Ολοκληρώνονται όπως φαίνεται οι απαραίτητες διαδικασίες ώστε τα σχολεία να είναι έτοιμα να ανοίξουν τον Σεπτέμβριο με όλες τις δυνατότητες ανοιχτές για τους μαθητές.

Στα σχολεία είναι ήδη 24 εκατομμύρια αντίτυπα βιβλίων προκειμένου το πρώτο κουδούνι να βρει τους μαθητές με γεμάτες τις σχολικές  σάκες, να ξεκινήσει η χρονιά ομαλά και να μην επαναληφθεί το παλαιότερο φαινόμενο των φωτοτυπιών, είπε στο «Πρακτορείο 104,9 FM» ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης.

Για τους εκπαιδευτικούς και τα κενά ανέφερε πως έχει ήδη προχωρήσει η προκήρυξη για τους περίπου 21.000 θέσεις αναπληρωτών. «Θα τις έχουμε κι αυτές (τις θέσεις). Από την πρώτη μέρα το μεγαλύτερο μέρος, καθώς η χρονιά 'γεννάει' πολλές φορές ανάγκες από  εκπαιδευτικούς (π.χ. επαπειλούμενες κυήσεις κλπ)» διευκρίνισε, ενώ σε ό,τι αφορά τους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών επανέλαβε ότι  θα γίνουν τον Σεπτέμβριο του 2017, όπου υπάρχουν ανάγκες.

Για τη λειτουργία των ολοήμερων σχολείων, ανέφερε ότι οι αιτήσεις είναι περίπου όσες και πέρυσι και διαβεβαίωσε πως «αν υπάρχουν κι άλλοι (ενδιαφερόμενοι) θα τους πάρουμε».

Για την εκπαίδευση, τέλος, των περίπου 22.000 παιδιών προσφύγων που βρίσκονται στη χώρα και διαμένουν σε κέντρα φιλοξενίας ανέφερε πως προβλέπονται ήδη τάξεις υποδοχής στα σχολεία το απόγευμα, προκειμένου τα παιδιά αυτά «να μπορούν να μάθουν ελληνικά, τη γλώσσα τους να καλλιεργήσουμε και κάποια ξένη γλώσσα, αν μπορούμε, και μετά σύντομα, αφού περάσουμε αυτό το πρώτο στάδιο να μπορούν να διδαχθούν στις ίδιες τάξεις μαζί με τα Ελληνάκια».

Τέλος, τη θεσμοθέτηση Ημέρας Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού για τους μαθητές της Γ τάξης των Γυμνασίων υπέγραψε ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης με σκοπό την παροχή έγκυρης και έγκαιρης πληροφόρησης και συμβουλευτικής στήριξης των μαθητών και των μαθητριών, σχετικά με τις επιλογές και τις διεξόδους που έχουν μετά το σχολείο.

Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση, που εφαρμόζεται από το σχολικό έτος 2016-2017, οι Υπεύθυνοι ΣΕΠ των ΚΕΣΥΠ θα πρέπει να καταρτίζουν σχετικό αναλυτικό ημερολόγιο πρόγραμμα επισκέψεων στις σχολικές μονάδες και να το θέτουν προς έγκριση  στους αντίστοιχους συλλόγους διδασκόντων. Σε περίπτωση ανυπέρβλητου κωλύματος κάποιας σχολικής μονάδας, η επίσκεψη σ’ αυτήν αναπρογραμματίζεται. Ο συνολικός προτεινόμενος προγραμματισμός  να προωθείται στις σχολικές μονάδες μέσω των αντιστοίχων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά την έναρξη του σχολικού έτους, ώστε οι επισκέψεις αυτές να συμπεριλαμβάνονται στις ετήσιες σχολικές δραστηριότητες των σχολικών μονάδων.