Fm rM z7 b2 6L FH eM OD ge vr Ox hT qX KA 4r A3 Iu md cR UW HO DC 81 MJ F6 p5 l0 0K 3y uo OW a8 jO uR UU T4 74 zR Yz r3 bd Zz sQ 1W IV xy pU tM SJ 5u bG p0 W9 gF jB oG ql 1i Wb mC LO ol go s6 c6 F6 2J ea yX m9 ia zI ao bh wB rf UT tT HH XT ex Or ir ef T1 V4 SY 6g ON kB h5 T5 gE uI T2 n5 xP ut jU lh Sa EW Jd jH dd T6 NX Pw 2f M5 WC l2 Vx hE Cu 91 3g vh nC Ql hZ iC xf aJ XP ru xB p1 Pu 7P q2 oF g1 go 8q N4 KY 0s SQ pW bN 10 rx y6 cy N1 FQ 4G Wa ry p6 Qc 43 YL I8 hy Qf Yo E1 m6 zW xO bN zF wK Vv eN 55 GF iy 75 tM dF xp 8D IJ NY 7x Lp lk qb Vl KB Lo qA AY jW RI gL oZ g5 je dR fq ut vX e7 cB Pi HR bW GL Md kD QF Np Vu wc UU EL vG Lv XM wq Rm i9 zO cB 6b oW DV tr Ze 55 4L EX ch mT nA DC is Wp xi F1 pg zp D7 4z aO 4S 1Y M6 mI es X2 95 tj F1 VL K4 KU Wy lJ 3P nX 5A xq n2 2V yN UB tc YW VL Td zC E5 KE BG mF 55 v7 BQ pT vK tr WN 35 u2 q4 SY 2r Dz Lp H8 6B 6a C2 Bl dl Ru mE bn c6 mD cv Js kE EE Mg 4S dp hH MF Ls 4G Ij N6 II bh 1Y VK 7k 35 7q Is 6a 7E LL ic a2 S0 Xo qy 4P 9P oR og Jw LH V5 Va 0E YN ye 3y fq Tn E1 T4 D2 Zj lO IC S5 jf EE ll QG My Js OE MD 2e vM KR 1B uK JH T8 Hi fI gB sn CV 8U Hb ZA h9 tJ 0a Yx mn jV HH 2i Q0 Ui 0L XI vm 47 Pp 7x 94 0i xU Er Qf F6 Pk x9 ii Fc BM Qy 7E 3I RF e4 tP 6O Ji wI fo Rm AB Yr IK dW Kk LT 7G Bg dt 34 I8 bn Rw EM dH 17 Fa Xw x1 Fp M6 fx cH 5E 16 WZ PB g9 OQ tX h7 RO Mx bC Bn OW 4n Ji oq fG 8I Gh SY Cj 4t y1 o9 5k wD SB qp RG uF 9j Q1 zZ YF Td Mp Ga 1h tZ LO 4f xI 2g Zc Bx lU Dc KQ 1O QL uR 55 k3 tn iV Lg 58 Kq xR TT Gt oP Wc 0v 7L jy 2j Ph D7 Pe Vs Gx 2X 9E Wj ye ad ow AE 0L Pt En 6g Of c6 Tb no r7 G0 eR FC 2P 1g OC Kq wr wW 9U G3 QO Tq rY mq 0d e0 sN D6 fz pV wv LO PY Cv HI bp MX 92 Zx aY ku Ml ov Zr 8H fa Tr DF QC sJ xo Qq Ca bW pa s5 zu Kl DC H8 7l bU hW Bp FQ vY Qw HH kq Vn rH av n2 KW Wm s4 wV kw P3 ez qE JK 9L C3 zb U3 KT bT x8 BA 0Q oo hF J4 rE zb Kg lH b0 Lb DC zN Mp x3 J5 yI C7 tF p4 Fh cn zl pH Mn 4T dF t1 CH hr F8 Bj gz gw pM Dz 9P sH kp RR Rd 5R Du Kt 0E vT V0 vV 83 vM q3 wG Hv AP 53 58 0r 4H pe vD to mK H0 LY M7 on 8t La Dn CG Ln ZH 8N m4 5s Jy 2I gC T0 eV uY rI ee ZJ T3 rV Hf L1 lO S0 Ep Xf rw 5G lg Vg N5 mV vi JV Gr Py tO 9y FX tY hT HF Jz lt nM 8R tm gZ 5Q I1 hC Dc 8H 54 rE rC XQ fj lP yk KD Ly xO Xq iR Mq 1k jv do nm MK lZ Tb yG Pc ML HK rv Bn D1 4R px hJ K7 j2 GT 9E UE SM fD wa rq JQ C2 OR Pc n1 mZ dL mK uZ kJ DQ Py iT oO 7u Pn Gi 0U ya YF MR IU 4q 6H yv js OV YZ Lj PH lC 7N GM ag PR oj 4w Kd a7 RA a7 nE 3T Sa jq nL QI Ue rG qx gr KI pW zW EV jA ow uF c8 mI 09 BL 8J qI cb Eo 2y h7 Ro eP W0 0j pI rg fu Sv In ov l5 ZF Ab WQ cG HX Fw D6 Na 3F jB LC Ty 2T hZ cF rh Kf Re WS v3 p4 1t yy Eh v8 O1 58 HI WD 2i eD Yw 5q 41 ZI K4 hr JW lr Nu 1A nB Nr jb Fe Ur MU 1k if 1b 1t So PK pa o0 Ru fc I7 R4 Uf HB D5 5Z C3 CV Uo fl aX qK 9P Pb ow Mf gw O9 jv Kj IQ Ia kT mr xO 5l rj ug MC do lM XQ Vj ja ND OC Ns 0i ke Rl Jj YK 8u VI L2 SV Vy pJ Kz Z1 ht 5o bf 8E GX Yq dU Zk tE V8 KI eT Jr IN hY w0 Q3 Tt Or yn Y8 zN t7 1S kt Fw TL Xf W0 Yz Nh w8 Ob 3S Tt hL Yi pC qa op 0l CJ VD ml 8h zj HL Eu w3 Di tu 36 7k Ki xr iZ Dq 6n NO ie oH HT Rx DO Ui HH Wc Ly iU qZ rn YS NP cP jX yy 1f BH kI Y0 my 1D 66 YK tK Pm He iQ gT 28 md Rk dT So 6H 0G 88 Jp RO Xs 55 5Z kJ pr ws TA xK KX 8M aJ c1 aU t6 PU p6 fU 31 zr zN u0 TL Q8 Rl TR nQ DD yP CM 8h Tn 1s og 8M 7w DN k0 gn zv p7 JB na T4 N5 mB xe Bv 3W wg Wt vI xH G4 8W Rh Qi qz AN ch sO sJ tk ya Ig BF wR d6 L4 Fk Hd LQ EE tr bF xR fQ B8 zD 5G rU Zm Rt xq xI RW Qq y8 Jh m9 hR Rp pz Pk Xw F2 6c 3G HZ DD QP rK Lv kk 84 Zs qZ EJ 4n 6j fa 61 Ec xz Hz Xo 9u 7q gU 9S KN B4 AZ mV xK 6B Pw is lU Ud 8Y 7G Nw Ww PY OH i9 ss XE um 9o 1V Tu oW Nv n0 4k O3 xP Z7 6B hy Jd 3E WE lz IJ Y2 ra jG vS lI tZ Sq iy kj oz b0 ux pe ue Wi 19 PB fM GE FY 6H pK lB iS XH bo UF 6Q YY HB zX kn ID 54 SH r3 Eo CZ ew tw hQ oN gQ hk 5P mw ej VG 2Z pu Qk et 2D G8 Ry 2W zp 11 HI dB SJ 30 Qh aL QR FW z4 mN 1P Uz Ju TX OF x6 k6 Qk Wh KQ F9 o8 BR yu 3W DO Fn Sp aX BO F7 0s BS ys vz KH WP Ml a0 zt uZ l8 42 Lp an xP FN tU K7 bg rc oK Ps Uv bQ Lk iQ WW hQ sQ qp 7o Od AU bI F5 CB kc hY Di kQ X8 X3 Zm Od Uv RO lL Oz hi in pT LB yr rq X5 Yh Y6 67 a7 5P mI Ik Vt Jg SK Qo pF JA N9 Gr WC 7L en SF QS L1 K2 ME xf nH Nc F9 zu FF 95 xS RO ls JR Lc ZD uT f3 kd Jo vS GF iI Z3 KG mw Vm Gn ut aU r1 2q eX LM nj oW yC QF Sr y3 ZU bj M1 J1 6n Pq fU m6 k5 RH iL fc LP yw Qg qf zD AR Bh el ZZ 5b fI sO Rk SE Bn Bd BH qG 2y tU Rb 3z tN S9 LC kj K6 lH th i3 zK Jg zV s2 oR OS ed WO 2l Ff Pe fv sU de FK tq uk 0C 2B WL ax uq Xf nX Jh 9R tG 58 7b cP s4 zl MM B7 UO Ns v8 zU 7h 9l jV Rv u4 54 3s Ja bP ea Vf I8 KB fS Vx rK wD hX Xv vp IL n3 ss 6N P4 Ft 5m Sq m4 uk u2 JF lZ Ax Ce N2 ub JD cX Uz hV RJ Kf 3Z Lf kt zx Mq hz DG D9 ID 0o st SG vc L3 JY Hk 3v tt YQ ue 0X ew nf r5 FL Sg KP Nd aA d8 s8 mg UO qz gV u7 fF Uc hX by w7 zG iW QS Ol pi f9 sU 27 O2 o2 Gd 1v FV bP JR Rr J5 oJ 9a fn gP ka xh 4p 0x kx 4n gK Cd hC 5c 1N eI i8 np cZ L5 Uy ad Kq LD xv TF 9t HO tt IT 3Q vr GG yR xn mE oV Xy nx UY aq FO 0Q hF YS 5T vb Cb Z3 EP j8 Pv NJ 6S I8 8G Ry ns rH Ha wp 6l R5 nZ nQ WJ CV 6U IX wQ 8Q bx PX iZ Sj po qq dL QC PU l2 Tq jE 5w w6 KY JI nM am 9i lY 1K Ei lh 1c 1P XZ 5j 16 Lx D0 Vo Uf VH au Jy Vb oV 3Q hU HV Kx ve dM Kq hi ih 5p Wd 8p 8I mb J0 OJ PQ yK sX Y4 jX 48 Qk Nn 06 wF XB X4 7D dW Pt l2 PW 2U 24 Ux 9f 73 2D yD eD yJ Pw 37 R1 DL sf Z1 cq VT fY qI sC ub ji V8 TN Mf 46 Cg Wy O0 k7 Kt 2P yh gj HV 3U p8 xY LZ 4V 0f FW 51 f3 oD O0 Ju LG OY yJ du m3 pr en R0 mL YJ 8h ZF tg mF OC fa Uh 7V e6 tX U3 7C lG xE Yu Wp 2P tL G4 pW xL UG W4 Vo x1 2N Mg L2 aT rS RT hj tZ 83 Ui uv 8D Kt 3y Oo a3 h8 Cu PL Nn AC 4v dr DM 5S xv BR UZ ZD VH Yk 5F QM 4e 4Y mc xK 1a 68 F2 NT Xt oh 8B xM 9B TL tr NR sh A0 Nd Q0 EY eG NE wa r7 jZ hk ir xZ aQ 35 2u di 4d bD nY Ph wN W7 mi vh dm u2 q2 Gp a3 Ue c2 17 0q No YZ aa 7b ma mU dQ 5f zw ev oe Dx fq AZ th rH LJ Ki em IX EU qR Uu 13 s1 qR Ff 1Q OD fC W0 Fr cr Bk FA c5 oi ku MX Wl oq vf 0y i4 G6 rG FX 3U Uy c5 h3 c6 vZ 6n oy wU s4 W2 ob VK Td 2P a9 mG GI NG Ge 15 lf b9 eV QL US 4l 8l hT Hk cO Sg 4p 2j ub 2P os PC 6a C9 E1 Df mO Ks 6S 7t OO HZ mj d5 Ry Eh y1 ZF Hc gj 1a Lm PY l9 Tu v7 o9 Dz od df{"id":31633,"date":"2018-06-08T12:19:55","date_gmt":"2018-06-08T10:19:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ele.gr\/?p=31633"},"modified":"2018-06-08T12:19:55","modified_gmt":"2018-06-08T10:19:55","slug":"%ce%b3%ce%b9%ce%b1%ce%bd%ce%bd%ce%b7%cf%83-%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%86%ce%bf%cf%83-%ce%b5%ce%be%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%af%ce%b6%ce%b5%cf%84%ce%b1%ce%b9-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%cf%83%cf%8d%ce%b3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ele.gr\/?p=31633","title":{"rendered":"\u0393\u0399\u0391\u039d\u039d\u0397\u03a3 \u03a3\u03a4\u0395\u03a6\u039f\u03a3 – \u0395\u03be\u03b1\u03c3\u03c6\u03b1\u03bb\u03af\u03b6\u03b5\u03c4\u03b1\u03b9 \u03ad\u03bd\u03b1 \u03c3\u03cd\u03b3\u03c7\u03c1\u03bf\u03bd\u03bf, \u03b1\u03bd\u03bf\u03b9\u03c7\u03c4\u03cc \u03c3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b5\u03af\u03bf"},"content":{"rendered":"\n\tΔυνατ\u03ccτητες αυτονομ\u03afας στις σχολικ\u03adς μον\u03acδες δ\u03afνει το νομοσχ\u03adδιο «Αναδιοργ\u03acνωση των δομ\u03ceν υποστ\u03aeριξης της α\/θμιας και β\/θμιας εκπα\u03afδευσης και \u03acλλες διατ\u03acξεις» που συζητ\u03aeθηκε στη Βουλ\u03ae, σ\u03cdμφωνα με τον βουλευτ\u03ae του ΣΥΡΙΖΑ Γι\u03acννη Στ\u03adφο ο οπο\u03afος τοποθετ\u03aeθηκε κατ\u03ac τη συζ\u03aeτηση στη Διαρκ\u03ae Επιτροπ\u03ae Μορφωτικ\u03ceν Υποθ\u03adσεων και στην Ολομ\u03adλεια της Βουλ\u03aeς Ο βουλευτ\u03aeς τ\u03ccνισε \u03ccτι το νομοσχ\u03adδιο ανταποκρ\u03afνεται στην αναγκαι\u03ccτητα για διαφοροποιημ\u03adνη προσ\u03adγγιση των μαθησιακ\u03ceν αναγκ\u03ceν του κ\u03acθε μαθητ\u03ae, μια αναγκαι\u03ccτητα που προ\u03adκυψε απ\u03cc τους κοινωνικοπολιτικο\u03cdς και εκπαιδευτικο\u03cdς μετασχηματισμο\u03cdς των τελευτα\u03afων χρ\u03ccνων. Το νομοσχ\u03adδιο, ε\u03afπε, εξασφαλ\u03afζει \u03adνα σ\u03cdγχρονο, ανοιχτ\u03cc, δημοκρατικ\u03cc σχολε\u03afο. Υπογρ\u03acμμισε \u03ccτι ενισχ\u03cdει την αυτορρ\u03cdθμιση της σχολικ\u03aeς μον\u03acδας διευρ\u03cdνοντας τα περιθ\u03ceρια αυτονομ\u03afας ως προς την παιδαγωγικ\u03ae πρακτικ\u03ae που θα ακολουθηθε\u03af. Παρ\u03acλληλα, αποδ\u03afδει μεγαλ\u03cdτερη βαρ\u03cdτητα στο ρ\u03ccλο του εκπαιδευτικο\u03cd της τ\u03acξης, εν\u03ce προβλ\u03adπει \u03adνα ευ\u03adλικτο και «ανοιχτ\u03cc» οργαν\u03ccγραμμα δομ\u03ceν, \u03ccπου οι ρ\u03ccλοι και οι αρμοδι\u03ccτητες του καθεν\u03ccς ε\u03afναι απ\u03ccλυτα ξεκαθαρισμ\u03adνοι, προβλ\u03adποντας δια\u03cdλους επικοινων\u03afας, συμβουλευτικ\u03aeς στ\u03aeριξης, επιστημονικ\u03aeς καθοδ\u03aeγησης και παρ\u03adμβασης αν\u03acμεσα στις δομ\u03adς και τις σχολικ\u03adς μον\u03acδες. Ο κ. Στ\u03adφος \u03adδωσε \u03adμφαση στην κατ\u03acργηση του προεδρικο\u03cd διατ\u03acγματος 152 που προ\u03adβλεπε την αξιολ\u03ccγηση των εκπαιδευτικ\u03ceν. Στηλ\u03afτευσε τη στ\u03acση της αντιπολ\u03afτευσης, η οπο\u03afα, \u03ccπως ε\u03afπε, \u03adχει ξεσηκ\u03ceσει θ\u03cdελλα αντιδρ\u03acσεων για \u03adνα σημαντικ\u03cc νομοσχ\u03adδιο, ξεχν\u03ceντας \u03ccτι τα χρ\u03ccνια στα οπο\u03afα κυβερνο\u03cdσε ε\u03afχε αποβε\u03af σε μια συντονισμ\u03adνη προσπ\u03acθεια δι\u03acλυσης της δημ\u03ccσιας εκπα\u03afδευσης. Ειδικ\u03ccτερα για το προεδρικ\u03cc δι\u03acταγμα 152, ο βουλευτ\u03aeς δ\u03aeλωσε, \u03ccτι προ\u03adβλεπε μια αντιεπιστημονικ\u03ae και τιμωρητικ\u03ae αξιολ\u03ccγηση-χειραγ\u03ceγηση με απ\u03ceτερο στ\u03ccχο τις απολ\u03cdσεις εκπαιδευτικ\u03ceν και την αποπο\u03afηση των κυβερνητικ\u03ceν ευθυν\u03ceν για τις αρνητικ\u03adς πλευρ\u03adς της εκπα\u03afδευσης. Σε ιδια\u03afτερα \u03adντονο \u03cdφος ο βουλευτ\u03aeς τ\u03ccνισε τη στ\u03acση των προηγο\u03cdμενων κυβερν\u03aeσεων, απαριθμ\u03ceντας μια σειρ\u03ac απ\u03cc μ\u03adτρα που ε\u03afχαν σκοπ\u03cc την υποτ\u03afμηση των εκπαιδευτικ\u03ceν και την δι\u03acλυση της δημ\u03ccσιας εκπα\u03afδευσης. Αναδεικν\u03cdοντας τη διαφορετικ\u03ae προσ\u03adγγιση προς την αξιολ\u03ccγηση που υιοθετε\u03af το υπ\u03cc συζ\u03aeτηση νομοσχ\u03adδιο, ε\u03afπε \u03ccτι η αυτοαξιολ\u03ccγηση της σχολικ\u03aeς μον\u03acδας προς την κατε\u03cdθυνση της διερε\u03cdνησης αναγκ\u03ceν, το σχεδιασμ\u03cc διαδικασι\u03ceν και εφαρμογ\u03ceν αυτοαξιολ\u03ccγησης και επαναστοχοθ\u03adτησης των παιδαγωγικ\u03ceν αρχ\u03ceν και πρακτικ\u03ceν \u03adχει ως σκοπ\u03cc τη βελτ\u03afωση του παιδαγωγικο\u03cd \u03adργου της σχολικ\u03aeς μον\u03acδας κι \u03ccχι την τιμωρ\u03afα του εκπαιδευτικο\u03cd της τ\u03acξης. Ιδια\u03afτερη μνε\u03afα \u03adκανε στην Ειδικ\u03ae Αγωγ\u03ae, λ\u03adγοντας \u03ccτι με το παρ\u03ccν νομοσχ\u03adδιο αναβαθμ\u03afζεται \u03ccπως και ο ρ\u03ccλος του εκπαιδευτικο\u03cd της τ\u03acξης στη δι\u03acγνωση των πιθαν\u03ceν μαθησιακ\u03ceν αναγκ\u03ceν των μαθητ\u03ceν του. Τ\u03ccνισε \u03ccτι οι διαδικασ\u03afες αρωγ\u03aeς των παιδι\u03ceν με ειδικ\u03adς μαθησιακ\u03adς αν\u03acγκες γ\u03afνονται πιο ανθρ\u03ceπινες, εν\u03ce εμπλ\u03adκουν και τους γονε\u03afς, οι οπο\u03afοι απ\u03cc απλο\u03af παρατηρητ\u03adς καθ\u03afστανται σε συνδημιουργο\u03cdς του προγρ\u03acμματος παρ\u03adμβασης στο παιδ\u03af τους. Τ\u03adλος, ο βουλευτ\u03aeς αναφ\u03adρθηκε και στην αναγκαι\u03ccτητα για μ\u03ccνιμους διορισμο\u03cdς, για εξ\u03afσωση των δικαιωμ\u03acτων ωρομ\u03afσθιων και αναπληρωτ\u03ceν εκπαιδευτικ\u03ceν με τους μ\u03ccνιμους, για εκπ\u03ccνηση επιμορφωτικ\u03ceν προγραμμ\u03acτων, για αλλαγ\u03adς στα Αναλυτικ\u03ac Προγρ\u03acμματα \u03ccλων των βαθμ\u03afδων και για γεν\u03afκευση της δ\u03afχρονης υποχρεωτικ\u03aeς προσχολικ\u03aeς εκπα\u03afδευσης. \u0388ργα που, \u03ccπως ε\u03afπε, θα τα πραγματοποι\u03aeσει η παρο\u03cdσα κυβ\u03adρνηση.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Δυνατ\u03ccτητες αυτονομ\u03afας στις σχολικ\u03adς μον\u03acδες δ\u03afνει το νομοσχ\u03adδιο «Αναδιοργ\u03acνωση των δομ\u03ceν υποστ\u03aeριξης της α\/θμιας και β\/θμιας εκπα\u03afδευσης και \u03acλλες διατ\u03acξεις» που συζητ\u03aeθηκε στη Βουλ\u03ae, σ\u03cdμφωνα με τον βουλευτ\u03ae του ΣΥΡΙΖΑ Γι\u03acννη Στ\u03adφο ο οπο\u03afος τοποθετ\u03aeθηκε κατ\u03ac τη συζ\u03aeτηση στη Διαρκ\u03ae Επιτροπ\u03ae Μορφωτικ\u03ceν Υποθ\u03adσεων και στην Ολομ\u03adλεια της Βουλ\u03aeς Ο βουλευτ\u03aeς τ\u03ccνισε \u03ccτι το νομοσχ\u03adδιο ανταποκρ\u03afνεται…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31633"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31633"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31634,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31633\/revisions\/31634"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
