\n\tΤον τρ\u03ccπο με τον οπο\u03afο θα ανο\u03afξουν τα σχολε\u03afα περιγρ\u03acφει η ΚΥΑ που δημοσιε\u03cdτηκε στο ΦΕΚ, εν\u03ce απεστ\u03acλη στα σχολε\u03afα και εγκ\u03cdκλιος με τις οδηγ\u03afες για τη διαρρ\u03cdθμιση των αιθουσ\u03ceν και την οργ\u03acνωση των διαλειμμ\u03acτων. Στη σελ\u03afδα του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας https:\/\/www. minedu.gov.gr \u03adχουν αναρτηθε\u03af οι σχετικ\u03adς αποφ\u03acσεις και εγκ\u03cdκλιου.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΜεταξ\u03cd \u03acλλων, η εγκ\u03cdκλιος προβλ\u03adπει:<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Για την προσ\u03adλευση <\/span>\n<\/p>\n

\n\tΠεριορ\u03afζεται ο συνωστισμ\u03ccς κατ\u03ac την προσ\u03adλευση-αποχ\u03ceρηση στη σχολικ\u03ae μον\u03acδα, φροντ\u03afζοντας να τηρο\u03cdνται αποστ\u03acσεις μεταξ\u03cd των μαθητ\u03ceν. Δεν πραγματοποιε\u03afται η συγκ\u03adντρωση μαθητ\u03ceν στον προα\u03cdλιο χ\u03ceρο πριν απ\u03cc την \u03adναρξη του ωρολογ\u03afου προγρ\u03acμματος και η καθιερωμ\u03adνη διαδικασ\u03afα πραγματοποιε\u03afται εντ\u03ccς των αιθουσ\u03ceν.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Για τη διαρρ\u03cdθμιση των αιθουσ\u03ceν<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΟι σχολικ\u03adς α\u03afθουσες πρ\u03adπει να διαμορφωθο\u03cdν \u03adτσι \u03ceστε να μεγιστοποιε\u03afται η απ\u03ccσταση μεταξ\u03cd των μαθητ\u03ceν στο πλα\u03afσιο του εφικτο\u03cd, δηλαδ\u03ae \u03adνας μαθητ\u03aeς αν\u03ac θραν\u03afο.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΥπενθυμ\u03afζεται, \u03ccτι ο μ\u03adγιστος επιτρεπ\u03ccμενος αριθμ\u03ccς μαθητ\u03ceν αν\u03ac σχολικ\u03ae α\u03afθουσα ορ\u03afζεται στους 15. Υπ\u03acρχει η δυνατ\u03ccτητα αναπροσαρμογ\u03aeς των ωρολογ\u03afων προγραμμ\u03acτων αν\u03ac υποτμ\u03aeμα, \u03ceστε το \u03aeδη υφιστ\u03acμενο εκπαιδευτικ\u03cc προσωπικ\u03cc να αξιοποιε\u03afται με τον β\u03adλτιστο δυνατ\u03cc τρ\u03ccπο αν\u03ac υποτμ\u03aeμα και διδακτικ\u03ae \u03ceρα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΗ απ\u03ccσταση μεταξ\u03cd των μαθητ\u03ceν πρ\u03adπει να ε\u03afναι \u03afση με 1,5 μ\u03adτρo. Ε\u03acν κ\u03acποια σχολικ\u03ae α\u03afθουσα δεν επαρκε\u03af για την τ\u03aeρηση αυτ\u03aeς της απ\u03ccστασης, τ\u03ccτε το τμ\u03aeμα, ανεξαρτ\u03aeτως αριθμο\u03cd μαθητ\u03ceν, χωρ\u03afζεται σε υποτμ\u03aeματα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΠροτε\u03afνεται, επ\u03afσης, τα θραν\u03afα να \u03adχουν κοιν\u03cc προσανατολισμ\u03cc, \u03ceστε να μει\u03ceνεται κατ\u03ac το μ\u03adγιστο δυνατ\u03cc η \u03adκθεση των μαθητ\u03ceν σε σταγον\u03afδια απ\u03cc β\u03aeχα \u03ae φτ\u03adρνισμα, ιδια\u03afτερα σε α\u03afθουσες με περιορισμ\u03adνο χ\u03ceρο.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΕπιπλ\u03adον, επισημα\u03afνεται \u03ccτι ε\u03afναι σημαντικ\u03ae η αποσυμφ\u03ccρηση και του γραφε\u03afου των εκπαιδευτικ\u03ceν.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Ωρ\u03acρια διαλειμμ\u03acτων<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΠροκειμ\u03adνου να περιοριστε\u03af η αλληλεπ\u03afδραση μεταξ\u03cd των τμημ\u03acτων\/υποτμημ\u03acτων, ε\u03afναι σημαντικ\u03cc να υιοθετηθο\u03cdν πρακτικ\u03adς συστηματικο\u03cd διαχωρισμο\u03cd των μαθητ\u03ceν και κατ\u03ac τα διαλε\u03afμματα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΛ\u03ccγω των ιδια\u03afτερων συνθηκ\u03ceν, το πρ\u03ccγραμμα εφημερι\u03ceν θα πρ\u03adπει να αναπροσαρμ\u03ccζεται κατ\u03ac τον β\u03adλτιστο δυνατ\u03cc τρ\u03ccπο, \u03ceστε να αποφε\u03cdγεται ο συνωστισμ\u03ccς των μαθητ\u03ceν κατ\u03ac τη δι\u03acρκεια των διαλειμμ\u03acτων και να διασφαλ\u03afζεται η τ\u03aeρηση των απαιτο\u03cdμενων αποστ\u03acσεων των μαθητ\u03ceν σε κ\u03acθε χ\u03ceρο του σχολε\u03afου.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΙδια\u03afτερη προσοχ\u03ae θα πρ\u03adπει να δ\u03afνεται στη σταδιακ\u03ae \u03adξοδο, με σειρ\u03ac, των μαθητ\u03ceν στο προα\u03cdλιο. Κ\u03acθε τμ\u03aeμα\/τ\u03acξη θα \u03adχει διαφορετικ\u03cc χ\u03ceρο στο προα\u03cdλιο και απαγορε\u03cdονται τα παιχν\u03afδια με μπ\u03acλα (π.χ. β\u03ccλε\u03ca, μπ\u03acσκετ, ποδ\u03ccσφαιρο).<\/span>\n<\/p>\n

\n\t– Συνεδρι\u03acσεις Συλλ\u03ccγου Διδασκ\u03ccντων Οι διευθυντ\u03adς των σχολικ\u03ceν μον\u03acδων \u03adχουν τη δυνατ\u03ccτητα να καλο\u03cdν τα μ\u03adλη του Συλλ\u03ccγου Διδασκ\u03ccντων σε συνεδρ\u03afαση σε χ\u03ceρο που πληρο\u03af τις προ\u03cbποθ\u03adσεις της προβλεπ\u03ccμενης απ\u03ccστασης μεταξ\u03cd των εκπαιδευτικ\u03ceν, ακ\u03ccμη και αν αυτ\u03cc απαιτε\u03af τη μετακ\u03afνηση της συνεδρ\u03afασης του Συλλ\u03ccγου σε \u03acλλο χ\u03ceρο απ\u03cc εκε\u03afνο που συν\u03aeθως χρησιμοποιε\u03afται για αυτ\u03ccν τον σκοπ\u03cc.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Τον τρ\u03ccπο με τον οπο\u03afο θα ανο\u03afξουν τα σχολε\u03afα περιγρ\u03acφει η ΚΥΑ που δημοσιε\u03cdτηκε στο ΦΕΚ, εν\u03ce απεστ\u03acλη στα σχολε\u03afα και εγκ\u03cdκλιος με τις οδηγ\u03afες για τη διαρρ\u03cdθμιση των αιθουσ\u03ceν και την οργ\u03acνωση των διαλειμμ\u03acτων. Στη σελ\u03afδα του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας https:\/\/www. minedu.gov.gr \u03adχουν αναρτηθε\u03af οι σχετικ\u03adς αποφ\u03acσεις και εγκ\u03cdκλιου. Μεταξ\u03cd \u03acλλων, η εγκ\u03cdκλιος προβλ\u03adπει: –…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":35691,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51651"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51651"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51652,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51651\/revisions\/51652"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/35691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}