων πρυτανικών αρχών, αλλά αντιμετωπίζουν τεράστια λειτουργικά προβλήματα», ανέφερε ο κ. Αλμπάνης.
Μείζον θέμα τα οικονομικά
Οι πρυτανικές αρχές του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων αναφέρθηκαν σε επιμέρους θέματα που τέθηκαν στο πλαίσιο της Συνόδου και περιγράφονται στα πορίσματα που παραδόθηκαν στο υπ. Παιδείας, με κυρίαρχο την δεινή οικονομική θέση, στην οποία έχουν περιέλθει πολλά πανεπιστήμια, λόγω της αδυναμίας κάλυψης του ενεργειακού κόστους.
«Ζητήσαμε την συμπληρωματική επιχορήγηση των πανεπιστημίων αφού ειδικά για τα ιδρύματα που χρησιμοποιούν φυσικό αέριο, έχει σχεδόν εξαντληθεί ο προϋπολογισμός τους και είναι αδύνατο να συνεχίσουν ομαλά τη λειτουργία τους», ανέφερε ο κ. Αλμπάνης, ενώ ο κ. Νικολόπουλος σημείωσε, ότι αν δε δοθεί πρόσθετη χρηματοδότηση, τα πανεπιστήμια θα μπουν σε καθεστώς μερικής λειτουργίας.
Οι χρηματοδοτήσεις
Έντονη ήταν η αντιπαράθεση με την υπ. Παιδείας για τα ζητήματα των χρηματοδοτήσεων της έρευνας, εξαιτίας της κατάργησης για πρώτη φορά μετά το 1985 της εθνικής συμμετοχής στα ανταγωνιστικά προγράμματα και των προτεραιοτήτων που έχει θέσει το υπουργείο για την αξιοποίηση του Ταμείου Ανάκαμψης.
«Οι πόροι αυτοί είναι πολύ σημαντικοί, γιατί αποτελούσαν τη «γέφυρα» μεταξύ των ερευνητικών προγραμμάτων και διασφάλιζαν τη συνέχεια της ερευνητικής λειτουργίας των εργαστηρίων», ανέφερε ο κ. Αλμπάνης.
Σκληρή κριτική για τις προτεραιότητες που έχει θέσει το υπ. Παιδείας στο Ταμείο Ανάκαμψης άσκησε ο κ. Γεωργάτος. «Παρά τις θριαμβολογίες της κας Κεραμέως, το κονδύλιο των 600 εκ. ευρώ για την έρευνα από το Ταμείο Ανάκαμψης, στην πραγματικότητα είναι μόλις 60 εκ. για την ελεύθερη έρευνα. Η ΕΘΑΕ που δεν έχει καμία διαχειριστική επάρκεια, ούτε και είναι ο ρόλος της ερευνητικός, θα διαχειριστεί ένα ποσό 200 εκ ευρώ, επειδή ο πρόεδρός της έχει άριστες σχέσεις με την ηγεσία του υπουργείου. Στην ουσία, το Ταμείο Ανάκαμψης δε μας αφορά», ανέφερε ο κ. Γεωργάτος.
Ακαδημαϊκά ζητήματα
Για το νέο ακαδημαϊκό χάρτη δε δόθηκε καμία απάντηση, αν και φαίνεται πως το σχέδιο άμεσης εφαρμογής αποφάσεων ή εισηγήσεων για συγχωνεύσεις ή κατάργηση τμημάτων, μετατίθεται χρονικά για μετά τις εκλογές. «Διατηρούμε το δικαίωμα ως αυτοδιοίκητοι οργανισμοί, να συζητήσουμε στην πορεία το θέμα», τόνισε ο κ. Αλμπάνης, ενώ αναλύθηκε εκ νέου η πρόσφατη κατάταξη των πανεπιστημίων που δημοσιεύθηκε στον αθηναϊκό Τύπο, με βάση τη μοριοδότηση της ΕΘΑΕ.
«Εκφράσαμε τον προβληματισμό μας για τα κριτήρια της μοριοδότησης της ΕΘΑΕ και η τελευταία μας εισήγηση ήταν να έχουν τη δυνατότητα τα πανεπιστήμια να αξιολογούνται ανά επιστημονικό πεδίο», τόνισε ο κ. Πασχόπουλος. «Τουλάχιστον, ο πρόεδρος της ΕΘΑΕ κ. Μήτκας αναγνώρισε στη Σύνοδο, ότι τα κριτήρια και οι δείκτες θα επανεξεταστούν, γιατί δημιουργούν πλαστά δεδομένα», πρόσθεσε ο κ. Αλμπάνης.
Η πρόταση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την αλλαγή στον αριθμό των εισακτέων ανά Τμήμα, ώστε να μειωθούν, όσο είναι εφικτό τα προβλήματα από την εφαρμογή της ΕΒΕ, θα εξεταστεί σε τεχνικό και υπηρεσιακό επίπεδο από το υπ. Παιδείας.
Φοιτητική μέριμνα
Τέλος, σε ζητήματα φοιτητικής μέριμνας, ο αντιπρόεδρος του ΙΝΕΔΙΒΙΜ ανακοίνωσε πως εντός του Ιουνίου, θα είναι έτοιμη η μελέτη για την αναβάθμιση της Φοιτητικής Εστίας στη Δομπόλη, ενώ κοινό ήταν το αίτημα που υποβλήθηκε στην ηγεσία του υπ. Παιδείας για τον διπλασιασμό του σιτηρεσίου, που αφορά στην καθημερινή σίτιση των φοιτητών που είναι 1,80 ευρώ τα τελευταία 14 χρόνια.
Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
]]>Η υπουργός Παιδείας, παρέστη την Πέμπτη στις εργασίες της 99ης Συνόδου των πρυτάνεων την τελευταία ημέρα των εργασιών της, έχοντας τη δυνατότητα να ακούσει τις προτάσεις των πρυτάνεων, μεταξύ αυτών και την πρόταση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τους εισακτέους και την δυνατότητα αύξησης του αριθμού ανά Σχολή και Τμήμα, ώστε να μην πληγούν περαιτέρω από την ως έχει, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής.
Η κα Κεραμέως επιφυλάχθηκε να απαντήσει επί του συγκεκριμένου, ζητώντας πίστωση χρόνου ώστε να μελετηθεί από το υπ. Παιδείας.
Η κα Κεραμέως έφτασε λίγο μετά τη μία το μεσημέρι της Πέμπτης στο ξενοδοχείο Du Lac, όπου διεξήχθη η Σύνοδος των πρυτάνεων, υπό δρακόντεια μέτρα ασφαλείας και περιφρούρησης από δεκάδες αστυνομικούς που είχαν αναπτυχθεί στην ευρύτερη περιοχή του παραλιμνίου, τόσο ένστολους, όσο και με πολιτικά.
Ωστόσο, σε αντίθεση με ό,τι συνέβη σε αντίστοιχες Συνόδους στο παρελθόν, αυτή τη φορά δεν υπήρξαν μαζικές συγκεντρώσεις, παρά μόνο δύο μπλοκ διαδηλωτών, το πρώτο από τον Σύλλογο Διοικητικών Υπαλλήλων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, και το δεύτερο από τον τοπικό ΣΥΡΙΖΑ. Στελέχη της διοίκησης του Συλλόγου Διοικητικών Υπαλλήλων είχαν μία ολιγόλεπτη συζήτηση με τον πρύτανη κ. Αλμπάνη και τον αντιπρύτανη Μ. Πασχόπουλο, ζητώντας να περιληφθεί στο κείμενο της Συνόδου, ως πρότασή της, η άμεση επίλυση του προβλήματος που εξακολουθεί να υπάρχει και εκκρεμεί εδώ και χρόνια, με τη μονιμοποίηση συμβασιούχων εργαζόμενων στα πανεπιστήμια, αλλά και την καλύτερη δυνατή αξιοποίηση του μέτρου της κινητικότητας προς όφελος και όχι σε βάρος των ιδρυμάτων.
Ομιλία στη Ζίτσα
Μπορεί η υπουργός Παιδείας να απέφυγε να κάνει την οποιαδήποτε δήλωση, μετά το πέρας των εργασιών της Συνόδου είχε όμως την ευκαιρία να μιλήσει και στο ITV, το βράδυ της Τετάρτης, αλλά και νωρίτερα, στην εκδήλωση του δήμου Ζίτσας στην Ελεούσα για τις μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία, σταχυολογώντας εκεί τις παρεμβάσεις που έχουν γίνει στα 2,5 χρόνια θητείας της κυβέρνησης και της δικής της παρουσίας στο υπ. Παιδείας. Στο πρώτο σκέλος ωστόσο της τοποθέτησης της, η κα Κεραμέως μίλησε για την τρέχουσα πολιτική επικαιρότητα, αλλά και για την δύσκολη πορεία της κυβέρνησης, που από την ημέρα που ανέλαβε τη διακυβέρνηση της χώρας, μέχρι σήμερα κλήθηκε να διαχειριστεί αλλεπάλληλες κρίσεις, χωρίς όμως να αφήνει στο περιθώριο το μεταρρυθμιστικό της έργο.
«Μετά από αλλεπάλληλες κρίσεις, φτάσαμε σήμερα σε μία δραματική κατάσταση με τον πόλεμο στην Ουκρανία, μετά την εισβολή της Ρωσίας, που αφήνει πίσω της χιλιάδες χαμένες ανθρώπινες ζωές και δραματικές επιπτώσεις σε οικονομικό επίπεδο και διεθνώς και όχι μόνο στην Ουκρανία.
Η κυβέρνηση του Κυρ. Μητσοτάκη είχε ένα διττό στόχο. Να αντιμετωπίσει αφενός μία προς μία όλες τις κρίσεις που προέκυπταν και αφετέρου να συνεχίσει αταλάντευτα το μεταρρυθμιστικό της έργο. Ήταν και είναι μία εξαιρετικά σημαντική και δύσκολη δοκιμασία, όμως παρότι κάποιος θα μπορούσε να πει, να αφήσουμε πίσω τις μεταρρυθμίσεις, αυτό όχι μόνο δεν έγινε, αλλά έγιναν και συνεχίζουν να γίνονται τόσες μεταρρυθμίσεις, όσες δεν έχουν γίνει τις προηγούμενες δεκαετίες», ανέφερε η κα Κεραμέως, που υπερασπίστηκε στη συνέχεια αναλυτικά, το έργο του υπ. Παιδείας από τον Ιούλιο του 2019 μέχρι και σήμερα.
Έκανε ιδιαίτερη δε αναφορά, στα οφέλη του ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, που έγινε μεν βίαια, λόγω των καταστάσεων που δημιούργησε η πανδημία, αλλά όπως αποδείχθηκε, ήταν απαραίτητη και για τους μαθητές και για τους εκπαιδευτικούς και συνολικά για την ελληνική κοινωνία.
]]>Η χθεσινή συζήτηση μεταξύ των Πρυτάνεων των 24 Πανεπιστημίων της χώρας ακολούθησε την αντίστοιχη των αντιπρυτάνεων που έγινε την Τρίτη και επί της ουσίας αποδέχθηκε και ενέκρινε τις προτάσεις τους για την ομαλή εξέλιξη του ερευνητικού έργου και της χρηματοδότησης, καθώς επίσης τις προτάσεις για ακαδημαϊκά θέματα και τη φοιτητική μέριμνα.
Ωστόσο, με το ενεργειακό κόστος να έχει εκτιναχθεί, η πλειονότητα των Πανεπιστημίων όπως ανέφερε ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και προεδρεύων της Συνόδου Τρ. Αλμπάνης, έχει ήδη ξοδέψει για την κάλυψη των αναγκών αυτών το 70%-90% του ετήσιου προϋπολογισμού.
«Έτσι, θα ζητήσουμε από την υπουργό την άμεση έκτακτη επιχορήγηση, καθώς είναι αδύνατο να λειτουργήσουν τα Πανεπιστήμια από τον επόμενο μήνα και όχι να περιμένουν την έναρξη του νέου ακαδημαϊκού έτους», σημείωσε ο κ. Αλμπάνης.
Νέος αλγόριθμος
για τους εισακτέους
Το ζήτημα της εφαρμογής της ΕΒΕ που προκάλεσε και αντιδράσεις αλλά κυρίως οδήγησε σε μεγάλη μείωση του αριθμού των φοιτητών σε πολλά περιφερειακά Πανεπιστήμια αποτέλεσε επίσης αντικείμενο συζήτησης με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων να καταθέτει μία νέα πρόταση που έγινε αποδεκτή από τη Σύνοδο και θα παρουσιαστεί σήμερα στην υπουργό Παιδείας.
Όπως εξήγησε ο κ. Αλμπάνης προτείνεται η εφαρμογή ενός νέου αλγόριθμου με βάση τον οποίο διασφαλίζεται το επίπεδο εκπαίδευσης εργαστηριακών και κλινικών τμημάτων και ταυτόχρονα ότι δε μένει μεγάλος αριθμός υποψηφίων εκτός Πανεπιστημίων.
Με βάση τον προτεινόμενο αλγόριθμο το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων προτείνει ώστε η αναλογία μεταξύ φοιτητών – καθηγητών που σήμερα είναι 40 προς 1, να μετατραπεί σε 25 προς 1 για τα κλινικά και εργαστηριακά τμήματα και 50 προς 1 για τα θεωρητικά.
«Με τον τρόπο αυτό διασφαλίζεται ένας ελάχιστος απαιτούμενος αριθμός φοιτητών σε κάθε τμήματα, ταυτόχρονα όμως και η οικονομική του βιωσιμότητα», σημείωσε ο κ. Αλμπάνης.
Ενίσχυση της
φοιτητικής μέριμνας
Τέλος, αναφορικά με την προτεινόμενη αναδιάρθρωση του ακαδημαϊκού χάρτη η Σύνοδος επισημαίνει ότι λανθασμένα η συζήτηση αυτή γίνεται από πάνω προς τα κάτω, αλλά θα πρέπει να διασφαλιστεί το αυτοδιοίκητο των Πανεπιστημίων και η συζήτηση να ξεκινήσει με τις προτάσεις των ιδρυμάτων και όχι με τις προτάσεις του υπουργείου.
Ακόμη, ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στην ανάγκη ενίσχυσης της φοιτητικής μέριμνας και του ποσού που αντιστοιχεί σε κάθε φοιτητή με 1,80 ευρώ ημερησίως για τη σίτιση, όπως επίσης χαρακτηρίζεται ως εξαιρετικά επείγουσα η ανάγκη της κατασκευής νέων φοιτητικών εστιών σε όλη τη χώρα.
Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
]]>Η αναπλ. τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ άσκησε σκληρή κριτική στην κυβέρνηση για την πολιτική που εφαρμόζει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και έρευνα, τονίζοντας πως «το τιμωρητικό μοντέλο χρηματοδότησης που θέσπισε το υπουργείο Παιδείας οδηγεί τα ΑΕΙ σε οικονομική ασφυξία».
Παράλληλα, υπογράμμισε πως το μείζον πρόβλημα της υποστελέχωσης παραμένει. Επίσης, προανήγγειλε την κατάργηση της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας από την επόμενη προοδευτική κυβέρνηση, χαρακτηρίζοντας ως αχρείαστη, παράλογη και επικίνδυνη την απόφαση της κυβέρνησης Μητσοτάκη. Παρόμοια, μίλησε για κατάργηση της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, της ισοτιμίας πτυχίων ΑΕΙ – Κολλεγίων και όσων μέτρων δυσχεραίνουν τη φοίτηση.
Αναφορικά με το επερχόμενο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τα ΑΕΙ (συγχωνεύσεις/ καταργήσεις τμημάτων, επαναφορά των ΤΕΙ, ακύρωση του αυτοδιοίκητου και διορισμένα Συμβούλια Διοίκησης, manager), η Μερόπη Τζούφη κατηγόρησε την κυβέρνηση πως «πολιτεύεται με διαρροές στα ΜΜΕ, αντί να συζητά ουσιαστικά με την πανεπιστημιακή κοινότητα». Όπως ανέφερε: «τα αντιδημοκρατικά μέτρα απαιτούν και αντιδημοκρατικό τρόπο για να επιβληθούν». Ακόμα, τόνισε πως είναι απαραίτητη η αξιοποίηση των πόρων του Ταμείου Ανάκαμψης για τη βελτίωση των πανεπιστημιακών υποδομών (εργαστήρια, εξοπλισμός, κτήρια, φοιτητική στέγη), ενώ υποστήριξε πως η μεταφορά της Γενικής Γραμματείας Έρευνας & Τεχνολογίας από το υπουργείο Παιδείας στο υπουργείο Ανάπτυξης, έχει διαταράξει το οικοσύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και έρευνας και πλέον απειλεί την εθνική συμμετοχή στα Ευρωπαϊκά προγράμματα.
]]>Έτσι, το ενδιαφέρον για τις ανακοινώσεις της πολιτικής ηγεσίας μετατοπίζεται στην αυριανή ημέρα, με τους πρυτάνεις να συζητούν σήμερα Τετάρτη επί των ανοιχτών ακαδημαϊκών ζητημάτων, της κατάταξης των πανεπιστημίων, της χρηματοδότησής τους, και κυρίως για τον νέο ακαδημαϊκό χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Η κατάταξη
Ωστόσο, ενδιαφέρουσα ήταν η χθεσινή Σύνοδος των αντιπρυτάνεων των ελληνικών πανεπιστημίων, καθώς σε αυτήν παραβρέθηκε και συμμετείχε ο πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης Περικλής Μήτκας. Οι προτάσεις της ΕΘΑΕ πριν από δύο περίπου μήνες για την κατάταξη των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων, με βάση διαφορετικά κριτήρια, δεν είχαν γίνει αποδεκτές από πολλά ιδρύματα, μεταξύ αυτών και από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, που είχε αντιδράσει έντονα και είχε ζητήσει να επανεξεταστεί από την αρχή η μοριοδότηση. Το ίδιο αίτημα επανέλαβε χθες και ο αντιπρύτανης Μηνάς Πασχόπουλος τονίζοντας, ότι η ΕΘΑΕ έχει αποδεχθεί, ότι υπήρξε λανθασμένος υπολογισμός του αλγορίθμου που χρησιμοποιήθηκε και πως θα το διορθώσει.
Ωστόσο, ο πρόεδρος της ΕΘΑΕ κ. Μήτκας στις δικές του δηλώσεις δεν αποδέχθηκε, ότι η Επιτροπή έκανε κάποιο λάθος, σημείωσε όμως, ότι η κατάταξη δεν ήταν αξιολογικού τύπου, αλλά με βάση τη μοριοδότηση. Έτσι, παρέπεμψε σε νέα μοριοδότηση, επομένως και σε νέα κατάταξη των πανεπιστημίων που θα γίνει σύντομα, αφού ληφθούν υπόψιν μάλιστα και κάποιοι νέοι ποιοτικοί δείκτες, που δεν είχαν συνυπολογιστεί το προηγούμενο διάστημα.
«Δεν έγιναν λάθη, αλλά το σύστημα εξελίσσεται και θα εφαρμοστούν κάποιοι γνωστοί δείκτες που δεν τους εφαρμόσαμε στην προηγούμενη μοριοδότηση», ανέφερε ο κ. Μήτκας.
Ο νέος ακαδημαϊκός χάρτης
Ερωτηθείς σχετικά με τον νέο ακαδημαϊκό χάρτη, ο κ. Μήτκας τόνισε, ότι η ΕΘΑΕ θα τοποθετηθεί και θα εισηγηθεί εφόσον κάτι τέτοιο της ζητηθεί από το υπουργείο Παιδείας, λαμβάνοντας όμως υπόψιν και τις εισηγήσεις και προτάσεις των πανεπιστημίων της χώρας. «Η Επιτροπή παρακολουθεί την κατάσταση στα πανεπιστήμια, την καταγράφει και των κωδικοποιεί, περιμένοντας και τα πανεπιστήμια να εισάγουν όλα τα δεδομένα που διαθέτουν στο πληροφοριακό σύστημα. Από εκεί και ύστερα όμως, λαμβάνουμε υπόψιν και μία σειρά άλλων παραμέτρων, όπως είναι, οι διεθνείς τάσεις, οι μετρήσεις και τα στατιστικά του ΙΟΒΕ, της ΕΛΣΤΑΤ, η απορρόφηση των πτυχιούχων στην αγορά εργασίας, η δημοφιλία των σχολών και πολλά άλλα ακόμη», ανέφερε ο κ. Μήτκας.
Ο αντιπρύτανης κ. Πασχόπουλος από την πλευρά του ανέφερε ωστόσο, πως για τον νέο ακαδημαϊκό χάρτη, τα πανεπιστήμια περιμένουν από το υπουργείο να ξεκινήσει έναν ουσιαστικό διάλογο, για το ποια Τμήματα θα πρέπει να συγχωνευτούν ή να απορροφηθούν ή και να καταργηθούν.
«Δεχόμαστε να ξεκινήσει ο διάλογος για τα ακαδημαϊκά κριτήρια, αλλά δε δεχόμαστε καμία απόφαση συγχώνευσης ή τοποθέτησης Τμήματος, που δε βασίζεται σε ακαδημαϊκά κριτήρια», ανέφερε ο αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Οι Εστίες της Δομπόλη
Τέλος, στη διάρκεια της χθεσινής Συνόδου των αντιπρυτάνεων, στελέχη του ΙΝΕΔΙΒΜ ανακοίνωσαν, πως ξεκίνησε ήδη η εκπόνηση της μελέτης αναβάθμισης της παλιάς φοιτητικής Εστίας στη Δομπόλη.
Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
]]>
