\n\tΜ\u03ccλις στις αρχ\u03adς του ’80, το πρ\u03ccβλημα με τη σχολικ\u03ae στ\u03adγη \u03aeταν εμφαν\u03adς και το καταλαβα\u03afναμε στα… ποδαρ\u03acκια μας. Τ\u03ccτε μ\u03adναμε στην Καλο\u03cdτσιανη και σε π\u03adντε λεπτ\u03ac \u03aeμουν στο 4ο Δημοτικ\u03cc Γυμν\u03acσιο. Αντ\u03afθετα, για το Γυμν\u03acσιο \u03adπρεπε να διασχ\u03afσω τη μισ\u03ae π\u03ccλη για να βρεθ\u03ce στο 2ο Γυμν\u03acσιο και σε διπλ\u03ae β\u03acρδια πρω\u03af απ\u03ccγευμα κ\u03acτι που συνεχ\u03afστηκε και μ\u03adχρι την Α’ Λυκε\u03afου που βρ\u03adθηκα στο απ\u03cc π\u03acνω σχολε\u03afο, στο «Αρρ\u03adνων», την παλι\u03ac Ζωσιμα\u03afα. Χρει\u03acστηκε να δημιουργηθε\u03af το ν\u03adο κτ\u03afριο στην Κι\u03acφα για να κ\u03acνουμε δ\u03cdο χρονι\u03adς Λυκε\u03afου στα τ\u03adλη πια του ’80 σε \u03adνα σ\u03cdγχρονο κτ\u03afριο που ε\u03afχε και τα… πλεονεκτ\u03aeματ\u03ac του, αφο\u03cd στη γυμναστικ\u03ae για τρ\u03adξιμο βγα\u03afναμε στα λιβ\u03acδια γ\u03cdρω.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΕκε\u03afνο το κ\u03cdμα δημιουργ\u03afας ν\u03adων σχολικ\u03ceν κτιρ\u03afων δεν συνεχ\u03afστηκε, παρ\u03ac τις προσπ\u03acθειες που \u03adγιναν και κατασκευ\u03acστηκαν και κ\u03acποια ν\u03adα κτ\u03afρια. Και προστ\u03adθηκαν και ν\u03adες αν\u03acγκες με την προσχολικ\u03ae αγωγ\u03ae που απαιτο\u03cdσε και ν\u03adους Παιδικο\u03cdς, που \u03adγιναν και κ\u03acλυψαν τις επιπλ\u03adον αν\u03acγκες. \u038cμως η π\u03ccλη \u03acλλαζε ραγδα\u03afα, ο κ\u03ccσμος ο πολ\u03cdς \u03acρχισε να φε\u03cdγει απ\u03cc το κ\u03adντρο και να βρ\u03afσκει κατοικ\u03afες στους Αμπελ\u03ccκηπους, στα Καρδαμ\u03afτσια \u03ae τον Βοτανικ\u03cc και την Ανατολ\u03ae και ακ\u03ccμα πιο π\u03adρα. Μ\u03afα \u03acλλη π\u03ccλη γεννι\u03ccταν, μ\u03afα π\u03ccλη που ακ\u03ccμα και σ\u03aeμερα μεγαλ\u03ceνει. <\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑυτ\u03adς οι αλλαγ\u03adς συν\u03adπεσαν στο τ\u03adλος με την κρ\u03afση και την \u03adλλειψη πια δημοσ\u03afων π\u03ccρων για ν\u03adα κτ\u03afρια, την \u03ceρα που \u03adφτανε το πλ\u03aeρωμα του χρ\u03ccνου για να γ\u03afνουν συντηρ\u03aeσεις στα παλι\u03ccτερα και σε \u03ccσα \u03aeδη ε\u03afχαν παλι\u03ceσει. Για να μην πο\u03cdμε και για τις αν\u03acγκες και για ν\u03adο, σ\u03cdγχρονο τεχνολογικ\u03cc εξοπλισμ\u03cc που απαιτε\u03af η εκπα\u03afδευση σ\u03aeμερα.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΕυτυχ\u03ceς ο δ\u03aeμος και η περιφ\u03adρεια βρ\u03adθηκαν αυτ\u03ac τα χρ\u03ccνια κοντ\u03ac στα σχολε\u03afα και μαζ\u03af με πολλο\u03cdς δραστ\u03aeριους συλλ\u03ccγους γον\u03adων, κ\u03acλυψαν σιωπηλ\u03ac και με μεγ\u03acλο αγ\u03ceνα πολλ\u03adς αν\u03acγκες. \u0388χω πολλ\u03ac παραδε\u03afγματα προσωπικ\u03ac να αναφ\u03adρω στους δ\u03cdσπιστους.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\t\u038cμως υπ\u03acρχει και \u03adνα \u03ccριο αντοχ\u03aeς και αυτ\u03cc \u03adχει φτ\u03acσει για τα Γι\u03acννενα που χρει\u03acζονται πλ\u03adον ν\u03adα κτ\u03afρια, ν\u03adες σ\u03cdγχρονες υποδομ\u03adς. Υποδομ\u03adς που θα καλ\u03cdψουν και τις αν\u03acγκες της μεταβαλλ\u03ccμενης π\u03ccλης, αλλ\u03ac θα αλλ\u03acξουν και τον τ\u03ccνο, το \u03cdφος και το περιεχ\u03ccμενο της εκπα\u03afδευσης συγχρον\u03afζοντ\u03acς το με τις διεθνε\u03afς εξελ\u03afξεις. Μπορε\u03af η χ\u03ceρα να περν\u03acει δ\u03cdσκολα χρ\u03ccνια, αλλ\u03ac η εκπα\u03afδευση δεν πρ\u03adπει να με\u03afνει π\u03afσω γιατ\u03af ε\u03afναι το μ\u03adλλον. Και ο Δ\u03aeμος Ιωαννιτ\u03ceν οφε\u03afλει να β\u03acλει μπροστ\u03ac \u03adνα δικ\u03cc του σχ\u03adδιο για τα σχολικ\u03ac κτ\u03afρια. <\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΣημε\u03afα π\u03acνω στον χ\u03acρτη της ιστορ\u03afας<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑν προσ\u03adξουμε τον χ\u03acρτη των εκδηλ\u03ceσεων για την απελευθ\u03adρωση των Ιωανν\u03afνων, χαρτογραφε\u03af στην ουσ\u03afα \u03ccλη την περ\u03afοδο της πολιορκ\u03afας μ\u03adχρι την ε\u03afσοδο του στρατο\u03cd στα Γι\u03acννενα στις 21 Φεβρουαρ\u03afου 1913. Τα Τσερ\u03afτσανα, το Αβγ\u03cc, το Μπιζ\u03acνι β\u03adβαια, το Χ\u03acνι Εμ\u03afν Αγ\u03ac, η Μανωλι\u03acσσα, η Δουρο\u03cdτη, \u03ccλα αυτ\u03ac ε\u03afναι σημε\u03afα π\u03acνω στον χ\u03acρτη που συν\u03adβησαν σπουδα\u03afες και ξεχωριστ\u03adς πρ\u03acξεις ηρω\u03caσμο\u03cd απ\u03cc απλο\u03cdς ανθρ\u03ceπους, ν\u03adα παιδι\u03ac που πολ\u03adμησαν για να απελευθερ\u03ceσουν την π\u03ccλη. Και υπ\u03acρχουν και \u03acλλα σημε\u03afα β\u03adβαια \u03ccπως η Αετορ\u03acχη, ο Δρ\u03afσκος με τους Γαριβαλδινο\u03cdς και τον Μαβ\u03afλη, το Μ\u03adτσοβο, η ε\u03afσοδος απ\u03cc τον Αη Γι\u03acννη της Ανατολ\u03aeς, \u03ccλα αυτ\u03ac που βλ\u03adπουμε στις φωτογραφ\u03afες της περι\u03ccδου.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\t\u038cλα αυτ\u03ac που θα \u03adπρεπε να τα \u03adχουμε οργανωμ\u03adνα, συγκεντρωμ\u03adνα, συντονισμ\u03adνα \u03ceστε να δ\u03afνουν και τη μεγ\u03acλη εικ\u03ccνα, συνδυ\u03acζοντας τις επιμ\u03adρους αφηγ\u03aeσεις και προσθ\u03adτοντας τις ν\u03adες προσεγγ\u03afσεις στο υλικ\u03cc που αποκαλ\u03cdπτει και τα \u03ccσα \u03adγιναν γ\u03cdρω απ\u03cc την 21η Φεβρουαρ\u03afου.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΙσως να χρει\u03acζεται πλ\u03adον \u03adνα επ\u03ccμενο β\u03aeμα τ\u03ccσο στην ιστορικ\u03ae προσ\u03adγγιση \u03ccσο και στην παρουσ\u03afασ\u03ae της \u03ceστε να συγχρον\u03afζεται με τη ν\u03adα ιστοριογραφ\u03afα και μουσειολογ\u03afα και να αγγ\u03afζει περισσ\u03ccτερο τις ν\u03adες γενι\u03adς που αναζητο\u03cdν τις ν\u03adες ταυτ\u03ccτητες που δημιουργε\u03af η ζω\u03ae σε αυτ\u03ccν τον τ\u03ccπο. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΓρ\u03acφει ο ΦΙΛΗΜΩΝ ΚΑΡΑΜΗΤΣΟΣ<\/span>\n<\/p>\n \n\tfkaramitsos@yahoo.gr<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Μ\u03ccλις στις αρχ\u03adς του ’80, το πρ\u03ccβλημα με τη σχολικ\u03ae στ\u03adγη \u03aeταν εμφαν\u03adς και το καταλαβα\u03afναμε στα… ποδαρ\u03acκια μας. Τ\u03ccτε μ\u03adναμε στην Καλο\u03cdτσιανη και σε π\u03adντε λεπτ\u03ac \u03aeμουν στο 4ο Δημοτικ\u03cc Γυμν\u03acσιο. Αντ\u03afθετα, για το Γυμν\u03acσιο \u03adπρεπε να διασχ\u03afσω τη μισ\u03ae π\u03ccλη για να βρεθ\u03ce στο 2ο Γυμν\u03acσιο και σε διπλ\u03ae β\u03acρδια πρω\u03af απ\u03ccγευμα κ\u03acτι…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[24],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50151"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=50151"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50152,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/50151\/revisions\/50152"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=50151"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=50151"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=50151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}