\n\tΤις αλλαγ\u03adς που θα ισχ\u03cdσουν απ\u03cc τη φετιν\u03ae σχολικ\u03ae χρονι\u03ac στα σχολε\u03afα \u03ccλης της χ\u03ceρας παρουσ\u03afασε το Υπουργε\u03afο Παιδε\u03afας.<\/span><\/em>\n<\/p>\n

\n\tΕιδικ\u03ccτερα, \u03ccπως αναφ\u03adρει σε σχετικ\u03ae ανακο\u03afνωση:<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Καθολικ\u03ae εφαρμογ\u03ae της δ\u03afχρονης προσχολικ\u03aeς εκπα\u03afδευσης:<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΦ\u03adτος, για πρ\u03ceτη φορ\u03ac, η δ\u03afχρονη προσχολικ\u03ae εκπα\u03afδευση εφαρμ\u03ccζεται καθολικ\u03ac σε \u03ccλους τους Δ\u03aeμους της χ\u03ceρας. Κ\u03acθε παιδ\u03af 4 ετ\u03ceν πλ\u03adον φοιτ\u03ac στο προν\u03aeπιο.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t•  Αγγλικ\u03ac στο Νηπιαγωγε\u03afο: Γεν\u03afκευση σε \u03ccλα τα νηπιαγωγε\u03afα της χ\u03ceρας<\/span>\n<\/p>\n

\n\t\u038eστερα απ\u03cc την πιλοτικ\u03ae εφαρμογ\u03ae των Αγγλικ\u03ceν σε 58 νηπιαγωγε\u03afα, το σχολικ\u03cc \u03adτος 2020-2021, φ\u03adτος η αγγλικ\u03ae γλ\u03ceσσα εισ\u03acγεται στο υποχρεωτικ\u03cc πρ\u03ccγραμμα \u03ccλων των Νηπιαγωγε\u03afων, μ\u03adσα απ\u03cc δημιουργικ\u03adς δραστηρι\u03ccτητες βιωματικο\u03cd χαρακτ\u03aeρα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Εργαστ\u03aeρια Δεξιοτ\u03aeτων: Καθολικ\u03ae εφαρμογ\u03ae στα νηπιαγωγε\u03afα, δημοτικ\u03ac και γυμν\u03acσια της χ\u03ceρας Εισ\u03acγονται ν\u03adες θεματικ\u03adς και ν\u03adοι τρ\u03ccποι διδασκαλ\u03afας στο υποχρεωτικ\u03cc ωρολ\u03ccγιο πρ\u03ccγραμμα, με κεντρικ\u03cc στ\u03ccχο την καλλι\u03adργεια \u03aeπιων δεξιοτ\u03aeτων, δεξιοτ\u03aeτων ζω\u03aeς και δεξιοτ\u03aeτων τεχνολογ\u03afας. Οι θεματικ\u03adς των Εργαστηρ\u03afων Δεξιοτ\u03aeτων περιλαμβ\u03acνουν, ενδεικτικ\u03ac, την κλιματικ\u03ae αλλαγ\u03ae, την πρ\u03ccληψη και προφ\u03cdλαξη απ\u03cc φυσικ\u03adς καταστροφ\u03adς, τον εθελοντισμ\u03cc, την οδικ\u03ae ασφ\u03acλεια, το STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), τη σεξουαλικ\u03ae διαπαιδαγ\u03ceγηση, την επιχειρηματικ\u03ccτητα, τον σχολικ\u03cc επαγγελματικ\u03cc προσανατολισμ\u03cc, και θα διδ\u03acσκονται στη λογικ\u03ae της βιωματικ\u03aeς μ\u03acθησης και της συνεργασ\u03afας (π.χ. οι μαθητ\u03adς καλο\u03cdνται να οργαν\u03ceσουν απ\u03cc κοινο\u03cd \u03adνα πρ\u03ccγραμμα ανακ\u03cdκλωσης).<\/span>\n<\/p>\n

\n\t\u038eστερα απ\u03cc την πιλοτικ\u03ae εφαρμογ\u03ae των Εργαστηρ\u03afων Δεξιοτ\u03aeτων σε 218 σχολε\u03afα το 2020-2021, ξεκ\u03afνησε η καθολικ\u03ae εφαρμογ\u03ae τους.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Διπλασιασμ\u03ccς του δικτ\u03cdου των Πρ\u03ccτυπων Σχολε\u03afων και των Πειραματικ\u03ceν Σχολε\u03afων:<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΑπ\u03cc φ\u03adτος, λειτουργο\u03cdν 112 Πρ\u03ccτυπα και Πειραματικ\u03ac Σχολε\u03afα στη χ\u03ceρα, απ\u03cc 60 που λειτουργο\u03cdσαν το σχολικ\u03cc \u03adτος 2019-2020. Πλ\u03adον, ΠΠΣ λειτουργο\u03cdν σε κ\u03acθε Περιφ\u03adρεια της χ\u03ceρας.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΟι αιτ\u03aeσεις μαθητ\u03ceν για τις 4.039 θ\u03adσεις των 112 ΠΠΣ ξεπ\u03adρασαν τις 13.000, καταδεικν\u03cdοντας την ευρε\u03afα αποδοχ\u03ae του θεσμο\u03cd στην ελληνικ\u03ae κοινων\u03afα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Λειτουργ\u03afα Πρ\u03ccτυπων Επαγγελματικ\u03ceν Λυκε\u03afων για πρ\u03ceτη φορ\u03ac:Ιδρ\u03cdθηκαν και απ\u03cc φ\u03adτος λειτουργο\u03cdν τα πρ\u03ceτα 6 Πρ\u03ccτυπα Επαγγελματικ\u03ac Λ\u03cdκεια της χ\u03ceρας στο \u0386ργος, την Επανομ\u03ae, το Π\u03adραμα, την Ξ\u03acνθη, την Ηγουμεν\u03afτσα και τα Τρ\u03afκαλα.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Ν\u03adα προγρ\u03acμματα σπουδ\u03ceν στη Γενικ\u03ae Εκπα\u03afδευση<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΘα εφαρμοστο\u03cdν απ\u03cc αυτ\u03ae τη σχολικ\u03ae χρονι\u03ac 123 ν\u03adα Προγρ\u03acμματα Σπουδ\u03ceν πρ\u03ceτα σε πιλοτικ\u03ae εφαρμογ\u03ae σε \u03ccλα τα Πρ\u03ccτυπα και τα Πειραματικ\u03ac Σχολε\u03afα της χ\u03ceρας.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Μεγαλ\u03cdτερη αυτονομ\u03afα της σχολικ\u03aeς μον\u03acδας και των εκπαιδευτικ\u03ceν: Εφαρμ\u03ccζεται απ\u03cc φ\u03adτος το ν\u03adο σ\u03cdστημα που ψηφ\u03afστηκε το καλοκα\u03afρι και προβλ\u03adπει για παρ\u03acδειγμα μεγαλ\u03cdτερη ελευθερ\u03afα στην οργ\u03acνωση διδασκαλ\u03afας, στην αξιολ\u03ccγηση μαθητ\u03ceν απ\u03cc εκπαιδευτικο\u03cdς, πολλαπλ\u03cc βιβλ\u03afο, εν\u03afσχυση ρ\u03ccλου Διευθυντ\u03ae, συνεργασ\u03afες με τρ\u03afτους φορε\u03afς χωρ\u03afς \u03adγκριση του Υπουργε\u03afου – με\u03afωση γραφειοκρατ\u03afας.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t•  11.700 μ\u03ccνιμοι διορισμο\u03af στη γενικ\u03ae εκπα\u03afδευση:<\/span>\n<\/p>\n

\n\t•  Επιμορφ\u03ceσεις εκπαιδευτικ\u03ceν, \u03ccπως για:<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤα ν\u03adα Προγρ\u03acμματα Σπουδ\u03ceν<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤα Εργαστ\u03aeρια Δεξιοτ\u03aeτων<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΤα Αγγλικ\u03ac στο νηπιαγωγε\u03afο<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΕπιμ\u03ccρφωση νεοδιορισμ\u03adνων και αναπληρωτ\u03ceν εκπαιδευτικ\u03ceν.<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Αξιολ\u03ccγηση σχολικ\u03ceν μον\u03acδων και εκπαιδευτικ\u03ceν – Βελτ\u03afωση της ποι\u03ccτητας της εκπα\u03afδευσης:<\/span>\n<\/p>\n

\n\t• Εφαρμογ\u03ae της Τρ\u03acπεζας Θεμ\u03acτων στην Α’ και τη Β’ Λυκε\u03afου. • Ψηφιακ\u03ccς Μετασχηματισμ\u03ccς:<\/span>\n<\/p>\n

\n\t472.833 μαθητ\u03adς και φοιτητ\u03adς \u03adχουν \u03aeδη προμηθευτε\u03af τεχνολογικ\u03cc εξοπλισμ\u03cc (tablet, laptop, desktop) μ\u03adσω του προγρ\u03acμματος voucher «Ψηφιακ\u03ae Μ\u03adριμνα»<\/span>\n<\/p>\n

\n\t Απ\u03cc 4.000 laptop\/tablet στα σχολε\u03afα το 2019, δρομολογ\u03aeθηκε η προμ\u03aeθεια 90.000.<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΗ αναβ\u03acθμιση του \u03afντερνετ \u03adχει ολοκληρωθε\u03af σε 7.000 σχολε\u03afα και επεκτε\u03afνεται στο σ\u03cdνολο των σχολε\u03afων της επικρ\u03acτειας μ\u03adσω του προγρ\u03acμματος ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ<\/span>\n<\/p>\n

\n\tΕφαρμογ\u03ae των ηλεκτρονικ\u03ceν εγγραφ\u03ceν (e-eggrafes) σταδιακ\u03ac σε \u03ccλες τις βαθμ\u03afδες<\/span>\n<\/p>\n

\n\t\u0388κδοση ψηφιακ\u03ceν αποσπασμ\u03acτων απολυτηρ\u03afων (e-apolytiria) στα γυμν\u03acσια και τα λ\u03cdκεια e-τοποθετ\u03aeσεις αναπληρωτ\u03ceν εκπαιδευτικ\u03ceν: Οι προσλ\u03aeψεις αναπληρωτ\u03ceν για το 2021-2022 υλοποι\u03aeθηκαν μ\u03adσα απ\u03cc \u03adνα καινοτ\u03ccμο ψηφιακ\u03cc σ\u03cdστημα, με στ\u03ccχο την απλοπο\u03afηση, επιτ\u03acχυνση και βελτ\u03afωση της διαδικασ\u03afας. Το σ\u03cdστημα επιτρ\u03adπει, μεταξ\u03cd \u03acλλων, την ψηφιακ\u03ae αν\u03acληψη υπηρεσ\u03afας, τη σ\u03cdναψη ψηφιακ\u03aeς σ\u03cdμβασης και την αλγοριθμικ\u03ae τοποθ\u03adτηση των αναπληρωτ\u03ceν στις σχολικ\u03adς μον\u03acδες.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u03a4\u03b9\u03c2 \u03b1\u03bb\u03bb\u03b1\u03b3\u03ad\u03c2 \u03c0\u03bf\u03c5 \u03b8\u03b1 \u03b9\u03c3\u03c7\u03cd\u03c3\u03bf\u03c5\u03bd \u03b1\u03c0\u03cc \u03c4\u03b7 \u03c6\u03b5\u03c4\u03b9\u03bd\u03ae \u03c3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b9\u03ba\u03ae \u03c7\u03c1\u03bf\u03bd\u03b9\u03ac \u03c3\u03c4\u03b1 \u03c3\u03c7\u03bf\u03bb\u03b5\u03af\u03b1 \u03cc\u03bb\u03b7\u03c2 \u03c4\u03b7\u03c2 \u03c7\u03ce\u03c1\u03b1\u03c2 \u03c0\u03b1\u03c1\u03bf\u03c5\u03c3\u03af\u03b1\u03c3\u03b5 \u03c4\u03bf \u03a5\u03c0\u03bf\u03c5\u03c1\u03b3\u03b5\u03af\u03bf \u03a0\u03b1\u03b9\u03b4\u03b5\u03af\u03b1\u03c2.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1088,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[2354,84],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67064"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67064"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67065,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67064\/revisions\/67065"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1088"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=67064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=67064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}