\n\tΤο 73,97% φτ\u03acνει το ποσοστ\u03cc των επιτυχ\u03ccντων στις Πανελλαδικ\u03adς εξετ\u03acσεις φ\u03adτος, κ\u03acτι που σημα\u03afνει \u03ccτι 77.510 υποψ\u03aeφιοι π\u03adρασαν σε σχολ\u03adς της Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης απ\u03cc τους 104.780 σ\u03cdμφωνα με τα στατιστικ\u03ac στοιχε\u03afα του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας. Κι αυτ\u03cc αφορ\u03ac πανεπιστ\u03aeμια, Αν\u03ceτατες Εκκλησιαστικ\u03adς Ακαδημ\u03afες, ΤΕΙ, στρατιωτικ\u03adς και αστυνομικ\u03adς Σχολ\u03adς και Ακαδημ\u03afες της Πυροσβεστικ\u03aeς και του Εμπορικο\u03cd Ναυτικο\u03cd. Το 2017 ο αντ\u03afστοιχος αριθμ\u03ccς \u03aeταν 74.511.\n<\/p>\n
\n\tΟι υποψ\u03aeφιοι που \u03aeταν 104.780, προ\u03adρχονται: 93.506 απ\u03cc τα ΓΕΛ και 11.274 απ\u03cc τα ΕΠΑΛ, εν\u03ce π\u03adρυσι ο αντ\u03afστοιχος συνολικ\u03ccς αριθμ\u03ccς υποψηφ\u03afων \u03aeταν 106.464.\n<\/p>\n
\n\tΑπ\u03cc τους υποψηφ\u03afους των ΓΕΛ (ημερ\u03aeσια και εσπεριν\u03ac) σχεδ\u03ccν οκτ\u03ce στους δ\u03adκα π\u03adτυχαν να εισαχθο\u03cdν σε κ\u03acποια σχολ\u03ae: απ\u03cc τους 80.044 π\u03adτυχαν οι 63.789, (ποσοστ\u03cc 79,69%). Απ\u03cc τα ΕΠΑΛ (ημερ\u03aeσια και εσπεριν\u03ac), απ\u03cc τους 10.156 υποψηφ\u03afους π\u03adτυχαν οι 6.478, (ποσοστ\u03cc 63,78%). \n<\/p>\n
\n\tΤο ποσοστ\u03cc επιτυχ\u03afας για \u03ccσους \u03adκαναν α\u03afτηση μηχανογραφικο\u03cd \u03ceστε να εισαχθο\u03cdν με το 10%, \u03aeταν \u03adνας στους δ\u03cdο: απ\u03cc τους 14.898 υποψ\u03aeφιους εισ\u03aeχθησαν στην Τριτοβ\u03acθμια Εκπα\u03afδευση οι 7.489 (το 50,27%).\n<\/p>\n
\n\tΣε επιμ\u03adρους στοιχε\u03afα, απ\u03cc τους 63.789 επιτυχ\u03ccντες των εξετ\u03acσεων που προ\u03adρχονται απ\u03cc τα ΓΕΛ, οι 44.556 π\u03adρασαν σε πανεπιστ\u03aeμια (ποσοστ\u03cc 69,85%) και οι 17.512 σε ΤΕΙ (ποσοστ\u03cc 27,45%). Αντ\u03afστοιχα, απ\u03cc τους 6.478 επιτυχ\u03ccντες των εξετ\u03acσεων που προ\u03adρχονται απ\u03cc ΕΠΑΛ, οι 2.008 π\u03adρασαν σε πανεπιστ\u03aeμια (ποσοστ\u03cc 31%) και οι 4.184 σε ΤΕΙ (ποσοστ\u03cc 64,6%)- τΤο ποσοστ\u03cc που υπολε\u03afπεται αφορ\u03ac τους επιτυχ\u03ccντες σε στρατιωτικ\u03adς, αστυνομικ\u03adς, πυροσβεστικ\u03adς Σχολ\u03adς, και Αν\u03ceτατες Εκκλησιαστικ\u03adς Ακαδημ\u03afες.\n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\tΣτα Ιω\u03acννινα\n<\/p>\n
\n\tΣτην περιοχ\u03ae των Ιωανν\u03afνων 1165 υποψ\u03aeφιοι π\u03adτυχαν την εισαγωγ\u03ae τους σε ΑΕΙ και ΤΕΙ της χ\u03ceρας. \n<\/p>\n
\n\tΣ\u03cdμφωνα με τα στοιχε\u03afα εισ\u03acγονται σε σχολ\u03adς 1035 υποψ\u03aeφιοι (ποσοστ\u03cc επιτυχ\u03afας 76%) εν\u03ce σε ΑΕΙ και ΤΕΙ εισ\u03adρχονται ακ\u03ccμα 130 με το 10%. Απ\u03cc \u03ccσους π\u03adτυχαν, οι 698 θα βρεθο\u03cdν σε σχολ\u03adς ΑΕΙ και οι 278 απ\u03cc αυτο\u03cdς στο Πανεπιστ\u03aeμιο Ιωανν\u03afνων. Στα ΤΕΙ θα βρεθο\u03cdν 288 υποψ\u03aeφιοι απ\u03cc τους οπο\u03afους οι 148 σε τμ\u03aeματα του ΤΕΙ Ηπε\u03afρου. \n<\/p>\n
\n\tΣτα ΕΠΑΛ, στις εξετ\u03acσεις συμμετε\u03afχαν 150 \u03acτομα απ\u03cc τους οπο\u03afους οι 85 π\u03adτυχαν την εισαγωγ\u03ae τους: σε ΑΕΙ οι 25 και οι υπ\u03ccλοιποι σε ΤΕΙ. \n<\/p>\n
\n\t \n<\/p>\n
\n\tΜην\u03cdματα ενθ\u03acρρυνσης και στ\u03aeριξης\n<\/p>\n
\n\t«Βροχ\u03ae» τα συγχαρητ\u03aeρια και τα μην\u03cdματα ενθ\u03acρρυνσης απ\u03cc τις τοπικ\u03adς αρχ\u03adς. Ο Δ\u03aeμαρχος Ιωανν\u03afνων, Θωμ\u03acς Μπ\u03adγκας προ\u03adβη στην ακ\u03ccλουθη δ\u03aeλωση:\n<\/p>\n
\n\t«Τα παιδι\u03ac μας, μαζ\u03af με τα αποτελ\u03adσματα των πανελλην\u03afων εξετ\u03acσεων, \u03adλαβαν και το πρ\u03ceτο μεγ\u03acλο μ\u03acθημα της ζω\u03aeς. \u038cτι κ\u03acθε αγ\u03ceνας, ανεξ\u03acρτητα απ\u03cc την \u03adκβασ\u03ae του, αναδεικν\u03cdει νικητ\u03adς \u03ccλους \u03ccσους συμμετ\u03adχουν.\n<\/p>\n
\n\tΚ\u03acποιους, γιατ\u03af π\u03adτυχαν στον στ\u03ccχο τους, \u03acλλους γιατ\u03af π\u03adτυχαν σε κ\u03acποια Σχολ\u03ae, αν και \u03ccχι αυτ\u03ae που προτιμο\u03cdσαν και κ\u03acποιους, γιατ\u03af κ\u03adρδισαν μια εμπειρ\u03afα ζω\u03aeς, επειδ\u03ae προσπ\u03acθησαν, αλλ\u03ac για οποιονδ\u03aeποτε λ\u03ccγο δεν τα κατ\u03acφεραν.\n<\/p>\n
\n\tΣημασ\u03afα, \u03adχει ο αγ\u03ceνας που δ\u03ccθηκε. Απ\u03cc τα παιδι\u03ac, απ\u03cc τους γονε\u03afς και τους καθηγητ\u03adς . Σε συνθ\u03aeκες αντ\u03afξοες, με \u03acνισους \u03ccρους για τις οικογ\u03adνειες που \u03adχουν χτυπηθε\u03af απ\u03cc την κρ\u03afση.\n<\/p>\n
\n\tΣ\u03aeμερα, \u03adχουμε λ\u03ccγους να αισθαν\u03ccμαστε υπερ\u03aeφανοι για \u03ccλα τα παιδι\u03ac μας. Για \u03ccσα π\u03adτυχαν, για \u03ccσα θα ξαναπροσπαθ\u03aeσουν και για \u03ccσα θα κ\u03acνουν \u03acλλες εκπαιδευτικ\u03adς και επαγγελματικ\u03adς επιλογ\u03adς στη ζω\u03ae τους.\n<\/p>\n
\n\tΤο μ\u03adλλον αν\u03aeκει στα παιδι\u03ac μας και \u03adχουμε χρ\u03adος να κ\u03acνουμε τα π\u03acντα για να το εγγυηθο\u03cdμε».\n<\/p>\n
\n\tΣε δ\u03aeλωσ\u03ae του ο Περιφερει\u03acρχης Αλ. Καχριμ\u03acνης, αναφ\u03adρει: \n<\/p>\n
\n\t«Θ\u03adλω και δημ\u03ccσια να συγχαρ\u03ce τους μαθητ\u03adς και τις μαθ\u03aeτριες της Ηπε\u03afρου, που π\u03adτυχαν την εισαγωγ\u03ae τους σε σχολ\u03adς της Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης και η οπο\u03afα αποτελε\u03af επιβρ\u03acβευση της επ\u03afπονης προσπ\u03acθει\u03acς τους. Συγχαρητ\u03aeρια αν\u03aeκουν επ\u03afσης στους εκπαιδευτικο\u03cdς που τους προετο\u03afμασαν, αλλ\u03ac και στους γονε\u03afς τους, που με θυσ\u03afες τους στ\u03aeριξαν \u03ceστε απερ\u03afσπαστοι να αφοσιωθο\u03cdν στην επ\u03afτευξη του στ\u03ccχου τους. \n<\/p>\n
\n\tΕ\u03afμαι διπλ\u03ac ικανοποιημ\u03adνος γιατ\u03af για μια ακ\u03ccμη φορ\u03ac το ποσοστ\u03cc της επιτυχ\u03afας των μαθητ\u03ceν της Ηπε\u03afρου, ε\u03afναι πολ\u03cd υψηλ\u03cc, που επιβεβαι\u03ceνει το διαχρονικ\u03cc ποιοτικ\u03cc επ\u03afπεδο του εκπαιδευτικο\u03cd \u03adργου των σχολικ\u03ceν της μον\u03acδων. \n<\/p>\n
\n\tΓια τους επιτυχ\u03ccντες ανο\u03afγει πλ\u03adον μια ν\u03adα σελ\u03afδα γν\u03ceσης, που μελλοντικ\u03ac θα τους δημιουργ\u03aeσει προοπτικ\u03adς επαγγελματικ\u03aeς και επιστημονικ\u03aeς καταξ\u03afωσης στην πατρ\u03afδα μας, η οπο\u03afα ευελπιστο\u03cdμε επιτ\u03adλους να ε\u03afναι σε θ\u03adση να κρατ\u03ac τα «παιδι\u03ac» της στον τ\u03ccπο μας και να μην τα ωθε\u03af στην αποδημ\u03afα. Ο δρ\u03ccμος θα ε\u03afναι δ\u03cdσκολος, αλλ\u03ac στη ζω\u03ae πρ\u03adπει να ε\u03afμαστε \u03ccλοι \u03adτοιμοι για να κερδ\u03afζουμε μικρ\u03adς και μεγ\u03acλες «μ\u03acχες». \n<\/p>\n
\n\tΕ\u03cdχομαι επ\u03afσης στους μαθητ\u03adς και τις μαθ\u03aeτριες που δεν δικαι\u03ceθηκαν με τις φετιν\u03adς επιλογ\u03adς τους, καλ\u03ae δ\u03cdναμη \u03ceστε να επιτ\u03cdχουν στη δε\u03cdτερη ευκαιρ\u03afα που θα τους δοθε\u03af, γνωρ\u03afζοντας \u03ccτι υπ\u03acρχουν πολ\u03cd μεγ\u03acλες δυνατ\u03ccτητες επαγγελματικ\u03aeς αποκατ\u03acστασης και εκτ\u03ccς Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης. \n<\/p>\n
\n\tΤ\u03adλος καλωσορ\u03afζω τους επιτυχ\u03ccντες απ\u03cc \u03acλλες περιοχ\u03adς της χ\u03ceρας σε Σχολ\u03adς και Τμ\u03aeματα της Ηπε\u03afρου, διαβεβαι\u03ceνοντ\u03acς τους \u03ccτι \u03adχουν κ\u03acνει την καλ\u03cdτερη δυνατ\u03ae επιλογ\u03ae τ\u03ccσο για το επ\u03afπεδο σπουδ\u03ceν, \u03ccσο και για το επ\u03afπεδο διαβ\u03afωσης. Καλ\u03adς σπουδ\u03adς, καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα σε \u03ccλους». \n<\/p>\n
\n\tΣε μ\u03aeνυμ\u03ac του ο Δ\u03aeμαρχος Πωγων\u03afου Κ. Καψ\u03acλης αναφ\u03adρει: \n<\/p>\n
\n\t«Με την ανακο\u03afνωση των αποτελεσμ\u03acτων των πανελλαδικ\u03ceν εξετ\u03acσεων ανο\u03afγει \u03adνα ν\u03adο κεφ\u03acλαιο στη ζω\u03ae σας. Σ\u03aeμερα επιβραβε\u03cdτηκαν οι κ\u03ccποι σας και οι δ\u03cdσκολες προσπ\u03acθειες και θυσ\u03afες, τη χρονι\u03ac που π\u03adρασε, σας \u03adφεραν στην αφετηρ\u03afα μιας ν\u03adας πορε\u03afας.\n<\/p>\n
\n\tΕ\u03cdχομαι στους επιτυχ\u03ccντες καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα στην φοιτητικ\u03ae τους ζω\u03ae. Ελπ\u03afδα μας ε\u03afναι να μην ξεχ\u03acσουν ποτ\u03ad τον τ\u03ccπο τους και να προσφ\u03adρουν τις γν\u03ceσεις και δεξι\u03ccτητ\u03adς τους στην πατρ\u03afδα τους γιατ\u03af η χ\u03ceρα μας τους \u03adχει αν\u03acγκη.\n<\/p>\n
\n\tΣε \u03ccσους δεν κατ\u03acφεραν να εισαχθο\u03cdν στην σχολ\u03ae της προτ\u03afμησ\u03aeς τους, τους υπενθυμ\u03afζω \u03ccτι το \u03ccνειρο δεν \u03adχει τελει\u03ceσει. Η ζω\u03ae \u03adχει εμπ\u03ccδια και οφε\u03afλουμε να τα παρακ\u03acμπτουμε. Σημασ\u03afα \u03adχει ο αγ\u03ceνας που δ\u03ccθηκε, τ\u03ccσο απ\u03cc τους μαθητ\u03adς \u03ccσο και απ\u03cc τους γονε\u03afς και τους καθηγητ\u03adς.\n<\/p>\n
\n\tΣυγχαρητ\u03aeρια και καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα. Ε\u03afναι στο χ\u03adρι σας να χαρ\u03acξετε \u03adνα λαμπρ\u03cc μ\u03adλλον».\n<\/p>\n
\n\tΟ Δ\u03aeμαρχος Ζ\u03afτσας Μιχ\u03acλης Πλι\u03acκος σε γραπτ\u03cc μ\u03aeνυμ\u03ac του αναφ\u03adρει τα εξ\u03aeς: \n<\/p>\n
\n\t«Εκφρ\u03acζω τα θερμ\u03ac μου συγχαρητ\u03aeρια σε \u03ccλους τους μαθητ\u03adς και τις μαθ\u03aeτριες των Λυκε\u03afων του Δ\u03aeμου Ζ\u03afτσας – αλλ\u03ac και της Περιφερειακ\u03aeς Εν\u03ccτητας Ιωανν\u03afνων – για τον αγ\u03ceνα που \u03adδωσαν προκειμ\u03adνου να πετ\u03cdχουν τους στ\u03ccχους τους και να εκπληρ\u03ceσουν τις επιθυμ\u03afες και τα \u03ccνειρ\u03ac τους. Σημασ\u03afα \u03adχει η προσπ\u03acθεια και \u03ccχι το αποτ\u03adλεσμα. \n<\/p>\n
\n\t\u038cσοι πετ\u03cdχατε την εισαγωγ\u03ae σας σε σχολ\u03adς της Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης βλ\u03adπετε τους κ\u03ccπους \u03ccλων των προηγο\u03cdμενων ετ\u03ceν να επιβραβε\u03cdονται με τον καλ\u03cdτερο τρ\u03ccπο. Χαρε\u03afτε την επιτυχ\u03afα σας. Στα φοιτητικ\u03ac σας χρ\u03ccνια θα ζ\u03aeσετε σπουδα\u03afες εμπειρ\u03afες, θα αποκτ\u03aeσετε γν\u03ceσεις, ερεθ\u03afσματα, που θα διευρ\u03cdνουν τους ορ\u03afζοντ\u03adς σας και θα σας δ\u03ceσουν τα εχ\u03adγγυα για να προχωρ\u03aeσετε τη ζω\u03ae σας. \n<\/p>\n
\n\t \u038cσοι π\u03acλι δεν τα καταφ\u03adρατε, παρ\u03ac την προσπ\u03acθεια που καταβ\u03acλατε, να θυμ\u03acστε πως η ζω\u03ae ε\u03afναι μπροστ\u03ac σας με ν\u03adες επιλογ\u03adς και ευκαιρ\u03afες αρκε\u03af να τις αδρ\u03acξετε, γιατ\u03af η καταξ\u03afωση δεν κατακτ\u03acται μ\u03ccνο με τις σπουδ\u03adς, αλλ\u03ac μ\u03adσα απ\u03cc τις καθημεριν\u03adς μ\u03acχες της ζω\u03aeς.\n<\/p>\n
\n\tΝα γνωρ\u03afζετε πως για \u03ccλους σας, αισθαν\u03ccμαστε ιδια\u03afτερη χαρ\u03ac και ε\u03afμαστε υπερ\u03aeφανοι \u03ccταν σας βλ\u03adπουμε να προοδε\u03cdετε, να διεκδικε\u03afτε και να πετυχα\u03afνετε τους στ\u03ccχους σας.\n<\/p>\n
\n\tΚαλ\u03ae επιτυχ\u03afα και καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα».\n<\/p>\n
\n\tΟ Δ\u03aeμαρχος Κ\u03ccνιτσας Ανδρ\u03adας Ζ. Παπασπ\u03cdρου, τον\u03afζει:\n<\/p>\n
\n\t«Θερμ\u03ac συγχαρητ\u03aeρια στους επιτυχ\u03ccντες των Πανελλαδικ\u03ceν εξετ\u03acσεων για την εισαγωγ\u03ae τους στα Αν\u03ceτερα και Αν\u03ceτατα Εκπαιδευτικ\u03ac Ιδρ\u03cdματα της χ\u03ceρας μας. Καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα στην απαρχ\u03ae της ν\u03adας πορε\u03afας σας στη ζω\u03ae, π\u03acντα με θ\u03adληση και αγωνιστικ\u03ccτητα. \n<\/p>\n
\n\tΣυγχαρητ\u03aeρια στους γονε\u03afς και τους καθηγητ\u03adς, που υπερβα\u03afνοντας τις αντ\u03afξοες συνθ\u03aeκες της σ\u03cdγχρονης κοινων\u03afας, συμβ\u03acλατε καθοριστικ\u03ac στην επ\u03afτευξη των στ\u03ccχων των παιδι\u03ceν. \n<\/p>\n
\n\tΓια τους μαθητ\u03adς που δεν \u03adφτασαν στο επιθυμητ\u03cc αποτ\u03adλεσμα της εισαγωγ\u03aeς τους στην Τριτοβ\u03acθμια Εκπα\u03afδευση, θα \u03aeθελα να τον\u03afσω \u03ccτι δεν πρ\u03adπει να μας κ\u03acμπτουν οι ατυχ\u03afες και τα εμπ\u03ccδια στη ζω\u03ae, αντ\u03afθετα οφε\u03afλουμε να συνεχ\u03afζουμε δημιουργικ\u03ac, με πε\u03afσμα και δ\u03cdναμη ψυχ\u03aeς, για να κατακτ\u03aeσουμε τους στ\u03ccχους μας. Καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα και καλ\u03ae τ\u03cdχη σε \u03ccλα τα παιδι\u03ac».\n<\/p>\n
\n\tΤ\u03adλος, ο Δ\u03aeμαρχος Αρτα\u03afων Χρ\u03aeστος Τσιρογι\u03acννης \u03adκανε την ακ\u03ccλουθη δ\u03aeλωση: \n<\/p>\n
\n\t«Θα \u03aeθελα να συγχαρ\u03ce \u03ccλα τα παιδι\u03ac που συμμετε\u03afχαν στις φετιν\u03adς Πανελλαδικ\u03adς εξετ\u03acσεις, καθ\u03ceς και τους γονε\u03afς, αλλ\u03ac και τους καθηγητ\u03adς τους. \u0388καναν μια πολ\u03cd σημαντικ\u03ae προσπ\u03acθεια, με κ\u03ccπο και θ\u03adληση. Για κ\u03acποιους οι κ\u03ccποι αυτο\u03af ευοδ\u03ceθηκαν, με την ε\u03afσοδ\u03cc τους στην Τριτοβ\u03acθμια Εκπα\u03afδευση. Τους ε\u03cdχομαι καλ\u03ae σταδιοδρομ\u03afα και καλ\u03ae φοιτητικ\u03ae ζω\u03ae! Για κ\u03acποιους \u03acλλους μπορε\u03af οι κ\u03ccποι να μην ευοδ\u03ceθηκαν, αλλ\u03ac η \u03afδια η ζω\u03ae μπορε\u03af να τους οδηγ\u03aeσει σε \u03acλλους δρ\u03ccμους που μπορε\u03af στο μ\u03adλλον να αποδειχθο\u03cdν καλ\u03cdτεροι για αυτο\u03cdς. Το βασικ\u03ccτερο ε\u03afναι \u03ccτι ως ν\u03adοι \u03ccλοι διδ\u03acχθηκαν \u03ccτι για να πετ\u03cdχει κανε\u03afς τους στ\u03ccχους του χρει\u03acζεται διαρκ\u03aeς αγ\u03ceνας, προσπ\u03acθεια και επιμον\u03ae και πως οι Πανελλαδικ\u03adς εξετ\u03acσεις ε\u03afναι απλ\u03ac η αρχ\u03ae για τις «μ\u03acχες» της ζω\u03aeς που θα ακολουθ\u03aeσουν. \n<\/p>\n
\n\t»Τ\u03adλος, θα \u03aeθελα να καλωσορ\u03afσω τους φοιτητ\u03adς που θα \u03adρθουν στην π\u03ccλη μας για να φοιτ\u03aeσουν στο ΤΕΙ Ηπε\u03afρου και να τους ευχηθ\u03ce καλ\u03ae διαμον\u03ae και καλ\u03adς σπουδ\u03adς. Η ακαδημα\u03caκ\u03ae χρονι\u03ac που ξεκιν\u03ac ε\u03afναι ιδια\u03afτερη για την \u0386ρτα καθ\u03ceς ουσιαστικ\u03ac ε\u03afναι απ\u03cc τις τελευτα\u03afες με την υπ\u03acρχουσα δομ\u03ae της Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης στην \u0389πειρο. Η αναβ\u03acθμιση \u03ccλων των Σχολ\u03ceν του ΤΕΙ σε Πανεπιστημιακ\u03adς, καθ\u03ceς και η \u03afδρυση ν\u03adων τμημ\u03acτων, \u03ccπως της Γεωπονικ\u03aeς Σχολ\u03aeς με \u03adδρα την \u0386ρτα, αλλ\u03acζει τα δεδομ\u03adνα, για τα οπο\u03afα \u03ccμως οι ν\u03adοι φοιτητ\u03adς δεν θα πρ\u03adπει να ανησυχο\u03cdν, καθ\u03ceς μετ\u03ac την ολοκλ\u03aeρωση του πρ\u03ceτου κ\u03cdκλου σπουδ\u03ceν τους, να μπορο\u03cdν να αποκτ\u03aeσουν Πανεπιστημιακ\u03cc τ\u03afτλο σπουδ\u03ceν, κ\u03acτι που ε\u03afχαμε αιτηθε\u03af ως Δ\u03aeμος απ\u03cc την πρ\u03ceτη στιγμ\u03ae. Κλε\u03afνοντας, θα \u03aeθελα να υπογραμμ\u03afσω για μια ακ\u03ccμη χρονι\u03ac πως \u03cc, τι χρειαστο\u03cdν ο Δ\u03aeμος θα ε\u03afναι στο πλευρ\u03cc τ\u03ccσο των φοιτητ\u03ceν, \u03ccσο και της Διο\u03afκησης του ΤΕΙ».\n<\/p>\n
\n\tΕπιμ\u03adλεια ΦΙΛΗΜΩΝ ΚΑΡΑΜΗΤΣΟΣ<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Το 73,97% φτ\u03acνει το ποσοστ\u03cc των επιτυχ\u03ccντων στις Πανελλαδικ\u03adς εξετ\u03acσεις φ\u03adτος, κ\u03acτι που σημα\u03afνει \u03ccτι 77.510 υποψ\u03aeφιοι π\u03adρασαν σε σχολ\u03adς της Τριτοβ\u03acθμιας Εκπα\u03afδευσης απ\u03cc τους 104.780 σ\u03cdμφωνα με τα στατιστικ\u03ac στοιχε\u03afα του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας. Κι αυτ\u03cc αφορ\u03ac πανεπιστ\u03aeμια, Αν\u03ceτατες Εκκλησιαστικ\u03adς Ακαδημ\u03afες, ΤΕΙ, στρατιωτικ\u03adς και αστυνομικ\u03adς Σχολ\u03adς και Ακαδημ\u03afες της Πυροσβεστικ\u03aeς και του Εμπορικο\u03cd Ναυτικο\u03cd. Το…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33946"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33946"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33946\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33947,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33946\/revisions\/33947"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33946"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
