\n\tΗ \u03adναρξη της σχολικ\u03aeς χρονι\u03acς φ\u03adτος \u03aeταν μ\u03afα μεγ\u03acλη ευκαιρ\u03afα για να φανε\u03af \u03adνα \u03acλλο πνε\u03cdμα, μ\u03afα \u03acλλη προσ\u03adγγιση στην εκπα\u03afδευση. \u0389ταν σαφ\u03adς \u03ccτι θα υπ\u03acρχει πρ\u03ccβλημα με τον κορωνο\u03ca\u03cc. Μικρ\u03cc, μεγ\u03acλο, δεν \u03adχει σημασ\u03afα αφο\u03cd κανε\u03afς δεν ισχυρ\u03afστηκε τον Ιο\u03cdνιο \u03ccτι θα εξαφανιστε\u03af η πανδημ\u03afα. Και υπ\u03aeρχε και η εμπειρ\u03afα και απ\u03cc το π\u03ceς λειτο\u03cdργησαν τα κλειστ\u03ac σχολε\u03afα και π\u03ceς εξελ\u03afχθηκε η κατ\u03acσταση με ανοιχτ\u03ac τα σχολε\u03afα, που κατ\u03ac β\u03acση π\u03aeγε καλ\u03ac.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΠοιο \u03aeταν το πρ\u03ceτο που \u03adπρεπε να αντιμετωπιστε\u03af; Ο χ\u03ceρος. Για να εφαρμοστο\u03cdν τα μ\u03adτρα φυσικ\u03aeς απ\u03ccστασης χρει\u03acζεται χ\u03ceρος και αυτ\u03cc θα μπορο\u03cdσε να εξασφαλιστε\u03af με την εξασφ\u03acλιση περισσ\u03ccτερων αιθουσ\u03ceν \u03ceστε να μειωθε\u03af και ο αριθμ\u03ccς των μαθητ\u03ceν αν\u03ac τμ\u03aeμα. Με τη συνεργασ\u03afα των δ\u03aeμων θα μπορο\u03cdσε μ\u03adσα στο καλοκα\u03afρι να ενοικιαστο\u03cdν \u03ccπου χρει\u03acζεται, μερικ\u03adς παραπ\u03acνω α\u03afθουσες σε ιδιωτικ\u03ac κτ\u03afρια, κοντ\u03ac στα σχολε\u03afα και να περ\u03acσει η φετιν\u03ae χρονι\u03ac \u03adχοντας τουλ\u03acχιστον για φ\u03adτος εξασφαλ\u03afσει τον χ\u03ceρο. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΑυτ\u03cc, θα σ\u03aeμαινε κατ’ επ\u03adκταση και την εξασφ\u03acλιση προσωπικο\u03cd, περισσ\u03ccτερων εκπαιδευτικ\u03ceν, \u03ceστε να μπορε\u03af να λειτουργ\u03aeσουν τ\u03acξεις με 10 -15 μαθητ\u03adς. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΦυσικ\u03ac, κ\u03acτι τ\u03adτοιο δεν θα μπορο\u03cdσε να γ\u03afνει σε \u03ccλη τη χ\u03ceρα, θα μπορο\u03cdσε \u03ccμως να γ\u03afνει μ\u03afα προσπ\u03acθεια, να κινηθε\u03af κ\u03acπως η κατ\u03acσταση.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\t\u0388τσι \u03ccπως \u03aeρθαν τα πρ\u03acγματα δεν γνωρ\u03afζει κανε\u03afς π\u03ceς θα ανταποκρ\u03afνονταν οι γονε\u03afς \u03ae οι εκπαιδευτικο\u03af. Ε\u03afδαμε \u03ccτι η μ\u03adθοδος της τηλεδιδασκαλ\u03afας προκ\u03acλεσε ενστ\u03acσεις \u03ccχι π\u03acντα δ\u03afκαιες για τις επιλογ\u03adς του υπουργε\u03afου, το οπο\u03afο \u03ccφειλε \u03ccντως να εξασφαλ\u03afσει εκπα\u03afδευση για τα παιδι\u03ac που θα \u03adμεναν \u03ae θα με\u03afνουν σπ\u03afτι.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑυτ\u03cc \u03ccμως που βλ\u03adπουμε ε\u03afναι \u03adνα υπουργε\u03afο που δεν πα\u03afρνει πρωτοβουλ\u03afες, δεν κινε\u03afται με πρωτ\u03ccτυπο και καινοτ\u03ccμο τρ\u03ccπο \u03ccπως επιβ\u03acλλουν οι πρωτ\u03ccγνωρες συνθ\u03aeκες και \u03ccταν το κ\u03acνει εμπλ\u03adκεται σε πολιτικ\u03adς αντιπαραθ\u03adσεις με την αντιπολ\u03afτευση. Θα μπορο\u03cdσε και ν\u03adες α\u03afθουσες να βρει για την επ\u03ccμενη χρονι\u03ac και μαζικο\u03cdς διορισμο\u03cdς αναπληρωτ\u03ceν να κ\u03acνει. Ως σ\u03cdγκριση, ας δει κ\u03acποιος τον θετικ\u03cc αντ\u03afκτυπο που ε\u03afχε η ανακο\u03afνωση της Ιταλ\u03afας \u03ccτι θα προμηθευθε\u03af εκατοντ\u03acδες χιλι\u03acδες ατομικ\u03ac θραν\u03afα για τα παιδι\u03ac φ\u03adτος. Μπορε\u03af κι εκε\u03af να μη λειτουργ\u03aeσει επαρκ\u03ceς, \u03ccμως φ\u03acνηκε \u03ccτι κ\u03acτι κινε\u03afται. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΑντ\u03afθετα εδ\u03ce, μ\u03adχρι και την προηγο\u03cdμενη εβδομ\u03acδα το υπουργε\u03afο Παιδε\u03afας δεν μπορο\u03cdσε να αποφασ\u03afσει αν θα δ\u03ceσει δωρε\u03acν τις μ\u03acσκες, κ\u03acτι που αν\u03adλαβε τελικ\u03ac το υπουργε\u03afο Εσωτερικ\u03ceν. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΤο πρ\u03ccβλημα δεν ε\u03afναι \u03ccτι δεν βρ\u03afσκονται μ\u03adσα στις προθ\u03adσεις του υπουργε\u03afου τα μ\u03adτρα και οι παρεμβ\u03acσεις για \u03adνα λειτουργικ\u03cc σχολε\u03afο μ\u03adσα στην κρ\u03afση της πανδημ\u03afας. Χτες ανακο\u03afνωσε μ\u03afα σειρ\u03ac απ\u03cc μ\u03adτρα. Ε\u03afναι \u03ccμως πρ\u03ccβλημα, αυτ\u03ae η κ\u03afνηση χαμηλ\u03ceν οριζ\u03ccντων που \u03adχει, μια \u03adλλειψη δυναμικ\u03aeς, μ\u03afα χωρ\u03afς φαντασ\u03afα παρ\u03adμβαση που μοι\u03acζει να τα μετρ\u03ac \u03ccλα με τη λογιστικ\u03ae. Περιμ\u03adναμε περισσ\u03ccτερα.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΜ\u03afα κ\u03afνηση που δεν \u03adμοιαζε με κ\u03afνηση<\/span>\n<\/p>\n \n\tΑν μ\u03acθουμε \u03ccτι κ\u03acποιος γνωστ\u03ccς μας π\u03aeγε σε \u03adνα νησ\u03af \u03ae \u03adνα \u03acλλο γνωστ\u03cc προορισμ\u03cc για διακοπ\u03adς, τον ρωτ\u03acμε σχεδ\u03ccν αυτ\u03ccματα «ε\u03afχε κ\u03ccσμο;». Θ\u03adλουμε να δο\u03cdμε τι γ\u03afνεται με τον τουρισμ\u03cc και την οικονομ\u03afα φ\u03adτος, γιατ\u03af ξ\u03adρουμε \u03ccτι το τουριστικ\u03cc χρ\u03aeμα σ\u03ceζει και το σ\u03cdνολο της ελληνικ\u03aeς οικονομ\u03afας και τελικ\u03ac επηρε\u03acζει και το δικ\u03cc μας νοικοκυρι\u03cc. Μπορε\u03af \u03afσως ενδ\u03ccμυχα να θ\u03adλουμε να δο\u03cdμε και π\u03ceς ζουν οι \u03acλλοι \u0388λληνες φ\u03adτος που δοκιμαζ\u03ccμαστε για μ\u03afα ακ\u03ccμα χρονι\u03ac.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑλλ\u03ac το αν ε\u03afχε \u03ae \u03ccχι κ\u03ccσμο μ\u03afα παραλ\u03afα ε\u03afναι μ\u03acλλον σχετικ\u03cc. \u038cσοι κιν\u03aeθηκαν αυτ\u03adς τις τελευτα\u03afες εβδομ\u03acδες ακ\u03ccμα και στα κοντιν\u03ac παρ\u03acλια, θα ε\u03afδαν \u03ccτι τελικ\u03ac «ε\u03afχε κ\u03ccσμο». Ακ\u03ccμα και ουρ\u03adς απ\u03cc αυτοκ\u03afνητα ε\u03afχαμε κ\u03acποια σαββατοκ\u03cdριακα. \u038cσοι θυμ\u03ccμαστε και δεν \u03adχουμε απωθ\u03aeσει εκε\u03afνη την τρομερ\u03ae ερημι\u03ac των δρ\u03ccμων στην καραντ\u03afνα, εντυπωσιαζ\u03ccμαστε απ\u03cc την πολυκοσμ\u03afα τ\u03ceρα που ε\u03afναι ακ\u03ccμα χειρ\u03ccτερα τα πρ\u03acγματα με τον ι\u03cc.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑλλ\u03ac κι εκε\u03af που ε\u03afναι πολ\u03cdς ο κ\u03ccσμος, δεν υπ\u03acρχει πραγματικ\u03ae κ\u03afνηση. Το νι\u03ceθεις, το αντιλαμβ\u03acνεσαι με περισσ\u03ccτερες αισθ\u03aeσεις π\u03adραν των \u03ccσων βλ\u03adπεις. Γιατ\u03af κ\u03afνηση ε\u03afναι να νι\u03ceθεις τη δυναμικ\u03ae του πλ\u03aeθους, να αισθ\u03acνεσαι την καλ\u03ae δι\u03acθεση, την εξωστρ\u03adφεια, να αντιλαμβ\u03acνεσαι την ανεμελι\u03ac των ανθρ\u03ceπων \u03adστω και για λ\u03afγες \u03ceρες σε μ\u03afα παραλ\u03afα. Αυτ\u03ac δεν συμβα\u03afνουν πια, δεν ε\u03afναι ο καν\u03ccνας. Ακ\u03ccμα και σε μ\u03afα τερ\u03acστια ακρογιαλι\u03ac που μας χωρ\u03acει \u03ccλους και με πλ\u03aeρη τα μ\u03adτρα, βλ\u03adπεις \u03ccτι ο καθ\u03adνας προσ\u03adχει πο\u03cd β\u03acζει την ομπρ\u03adλα του. Και καλ\u03ac κ\u03acνει φυσικ\u03ac.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΤο φετιν\u03cc καλοκα\u03afρι, δεν μας βρ\u03aeκε απομονωμ\u03adνους και αποκλεισμ\u03adνους. \u038c,τι μπ\u03ccρεσε \u03adκανε ο καθ\u03adνας μας. Αλλ\u03ac η κ\u03afνηση του καλοκαιριο\u03cd, εκε\u03afνη η π\u03afστη \u03ccτι μπορο\u03cdμε για λ\u03afγο να μεταβ\u03acλλουμε τον χρ\u03ccνο και να τον αλλ\u03acξουμε υπ\u03adρ μας, δεν υπ\u03aeρξε. Τυχερο\u03af \u03ccσοι το \u03adζησαν \u03adστω και για λ\u03afστες στιγμ\u03adς, αλλ\u03ac αυτ\u03cc το καλοκα\u03afρι δεν βι\u03ceθηκε.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΓρ\u03acφει ο ΦΙΛΗΜΩΝ ΚΑΡΑΜΗΤΣΟΣ<\/span>\n<\/p>\n \n\tfkaramitsos@yahoo.gr<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Η \u03adναρξη της σχολικ\u03aeς χρονι\u03acς φ\u03adτος \u03aeταν μ\u03afα μεγ\u03acλη ευκαιρ\u03afα για να φανε\u03af \u03adνα \u03acλλο πνε\u03cdμα, μ\u03afα \u03acλλη προσ\u03adγγιση στην εκπα\u03afδευση. \u0389ταν σαφ\u03adς \u03ccτι θα υπ\u03acρχει πρ\u03ccβλημα με τον κορωνο\u03ca\u03cc. Μικρ\u03cc, μεγ\u03acλο, δεν \u03adχει σημασ\u03afα αφο\u03cd κανε\u03afς δεν ισχυρ\u03afστηκε τον Ιο\u03cdνιο \u03ccτι θα εξαφανιστε\u03af η πανδημ\u03afα. Και υπ\u03aeρχε και η εμπειρ\u03afα και απ\u03cc το π\u03ceς…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[24],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55011"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=55011"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55011\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55012,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55011\/revisions\/55012"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=55011"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=55011"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=55011"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}