\n\tΔ\u03cdο \u03adργα με χειροτεχν\u03afες κολ\u03acζ που φιλοτ\u03adχνησαν μαθητ\u03adς και μαθ\u03aeτριες των ΚΔΑΠ του Δ\u03aeμου, επιλ\u03adχθηκαν στα 100 κορυφα\u03afα της επιτροπ\u03aeς «Ελλ\u03acδα 2021» <\/span><\/em>\n<\/p>\n

\n\tΜε αφορμ\u03ae την επ\u03adτειο των 200 χρ\u03ccνων απ\u03cc την απελευθ\u03adρωση της χ\u03ceρας, με την καθοδ\u03aeγηση των εκπαιδευτικ\u03ceν τους, φιλοτ\u03adχνησαν τρ\u03afα θεματικ\u03ac \u03adργα με χειροτεχν\u03afες κολ\u03acζ, τα οπο\u03afα και κατατ\u03adθηκαν ως προτ\u03acσεις στην επιτροπ\u03ae «Ελλ\u03acδα 2021». Τα δημιουργ\u03aeματα ε\u03afναι εμπνευσμ\u03adνα απ\u03cc το κ\u03acστρο «Π\u03adντε Πηγ\u03acδια, το οχυρ\u03cc σε σχ\u03aeμα σταυρο\u03cd», που βρ\u03afσκεται  στην κοιν\u03ccτητα της Κλεισο\u03cdρας, το «λιθ\u03acρι του Μπ\u03ccτσαρη» στην κοιν\u03ccτητα του \u0386σσου και  το «Γε\u03ceργιος Δρ\u03acκος, \u03adνας \u03acγνωστος \u03aeρωας».<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤα δ\u03cdο απ\u03cc τα τρ\u03afα \u03adργα και συγκεκριμ\u03adνα τα: «Π\u03adντε Πηγ\u03acδια, το οχυρ\u03cc σε σχ\u03aeμα σταυρο\u03cd» και το «Γε\u03ceργιος Δρ\u03acκος, \u03adνας \u03acγνωστος \u03aeρωας» επιλ\u03adγηκαν απ\u03cc ομ\u03acδα ιστορικ\u03ceν και επιστημ\u03ccνων του «Ιδρ\u03cdματος Με\u03afζονος Ελληνισμο\u03cd» στα καλ\u03cdτερα 100. <\/span>\n<\/p>\n

\n\tΑξ\u03afζει να σημειωθε\u03af \u03ccτι τα 100 \u03adργα που επιλ\u03adγηκαν θα κοσμο\u03cdν ειδικ\u03ac διαμορφωμ\u03adνο χ\u03ceρο στο «\u038aδρυμα Με\u03afζονος Ελληνισμο\u03cd». <\/span>\n<\/p>\n

\n\tΑναφερ\u03ccμενος στην επιτυχ\u03afα των μαθητρι\u03ceν και μαθητ\u03ceν των ΚΔΑΠ του Δ\u03aeμου ο κ. Θε\u03ccδωρος Πανο\u03cdσης, πρ\u03ccεδρος της Κοινωφελο\u03cdς Επιχε\u03afρησης του Δ\u03aeμου, ο οπο\u03afος ε\u03afχε και την ιδ\u03adα ν’  αποσταλο\u03cdν τα δημιουργ\u03aeματα των παιδι\u03ceν στην επιτροπ\u03ae «Ελλ\u03acδα 2021» με σκοπ\u03cc να αξιολογηθο\u03cdν, σημε\u03afωσε: «Αξ\u03afζουν θερμ\u03ac συγχαρητ\u03aeρια στις μαθ\u03aeτριες και στους μαθητ\u03adς που συμμετε\u03afχαν στη φιλοτ\u03adχνηση των \u03adργων με τις εμπνευσμ\u03adνες και δημιουργικ\u03adς κατασκευ\u03adς τους. Η ποι\u03ccτητα των δημιουργημ\u03acτων που επιβεβαι\u03ceνεται απ\u03cc την δι\u03acκριση που \u03adτυχαν, αποδεικν\u03cdει την πολ\u03cd καλ\u03ae δουλει\u03ac που γ\u03afνεται στα ΚΔΑΠ του Δ\u03aeμου μας. Φανερ\u03ceνει αξιοσ\u03cdνη και μ\u03afα δυναμικ\u03ae  αν\u03adλιξη και πρ\u03ccοδο. Και τα τρ\u03afα \u03adργα λειτουργο\u03cdν σαν κρ\u03afκος που συνδ\u03adει την ιστορ\u03afα του τ\u03ccπου μας με το σ\u03aeμερα αλλ\u03ac και το σ\u03aeμερα με το α\u03cdριο. Θερμ\u03ac συγχαρητ\u03aeρια στους εκπαιδευτικο\u03cdς, την Αλεξ\u03acνδρα Τσ\u03acτσιου, που ε\u03afχε και την επιμ\u03adλεια της προσπ\u03acθειας, καθ\u03ceς και τον Χ\u03acρη Γε\u03ceργα για την ουσιαστικ\u03ae συμβολ\u03ae του».<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΣτα αξιοσημε\u03afωτα ακ\u03ccμη ε\u03afναι το \u03ccτι το \u03adργο «Π\u03adντε Πηγ\u03acδια, το οχυρ\u03cc σε σχ\u03aeμα σταυρο\u03cd» που διακρ\u03afθηκε, το φιλοτ\u03adχνησαν μαθ\u03aeτριες και μαθητ\u03adς ηλικ\u03afας 6 \u03adως 10 ετ\u03ceν, εν\u03ce τα \u03acλλα δ\u03cdο φιλοτεχν\u03aeθηκαν απ\u03cc παιδι\u03ac ηλικ\u03afας 11 \u03adως 14 ετ\u03ceν. Εκτ\u03ccς απ\u03cc την Αλεξ\u03acνδρα Τσ\u03acτσιου και τον Χ\u03acρη Γε\u03ceργα την ομ\u03acδα των εκπαιδευτικ\u03ceν  απαρτ\u03afζουν και οι: Χριστ\u03afνα Π\u03adτρου, Ειρ\u03aeνη Καλαμπ\u03ccκη και Ειρ\u03aeνη Φ\u03afντζου, που επ\u03afσης \u03adδωσαν τον καλ\u03cdτερ\u03cc τους εαυτ\u03cc για να \u03adρθει το πετυχημ\u03adνο αποτ\u03adλεσμα.  <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u0394\u03cd\u03bf \u03ad\u03c1\u03b3\u03b1 \u03bc\u03b5 \u03c7\u03b5\u03b9\u03c1\u03bf\u03c4\u03b5\u03c7\u03bd\u03af\u03b5\u03c2 \u03ba\u03bf\u03bb\u03ac\u03b6 \u03c0\u03bf\u03c5 \u03c6\u03b9\u03bb\u03bf\u03c4\u03ad\u03c7\u03bd\u03b7\u03c3\u03b1\u03bd \u03bc\u03b1\u03b8\u03b7\u03c4\u03ad\u03c2 \u03ba\u03b1\u03b9 \u03bc\u03b1\u03b8\u03ae\u03c4\u03c1\u03b9\u03b5\u03c2 \u03c4\u03c9\u03bd \u039a\u0394\u0391\u03a0 \u03c4\u03bf\u03c5 \u0394\u03ae\u03bc\u03bf\u03c5, \u03b5\u03c0\u03b9\u03bb\u03ad\u03c7\u03b8\u03b7\u03ba\u03b1\u03bd \u03c3\u03c4\u03b1 100 \u03ba\u03bf\u03c1\u03c5\u03c6\u03b1\u03af\u03b1 \u03c4\u03b7\u03c2 \u03b5\u03c0\u03b9\u03c4\u03c1\u03bf\u03c0\u03ae\u03c2 \u00ab\u0395\u03bb\u03bb\u03ac\u03b4\u03b1 2021\u00bb\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":65580,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[1054,227,2192],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65579"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=65579"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65579\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65581,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/65579\/revisions\/65581"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/65580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=65579"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=65579"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=65579"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}