Τη θετική διάθεση συζήτησης για όλα τα θέματα που παραμένουν ανοιχτά, παράλληλα όμως και την αρνητικά διακείμενη στάση για ζητήματα που απασχόλησαν το πρόσφατο παρελθόν την ακαδημαϊκή κοινότητα, δημιουργώντας σοβαρά προβλήματα εκφράζει η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου με απόφασή της, απαντώντας στην επιστολή της υπουργού Παιδείας κας Κεραμέως.
Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην απόφασή της, αφού παρουσιάζει την υφιστάμενη κατάσταση μετά την «απορρόφηση» του ΤΕΙ Ηπείρου και τη νέα μορφή που απέκτησε το ακαδημαϊκό ίδρυμα επικεντρώνει σε συγκεκριμένα σημεία τις ενστάσεις της.
Τις βασικότερες αυτών ανέλυσε σε χθεσινή συνέντευξη τύπου ο πρύτανης Τριαντάφυλλος Αλμπάνης τονίζοντας όμως ως μία γενική παρατήρηση ότι τα Πανεπιστήμια της χώρας χρειάζονται μία περίοδο ηρεμίας για να επικεντρωθούν στα ακαδημαϊκά και ερευνητικά αντικείμενά τους, αφήνοντας πίσω μία μακρά περίοδο εσωστρέφειας.
Ως προς τα βασικά ζητήματα στα οποία διατυπώνονται ενστάσεις ο κ. Αλμπάνης χαρακτήρισε αρχικά επαρκές το πλαίσιο των αρμοδιοτήτων των οργάνων διοίκησης και δεν χρειάζονται τροποποιήσεις. Αρνητική είναι η στάση της Συγκλήτου στο ενδεχόμενο επανίδρυσης του θεσμού του Συμβουλίου, επικαλούμενη την εμπειρία λειτουργίας του Συμβουλίου που λειτούργησε από το 2012 ως το 2015.
Η Σύγκλητος όπως τόνισε ο κ. Αλμπάνης τάσσεται θετικά απέναντι στην προοπτική ίδρυσης θέσης γενικού γραμματέα, με συγκεκριμένες όμως προϋποθέσεις.
«Το Πανεπιστήμιο δεν έχει ανάγκη από «μάνατζερ» ή «προσωπάρχες», που λειτουργούν υπεράνω οργάνων. Για αυτόν ακριβώς τον λόγο, η επιλογή Γενικού Γραμματέα θα πρέπει να γίνεται μετά από δημόσια προκήρυξη και υποβολή υποψηφιοτήτων αποκλειστικά από εξωτερικούς υποψήφιους, που διαθέτουν αυξημένα προσόντα και εγγυήσεις για τη διαχειριστική τους επάρκεια», σημείωσε ο κ. Αλμπάνης.
Όχι σε ξενόγλωσσα και
δίδακτρα μεταπτυχιακών
Στην απόφασή της η Σύγκλητος εκφράζει την αντίθεσή της στην προοπτική λειτουργίας ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών όπως και σε προγράμματα εκπαίδευσης εξ αποστάσεως, καθώς επίσης και στο ενδεχόμενο επιβολής διδάκτρων στα μεταπτυχιακά.
«Επιμένουμε στα ΠΜΣ χωρίς δίδακτρα και βλέπουμε την πιθανότητα υιοθέτησης ανταποδοτικών κριτηρίων μόνο σε προγράμματα εκτός του κυρίου εκπαιδευτικού κορμού, όπως θερινά σχολεία, προγράμματα εξειδίκευσης σε επιμέρους τεχνολογίες και δραστηριότητες δια βίου μάθησης», ανέφερε ο Πρύτανης.
Τεχνικό θέμα, η βάση του 10
Το Πανεπιστήμιο επίσης εκτιμά ότι δεν υπάρχει αναγκαιότητα θέσπισης μίας «σταθερής βάσης» για την εισαγωγή φοιτητών στα τμήματα.
«Παρ’ όλα αυτά, μια αυτονόητη, εκπαιδευτικά και κοινωνικά αποδεκτή πρόνοια θα μπορούσε να είναι η θέσπιση ενός βαθμολογικού «κατωφλίου» για τα «ταυτοτικά» μαθήματα ορισμένων Τμημάτων (π.χ. Αγγλικά στα Τμήματα Αγγλικής Φιλολογίας, Μαθηματικά στα Τμήματα Μαθηματικών, κλπ.), με την ίδια έννοια που υπάρχει στα «ειδικά μαθήματα» ορισμένων Σχολών.
Στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το φαινόμενο των βάσεων κάτω του 10 παρατηρήθηκε σε 5 (από τα 26) Τμήματα, 3 εκ των οποίων είναι νέα, που ενσωματώθηκαν από το πρώην ΤΕΙ Ηπείρου. Είναι αυτονόητο ότι απαιτείται τουλάχιστον μία 4ετία ανάπτυξης των νέων Τμημάτων, σε συνδυασμό με τη στελέχωση των μη αυτοδύναμων και ενίσχυση των υποδομών, ώστε να αναδειχθεί η δυναμική τους και να καθορισθεί η μελλοντική τους πορεία μετά από αξιολόγηση», αναφέρεται στην απόφαση.
Τα διετή προγράμματα
Ο κ. Αλμπάνης αναφέρθηκε ακόμη στην απόφαση αναστολής λειτουργίας των διετών προγραμμάτων τονίζοντας ότι το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με τη σύμφωνη γνώμη των τοπικών φορέων, με πλήρη προγράμματα σπουδών και χρηματοδότηση είναι έτοιμο να λειτουργήσει τα τρία διετή προγράμματα ενώ έχει εκπονήσει και σχέδιο σπουδών για το αντικείμενο της αργυροχρυσοχοΐας.
Του ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ
ΠΡΩΤΟΣΕΛΙΔΟ
