\n\tΜε μια ν\u03adα ψηφιακ\u03ae διαδικασ\u03afα ολοκληρ\u03ceνεται η πρ\u03ccσληψη αναπληρωτ\u03ceν καθηγητ\u03ceν για το ν\u03adο σχολικ\u03cc \u03adτος,  με στ\u03ccχο την \u03adγκαιρη στελ\u03adχωση των σχολικ\u03ceν μον\u03acδων. <\/span><\/em>\n<\/p>\n

\n\tΜε αυτ\u03ccν τον τρ\u03ccπο επιτυγχ\u03acνεται η απλο\u03cdστευση  της διαδικασ\u03afας, η εν\u03afσχυση της διαφ\u03acνειας, καθ\u03ceς επ\u03afσης και η \u03acμεση ενημ\u03adρωση των εκπαιδευτικ\u03ceν για  τον β\u03adλτιστο προγραμματισμ\u03cc τους, λαμβανομ\u03adνων υπ\u03ccψη των προτιμ\u03aeσε\u03ceν τους.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΣε αυτ\u03cc το πλα\u03afσιο κιν\u03aeθηκαν και συνεργ\u03acστηκαν η υπουργ\u03ccς Παιδε\u03afας Ν\u03afκη Κεραμ\u03adως, σε συνεργασ\u03afα με τον υπουργ\u03cc Ψηφιακ\u03aeς Διακυβ\u03adρνησης, Κυρι\u03acκο Πιερρακ\u03acκη, \u03ceστε να αναπτυχθο\u03cdν σημαντικ\u03adς διαλειτουργικ\u03ccτητες σε κεντρικ\u03adς εφαρμογ\u03adς του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας, \u03ccπως το ΟΠΣΥΔ και το myschool. Με τον τρ\u03ccπο αυτ\u03cc, βελτιστοποιο\u03cdνται και αυτοματοποιο\u03cdνται διεργασ\u03afες για την πρ\u03ccσληψη και τοποθ\u03adτηση αναπληρωτ\u03ceν και ωρομ\u03afσθιων εκπαιδευτικ\u03ceν, μελ\u03ceν Ειδικο\u03cd Εκπαιδευτικο\u03cd Προσωπικο\u03cd (ΕΕΠ) και Ειδικο\u03cd Βοηθητικο\u03cd Προσωπικο\u03cd (ΕΕΠ). Αυτ\u03cc σημα\u03afνει \u03ccτι απαλλ\u03acσσονται απ\u03cc χρονοβ\u03ccρες διαδικασ\u03afες τ\u03ccσο οι \u03afδιοι οι υποψ\u03aeφιοι εκπαιδευτικο\u03af \u03ccσο και τα διοικητικ\u03ac \u03ccργανα, οι  διευθ\u03cdνσεις Εκπα\u03afδευσης, οι περιφ\u03adρειες και η Κεντρικ\u03ae Υπηρεσ\u03afα και, παρ\u03acλληλα, ενισχ\u03cdεται η διαφ\u03acνεια της διαδικασ\u03afας και η αδιαβλητ\u03ccτητα του συστ\u03aeματος.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΠεραιτ\u03adρω, για πρ\u03ceτη φορ\u03ac οι αναπληρωτ\u03adς εκπαιδευτικο\u03af ε\u03afχαν τη δυνατ\u03ccτητα να καταχωρ\u03afσουν ψηφιακ\u03ac τις προτιμ\u03aeσεις τους για τα σχολε\u03afα, αλλ\u03ac και να τοποθετηθο\u03cdν ψηφιακ\u03ac, με απ\u03ccλυτη διαφ\u03acνεια, χ\u03acρη στη ν\u03adα αλγοριθμικ\u03ae διαδικασ\u03afα που αναπτ\u03cdχθηκε σε συνεργασ\u03afα των κεντρικ\u03ceν υπηρεσι\u03ceν του ΥΠΑΙΘ με το Εθνικ\u03cc Δ\u03afκτυο Υποδομ\u03ceν Τεχνολογ\u03afας και \u0388ρευνας (ΕΔΥΤΕ Α.Ε. – GRNET) και το ΙΤΥΕ Δι\u03ccφαντος.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΗ ψηφιακ\u03ae ρο\u03ae τοποθ\u03adτησης διενεργ\u03aeθηκε την Τρ\u03afτη, και \u03acμεσα, εντ\u03ccς λ\u03afγων λεπτ\u03ceν, ενημερ\u03ceθηκαν οι προσλαμβαν\u03ccμενοι μ\u03adσω γραπτο\u03cd μην\u03cdματος SMS στο κινητ\u03cc τους, για τη σχολικ\u03ae μον\u03acδα αν\u03acληψης υπηρεσ\u03afας τους.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΕπιπλ\u03adον, σημαντικ\u03ae καινοτομ\u03afα στη διαδικασ\u03afα αν\u03acληψης υπηρεσ\u03afας αποτελε\u03af η σ\u03cdναψη ψηφιακ\u03aeς σ\u03cdμβασης που διενεργε\u03afται μ\u03adσω της εφαρμογ\u03aeς anaplirotes.gov.gr και ενεργοποι\u03aeθηκε χτες, πρ\u03ceτη ημ\u03adρα αν\u03acληψης υπηρεσ\u03afας των εκπαιδευτικ\u03ceν. <\/span>\n<\/p>\n

\n\tΟι προσλαμβαν\u03ccμενοι \u03adχουν τη δυνατ\u03ccτητα να διαβ\u03acσουν και να αποδεχτο\u03cdν ψηφιακ\u03ac τη σ\u03cdμβασ\u03ae τους και στη συν\u03adχεια να λ\u03acβουν \u03adγκυρο αντ\u03afγραφο αυτ\u03aeς, που θα φ\u03adρει την προηγμ\u03adνη ηλεκτρονικ\u03ae σφραγ\u03afδα (advanced electronic seal) του υπουργε\u03afου Παιδε\u03afας και Θρησκευμ\u03acτων, μει\u03ceνοντας δραστικ\u03ac την περιττ\u03ae γραφειοκρατ\u03afα και τον χρ\u03ccνο που απαιτε\u03afται για την  κατ\u03acρτιση της σ\u03cdμβασης.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤ\u03adλος, ορ\u03ccσημο του \u03adργου αποτελε\u03af και η αυτοματοποιημ\u03adνη διαδικασ\u03afα δ\u03aeλωσης και αν\u03acρτησης των σχετικ\u03ceν συμβ\u03acσεων στα πληροφοριακ\u03ac συστ\u03aeματα «Εργ\u03acνη» και «Δια\u03cdγεια». Η συγκεκριμ\u03adνη καινοτομ\u03afα αναμ\u03adνεται να εξοικονομ\u03aeσει σημαντικο\u03cdς π\u03ccρους της Δημ\u03ccσιας Διο\u03afκησης, ψηφιοποι\u03ceντας και απλοποι\u03ceντας χρονοβ\u03ccρες διαδικασ\u03afες ετ\u03ceν.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤο ν\u03adο σ\u03cdστημα πρ\u03ccσληψης αναπληρωτ\u03ceν καθηγητ\u03ceν αποτελε\u03af τμ\u03aeμα του σχεδιασμο\u03cd για τον ψηφιακ\u03cc μετασχηματισμ\u03cc της εκπα\u03afδευσης και ε\u03afχε συμπεριληφθε\u03af στη Β\u03afβλο Ψηφιακο\u03cd Μετασχηματισμο\u03cd, στοχε\u03cdοντας στην αξιοπο\u03afηση της τεχνολογ\u03afας και τη βελτ\u03afωση διαδικασι\u03ceν στον τομ\u03adα της εκπα\u03afδευσης.\u038cπως δ\u03aeλωσε η κ. Κεραμ\u03adως, «οι αναπληρωτ\u03adς εκπαιδευτικο\u03af αποτελο\u03cdν \u03adνα εξαιρετικ\u03ac πολ\u03cdτιμο τμ\u03aeμα του ανθρ\u03ceπινου δυναμικο\u03cd μας, συμβ\u03acλλοντας καθοριστικ\u03ac στην ε\u03cdρυθμη λειτουργ\u03afα του εκπαιδευτικο\u03cd μας συστ\u03aeματος. Στο πλα\u03afσιο αυτ\u03cc, το διοικητικ\u03cc \u03adργο των στελεχ\u03ceν εκπα\u03afδευσης για \u03adγκαιρο προγραμματισμ\u03cc της εκπαιδευτικ\u03aeς διαδικασ\u03afας αποτελο\u03cdσε, μ\u03adχρι πρ\u03ccσφατα, \u03adνα δ\u03cdσκολο και χρονοβ\u03ccρο εγχε\u03afρημα. Με την ψηφιακ\u03ae δρ\u03acση της αναδιοργ\u03acνωσης της πρ\u03ccσληψης των αναπληρωτ\u03ceν εκπαιδευτικ\u03ceν, και σε εξαιρετικ\u03ae συνεργασ\u03afα με το υπουργε\u03afο Ψηφιακ\u03aeς Διακυβ\u03adρνησης, αξιοποιο\u03cdμε ψηφιακ\u03ac εργαλε\u03afα και υπηρεσ\u03afες που \u03adρχονται να υποστηρ\u03afξουν και τα δ\u03cdο μ\u03adρη, εκπαιδευτικο\u03cdς και διο\u03afκηση, υλοποι\u03ceντας μ\u03afα αυτον\u03ccητη ευελιξ\u03afα που κ\u03acνει πρ\u03acξη ο ψηφιακ\u03ccς μετασχηματισμ\u03ccς. <\/span>\n<\/p>\n

\n\t\u038cπως, σημει\u03ceνεται, την 1η Σεπτεμβρ\u03afου, περισσ\u03ccτεροι απ\u03cc 22.000 αναπληρωτ\u03adς θα ε\u03afναι οι πρ\u03ceτοι που θα συν\u03acψουν ψηφιακ\u03ae σ\u03cdμβαση, ε\u03cdκολα, γρ\u03aeγορα και με ασφ\u03acλεια, εν\u03ce ταυτ\u03ccχρονα, οι Διευθ\u03cdνσεις Εκπα\u03afδευσης θα απαλλαγο\u03cdν απ\u03cc το \u03acχθος της αν\u03acρτησης μεμονωμ\u03adνων εγγρ\u03acφων σε συστ\u03aeματα \u03ccπως η “Εργ\u03acνη” και η “Δια\u03cdγεια”. Βελτι\u03ceνουμε δημ\u03ccσιες υπηρεσ\u03afες προς \u03ccφελος των εκπαιδευτικ\u03ceν μας και ολ\u03ccκληρης της εκπαιδευτικ\u03aeς κοιν\u03ccτητας».<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΑπ\u03cc την πλευρ\u03ac του, ο κ. Πιερρακ\u03acκης τ\u03ccνισε \u03ccτι «μ\u03adσα απ\u03cc την εφαρμογ\u03ae anaplirotes.gov.gr μει\u03ceνουμε τη γραφειοκρατ\u03afα, διευκολ\u03cdνοντας ταυτ\u03ccχρονα καθηγητ\u03adς και διο\u03afκηση σε \u03ccλα τα στ\u03acδια της επιλογ\u03aeς αναπληρωτ\u03ceν. Διασυνδ\u03adοντας τα κατ\u03acλληλα μητρ\u03ceα, η ν\u03adα διαδικασ\u03afα ε\u03afναι πιο απλ\u03ae, πιο γρ\u03aeγορη και πιο αξι\u03ccπιστη. \u0388τσι, η ψηφιακ\u03ae αναδιοργ\u03acνωση της πρ\u03ccσληψης αναπληρωτ\u03ceν εκπαιδευτικ\u03ceν εξυπηρετε\u03af τ\u03ccσο τους \u03afδιους τους διδ\u03acσκοντες, \u03ccσο και την ομαλ\u03ae λειτουργ\u03afα των σχολε\u03afων. Η πρωτοβουλ\u03afα αυτ\u03ae ευθυγραμμ\u03afζεται προς τον στ\u03ccχο που \u03adχουμε θ\u03adσει απ\u03cc κοινο\u03cd με το υπουργε\u03afο Παιδε\u03afας να αξιοποιο\u03cdμε τα τεχνολογικ\u03ac μ\u03adσα σε \u03ccλες τις βαθμ\u03afδες για να αναβαθμ\u03afσουμε τ\u03ccσο την \u03afδια την εκπα\u03afδευση, \u03ccσο και την καθημεριν\u03ccτητα των εκπαιδευτικ\u03ceν μον\u03acδων».<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u039c\u03b5 \u03bc\u03b9\u03b1 \u03bd\u03ad\u03b1 \u03c8\u03b7\u03c6\u03b9\u03b1\u03ba\u03ae \u03b4\u03b9\u03b1\u03b4\u03b9\u03ba\u03b1\u03c3\u03af\u03b1 \u03bf\u03bb\u03bf\u03ba\u03bb\u03b7\u03c1\u03ce\u03bd\u03b5\u03c4\u03b1\u03b9 \u03b7 \u03c0\u03c1\u03cc\u03c3\u03bb\u03b7\u03c8\u03b7 \u03b1\u03bd\u03b1\u03c0\u03bb\u03b7\u03c1\u03c9\u03c4\u03ce\u03bd \u03ba\u03b1\u03b8\u03b7\u03b3\u03b7\u03c4\u03ce\u03bd \u03b3\u03b9\u03b1 \u03c4\u03bf \u03bd\u03ad\u03bf \u03c3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b9\u03ba\u03cc \u03ad\u03c4\u03bf\u03c2,\u00a0 \u03bc\u03b5 \u03c3\u03c4\u03cc\u03c7\u03bf \u03c4\u03b7\u03bd \u03ad\u03b3\u03ba\u03b1\u03b9\u03c1\u03b7 \u03c3\u03c4\u03b5\u03bb\u03ad\u03c7\u03c9\u03c3\u03b7 \u03c4\u03c9\u03bd \u03c3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b9\u03ba\u03ce\u03bd \u03bc\u03bf\u03bd\u03ac\u03b4\u03c9\u03bd. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[1197,2438],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66662"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66662"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66662\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66663,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/66662\/revisions\/66663"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66662"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=66662"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66662"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}