\n\tΣτα \u03afδια επ\u03afπεδα και με παρ\u03ccμοια ποιοτικ\u03ac χαρακτηριστικ\u03ac με αυτ\u03ac \u03acλλων ΑΕΙ της χ\u03ceρας, διαμορφ\u03ceθηκαν οι β\u03acσεις των σχολ\u03ceν του Πανεπιστημ\u03afου Ιωανν\u03afνων. Μ\u03afα μικτ\u03ae εικ\u03ccνα που αναφ\u03adρεται στην πτ\u03ceση των β\u03acσεων σε αρκετ\u03adς σχολ\u03adς και την οριακ\u03ae \u03ae και λ\u03afγο μεγαλ\u03cdτερη α\u03cdξηση σε σχολ\u03adς μικρ\u03aeς \u03ae μεγ\u03acλης ζ\u03aeτησης.
\n\tΜε εξα\u03afρεση το τμ\u03aeμα Βιολογικ\u03ceν Εφαρμογ\u03ceν και Τεχνολογι\u03ceν που ε\u03afχε μ\u03afα μεγ\u03acλη α\u03cdξηση \u03ccπως και \u03ccλα τα παρα\u03caατρικ\u03ac τμ\u03aeματα του επιστημονικο\u03cd πεδ\u03afου «Επιστημ\u03ceν Υγε\u03afας κα Ζω\u03aeς» τα υπ\u03ccλοιπα τμ\u03aeματα, με εξα\u03afρεση τα Παιδαγωγικ\u03ac, παρουσ\u03afασαν μ\u03afα παρ\u03ccμοια εικ\u03ccνα με αυτ\u03ac \u03acλλων Πανεπιστημ\u03afων.
\n\t\u0388να ιδια\u03afτερο ενδιαφ\u03adρον \u03adχει αναμφ\u03afβολα η Αρχιτεκτονικ\u03ae Σχολ\u03ae του Πανεπιστημ\u03afου Ιωανν\u03afνων που η β\u03acση εισαγωγ\u03aeς μει\u03ceθηκε κατ\u03ac 1652 μ\u03ccρια με τον Πρ\u03cdτανη Γ. Καψ\u03acλη να τον\u03afζει πως αντ\u03afστοιχη \u03aeταν η με\u03afωση και σε \u03acλλα Πανεπιστ\u03aeμια.
\n\tΣτην Αρχιτεκτονικ\u03ae του Πανεπιστημ\u03afου Θεσσαλ\u03afας η πτ\u03ceση \u03aeταν 1516 μ\u03ccρια, εν\u03ce στο Δημοκρ\u03afτειο Πανεπιστ\u03aeμιο Θρ\u03acκης η πτ\u03ceση \u03aeταν 2832 μ\u03ccρια.
\n\t«Ε\u03afναι κ\u03acτι που σχετ\u03afζεται με τις επιλογ\u03adς των παιδι\u03ceν. Εμ\u03acς μας ικανοποιε\u03af το \u03ccτι απ\u03cc 30 εισακτ\u03adους π\u03adρυσι, εφ\u03adτος θα \u03adχουμε 50, εν\u03ce και το πρ\u03ccγραμμα σπουδ\u03ceν υλοποιε\u03afται με ικανοποιητικ\u03cc τρ\u03ccπο και αυτ\u03ae την ικανοπο\u03afηση την εκφρ\u03acζουν και οι \u03afδιοι οι φοιτητ\u03adς», σημε\u03afωσε ο κ. Καψ\u03acλης.
\n\tΑναφορικ\u03ac με τις εργασ\u03afες στο κτ\u03afριο της Παπαζ\u03ccγλειου Σχολ\u03aeς, αυτ\u03adς συνεχ\u03afζονται και θα επιδιωχθε\u03af να αποκτ\u03aeσουν πιο γρ\u03aeγορους ρυθμο\u03cdς.
\n\t«Ε\u03afμαστε ικανοποιημ\u03adνοι απ\u03cc το συνολικ\u03cc τμ\u03aeμα, την ομοφων\u03afα που υπ\u03acρχει γ\u03cdρω απ\u03cc την εγκατ\u03acσταση της Σχολ\u03aeς στην Παπαζ\u03ccγλειο, αλλ\u03ac και απ\u03cc την κοινωνικ\u03ae συνα\u03afνεση», τ\u03ccνισε ο Πρ\u03cdτανης του Πανεπιστημ\u03afου.\n<\/p>\n
\n\tΟι δ\u03acσκαλοι… κ\u03acτω απ\u03cc τη β\u03acση
\n\tΗ μεγαλ\u03cdτερη αναφορ\u03ac π\u03acντως του κ. Καψ\u03acλη \u03adγινε στη μεγ\u03acλη πτ\u03ceση των β\u03acσεων στα Παιδαγωγικ\u03ac Τμ\u03aeματα Δημοτικ\u03aeς Εκπα\u03afδευσης και Νηπιαγωγ\u03ceν αντ\u03afστοιχα σε \u03ccλα τα Πανεπιστ\u03aeμια.
\n\t\u038cπως τ\u03ccνισε, αυτ\u03cc ε\u03afναι αποτ\u03adλεσμα των συνεπει\u03ceν της διαμ\u03ccρφωσης του ν\u03adου επιστημονικο\u03cd πεδ\u03afου με τ\u03afτλο «Επιστ\u03aeμες της εκπα\u03afδευσης».
\n\t\u038cπως τ\u03ccνισε ο κ. Καψ\u03acλης οι αδυναμ\u03afες που ε\u03afχαν επισημανθε\u03af και τ\u03adθηκαν το 2013 στην τ\u03ccτε ηγεσ\u03afα του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας δεν αντιμετωπ\u03afστηκαν.
\n\t«Στην ουσ\u03afα δεν υπ\u03acρχει \u03acλλη επιλογ\u03ae για τον υποψ\u03aeφιο του επιστημονικο\u03cd πεδ\u03afου εκτ\u03ccς απ\u03cc τα δ\u03cdο Παιδαγωτικ\u03ac Τμ\u03aeματα, αφο\u03cd οι υπ\u03ccλοιπες επιλογ\u03adς συνδ\u03adονται με εξ\u03adταση σε ειδικ\u03cc μ\u03acθημα. Εν\u03ce μ\u03adχρι τ\u03ccτε \u03aeταν δυνατ\u03ae η πρ\u03ccσβαση των υποψηφ\u03afων απ\u03cc \u03ccλα τα πεδ\u03afα, σ\u03cdμφωνα με το ν\u03adο πεδ\u03afο \u03adπρεπε οι υποψ\u03aeφιοι να εξεταστο\u03cdν σε \u03adναν συνδυασμ\u03cc μαθητ\u03ceν που \u03aeταν κατ’ ουσ\u03afαν αποτρεπτικ\u03ccς για αυτο\u03cdς. Τα παραπ\u03acνω συνδ\u03adονται και με το \u03ccτι τα Παιδαγωγικ\u03ac Τμ\u03aeματα δεν προσφ\u03adρουν πλ\u03adον στον \u03afδιο βαθμ\u03cc επαγγελματικ\u03ae αποκατ\u03acσταση και ως εκ το\u03cdτου δεν μπορο\u03cdν να αποτελο\u03cdν αποκλειστικ\u03adς επιλογ\u03adς των υποψηφ\u03afων».
\n\tΤα Παιδαγωγικ\u03ac Τμ\u03aeματα των ΑΕΙ αλλ\u03ac και η Διδασκαλικ\u03ae Ομοσπονδ\u03afα θα προτε\u03afνει στο υπουργε\u03afο Παιδε\u03afας την δυνατ\u03ccτητα επιλογ\u03aeς των Τμημ\u03acτων των Επιστημ\u03ceν Αγωγ\u03aeς απ\u03cc περισσ\u03ccτερα απ\u03cc \u03adνα επιστημονικ\u03ac πεδ\u03afα \u03ae διαφορετικ\u03ac, τα Παιδαγωγικ\u03ac Τμ\u03aeματα να ενταχθο\u03cdν σε ευρ\u03cdτερα επιστημονικ\u03ac επ\u03afπεδα εξειδ\u03afκευσης.\n<\/p>\n
\n\tΟι πρωτοετε\u03afς
\n\tΤο Πανεπιστ\u03aeμιο Ιωανν\u03afνων ε\u03afναι παν\u03adτοιμο να υποδεχθε\u03af τους πρωτοετε\u03afς φοιτητ\u03adς που αν\u03adρχονται σε 2930. Ο κ. Καψ\u03acλης τ\u03ccνισε, \u03ccτι για πρ\u03ceτη φορ\u03ac αναμ\u03adνεται να ολοκληρωθε\u03af η διαδικασ\u03afα δι\u03acθεσης των δωματ\u03afων στις φοιτητικ\u03adς εστ\u03afες στους παλαιο\u03cdς φοιτητ\u03adς, το πρ\u03ceτο δεκα\u03aeμερο του Σεπτεμβρ\u03afου.
\n\tΑυτ\u03cc θα δ\u03ceσει τη δυνατ\u03ccτητα να εξεταστο\u03cdν \u03adγκαιρα οι αιτ\u03aeσεις των πρωτοετ\u03ceν φοιτητ\u03ceν. \u0388χει ολοκληρωθε\u03af επ\u03afσης, \u03ccπως ε\u03afπε, ο διαγωνισμ\u03ccς σ\u03afτισης και δε θα υπ\u03acρξει καμ\u03afα καθυστ\u03adρηση σε αυτ\u03cc.\n<\/p>\n
\n\tΤου ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Στα \u03afδια επ\u03afπεδα και με παρ\u03ccμοια ποιοτικ\u03ac χαρακτηριστικ\u03ac με αυτ\u03ac \u03acλλων ΑΕΙ της χ\u03ceρας, διαμορφ\u03ceθηκαν οι β\u03acσεις των σχολ\u03ceν του Πανεπιστημ\u03afου Ιωανν\u03afνων. Μ\u03afα μικτ\u03ae εικ\u03ccνα που αναφ\u03adρεται στην πτ\u03ceση των β\u03acσεων σε αρκετ\u03adς σχολ\u03adς και την οριακ\u03ae \u03ae και λ\u03afγο μεγαλ\u03cdτερη α\u03cdξηση σε σχολ\u03adς μικρ\u03aeς \u03ae μεγ\u03acλης ζ\u03aeτησης. Με εξα\u03afρεση το τμ\u03aeμα Βιολογικ\u03ceν Εφαρμογ\u03ceν και…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1597,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14474"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14474"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14474\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14475,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14474\/revisions\/14475"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1597"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14474"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14474"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14474"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}