\n\tΜε το παλι\u03cc πανεπιστ\u03aeμιο να περν\u03ac το επ\u03ccμενο δι\u03acστημα στον Δ\u03aeμο Ιωαννιτ\u03ceν φτ\u03acσαμε σε \u03adνα καινοφαν\u03adς σημε\u03afο: \u0388χουμε \u03adνα κτ\u03afριο και \u03adναν χ\u03ceρο, αλλ\u03ac πρ\u03adπει να βρο\u03cdμε τι θα τα κ\u03acνουμε. Ε\u03afναι \u03adνα πρωτ\u03ccτυπο πρ\u03ccβλημα για την π\u03ccλη, γιατ\u03af συν\u03aeθως συμβα\u03afνει το αν\u03acποδο, \u03adχουμε \u03adνα πρ\u03ccγραμμα \u03ae μια πρ\u03ccταση και προσπαθο\u03cdμε να δο\u03cdμε π\u03ceς θα τα υλοποι\u03aeσουμε.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΟι περισσ\u03ccτερες αναπλ\u03acσεις, ν\u03adες κατασκευ\u03adς και ν\u03adες χρ\u03aeσεις στην π\u03ccλη στηρ\u03afχτηκαν ακριβ\u03ceς σε μ\u03afα προηγο\u03cdμενη, συν\u03aeθως πολ\u03cdχρονη διαβο\u03cdλευση, αλλ\u03ac και σε υπ\u03acρχοντα δεδομ\u03adνα που βρ\u03afσκουν απ\u03acντηση σε \u03adνα ν\u03adο \u03adργο.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΠλ\u03adον, πρ\u03adπει να αποφασ\u03afσουμε τι χρει\u03acζεται περισσ\u03ccτερο η π\u03ccλη, τι μπορε\u03af να γ\u03afνει σε \u03adνα συγκεκριμ\u03adνο κτ\u03afριο και β\u03adβαια και π\u03ceς θα χρηματοδοτηθε\u03af.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑυτ\u03adς οι παρ\u03acμετροι ε\u03afναι που κ\u03acνουν το θ\u03adμα ενδιαφ\u03adρον, αλλ\u03ac και δ\u03cdσκολο, για αυτ\u03cc και καταγρ\u03acφεται και μ\u03afα κ\u03acποια αμηχαν\u03afα.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΜ\u03afα κρ\u03afσιμη πτυχ\u03ae που \u03adχει μπει στο τραπ\u03adζι, ε\u03afναι το γεγον\u03ccς \u03ccτι το παλι\u03cc πανεπιστ\u03aeμιο αποτ\u03adλεσε \u03adναν σ\u03cdγχρονο χ\u03ceρο παιδε\u03afας και πολιτισμο\u03cd μ\u03adχρι πολ\u03cd πρ\u03ccσφατα. Χιλι\u03acδες \u03acνθρωποι στην π\u03ccλη και \u03ccλη τη χ\u03ceρα, το \u03adχουν στη μν\u03aeμη τους ακριβ\u03ceς ως χ\u03ceρο παιδε\u03afας και πολιτισμο\u03cd. Κατ\u03ac συν\u03adπεια ε\u03afναι και πολ\u03cd δ\u03cdσκολο να το εντ\u03acξεις σε μ\u03afα ν\u03adα λογικ\u03ae και μ\u03afα πολ\u03cd διαφορετικ\u03ae χρ\u03aeση. Δεν μπορε\u03af πχ να γ\u03afνει ο\u03cdτε π\u03acρκινγκ, ο\u03cdτε εμπορικ\u03cc πολυκατ\u03acστημα. <\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΗ κατε\u03cdθυνση για ν\u03adο Διοικητ\u03aeριο που ε\u03afναι η κυρ\u03afαρχη στον Δ\u03aeμο, \u03aeρθε μ\u03adσα απ\u03cc μ\u03afα στεν\u03ae, \u03acτυπη λ\u03afστα αναγκ\u03ceν που \u03adχουν ιεραρχηθε\u03af ως σημαντικ\u03adς και η οπο\u03afα λ\u03afστα περιλαμβ\u03acνει ακ\u03ccμα και τη σχολικ\u03ae στ\u03adγη. Μπορε\u03af \u03ccμως αυτ\u03cc το κτ\u03afριο να ικανοποι\u03aeσει τ\u03adτοιες αν\u03acγκες; Ε\u03afναι \u03adνα ερ\u03ceτημα.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΤο \u03ccτι υπ\u03acρχουν αν\u03acγκες στην π\u03ccλη για \u03adνα κ\u03adντρο σ\u03cdγχρονου πολιτισμο\u03cd ε\u03afναι \u03adνα \u03acλλο ερ\u03ceτημα, ακ\u03ccμα κι αν \u03adνα μ\u03adρος της τοπικ\u03aeς κοινων\u03afας δεν θ\u03adτει τ\u03adτοια ερωτ\u03aeματα για τους δικο\u03cdς του λ\u03ccγους. Η εκ\u03acστοτε δημοτικ\u03ae αρχ\u03ae πρ\u03adπει να βλ\u03adπει μπροστ\u03ac και π\u03adρα απ\u03cc τη συγκυρ\u03afα \u03ae τις χρ\u03ccνιες «αβλεψ\u03afες» των κλειστ\u03ceν κοινωνι\u03ceν.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΠαρενθετικ\u03ac, μιλ\u03ceντας δεν νοε\u03afται αν\u03acπλαση του κτιρ\u03afου του παλιο\u03cd πανεπιστημ\u03afου αν δεν περιλαμβ\u03acνει και αναφορ\u03ac στο αντιδικτατορικ\u03cc φοιτητικ\u03cc κ\u03afνημα που ακ\u03ccμα λ\u03acμπει ως τις μ\u03adρες μας ως ζ\u03ceσα ιστορικ\u03ae μν\u03aeμη.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΑπ\u03cc εκε\u03af και π\u03adρα, χρει\u03acζεται και λ\u03afγη ψυχραιμ\u03afα. Η πρ\u03ccκληση ε\u03afναι μεγ\u03acλη, αλλ\u03ac ο ανοιχτ\u03ccς δι\u03acλογος σε θεσμικ\u03cc και κοινωνικ\u03cc πεδ\u03afο καθ\u03ceς και η βο\u03cdληση για αλλαγ\u03adς στην π\u03ccλη που εισφ\u03adρουν στην κοινωνικ\u03ae συνοχ\u03ae και την πρ\u03ccοδο, μπορο\u03cdν να υπερβο\u03cdν \u03ccλα τα προβλ\u03aeματα. <\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΗ \u03adνταξη προσφ\u03cdγων κι \u03ccσοι κ\u03acνουν πως δεν βλ\u03adπουν<\/span>\n<\/p>\n \n\tΓιατ\u03af ε\u03afναι δ\u03cdσκολη η \u03adνταξη προσφ\u03cdγων και μεταναστ\u03ceν στην Ελλ\u03acδα; Γιατ\u03af \u03adχει καλλιεργηθε\u03af μ\u03afα αντ\u03afληψη \u03ccτι δεν χρει\u03acζεται η \u03adνταξη και \u03ccτι δεν μπορε\u03af να γ\u03afνει. Την \u03afδια στιγμ\u03ae, με \u03acλλους τρ\u03ccπους, \u03acτυπους, η \u03adνταξη γ\u03afνεται κανονικ\u03ac, αλλ\u03ac με δυσμενε\u03afς \u03ccρους. Γιατ\u03af \u03adνταξη ε\u03afναι \u03ccταν εκατοντ\u03acδες χιλι\u03acδες μεταν\u03acστες απ\u03cc την Αλβαν\u03afα εργ\u03acζονται «μα\u03cdρα» επ\u03af χρ\u03ccνια, \u03adχουν μ\u03ccνιμη κατοικ\u03afα και τα παιδι\u03ac τους ξ\u03adρουν ως μ\u03ccνη γλ\u03ceσσα τα ελληνικ\u03ac. Κι ας μην μπορο\u03cdν συχν\u03ac επ\u03af δεκαετ\u03afες να π\u03acρουν την ιθαγ\u03adνεια αν και τη ζητο\u03cdν.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΚαι ας μην προτρ\u03adξει να πει κ\u03acποιος «\u03acλλο ο Αλβαν\u03ccς κι \u03acλλο ο Πακισταν\u03ccς που ε\u03afναι μουσουλμ\u03acνος». \u038cταν κ\u03acποιος εργ\u03acζεται πρ\u03adπει να \u03adχει τα \u03afδια δικαι\u03ceματα με \u03ccλους, αυτ\u03cc λ\u03adνε και οι ν\u03ccμοι \u03acλλωστε. Κι \u03ccποιο παιδ\u03af π\u03acει σχολε\u03afο \u03adχει τα \u03afδια δικαι\u03ceματα με τα \u03acλλα παιδι\u03ac. Ανεξ\u03acρτητα της θρησκε\u03afας τους. Κι αυτ\u03cc λ\u03adει και το δ\u03afκιο και το σωστ\u03cc.<\/span>\n<\/p>\n \n\t \n<\/p>\n \n\tΚατ\u03ac συν\u03adπεια, στην Ελλ\u03acδα, πρ\u03adπει να εφαρμ\u03ccσουμε τον ν\u03ccμο, αλλ\u03ac και το δ\u03afκιο. Κι αν το κ\u03acνουμε θα ε\u03afναι η αρχ\u03ae για να δο\u03cdμε στις σωστ\u03adς διαστ\u03acσεις το ζ\u03aeτημα της \u03adνταξης, που εμπερι\u03adχει \u03ccρους και προ\u03cbποθ\u03adσεις και για \u03ccσους ζουν εδ\u03ce και για \u03ccσους \u03adρχονται απ\u03cc μακρι\u03ac για να ζ\u03aeσουν.<\/span>\n<\/p>\n \n\tΗ \u03adνταξη προσφ\u03cdγων και μεταναστ\u03ceν ε\u03afναι τελικ\u03ac μ\u03afα πολιτικ\u03ae επιλογ\u03ae, π\u03acνω \u03ccμως σε μ\u03afα πραγματικ\u03ccτητα. Κι \u03ccποιος δεν βλ\u03adπει την πραγματικ\u03ccτητα \u03ae \u03adχει τους λ\u03ccγους του να το κ\u03acνει \u03ae θ\u03adλει να παρ\u03acγει \u03acλλη πολιτικ\u03ae. Την πολιτικ\u03ae της ακροδεξι\u03acς \u03ccπως τη λ\u03adνε σε \u03ccλη την Ευρ\u03ceπη. <\/span>\n<\/p>\n \n\tΓρ\u03acφει ο ΦΙΛΗΜΩΝ ΚΑΡΑΜΗΤΣΟΣ<\/span>\n<\/p>\n \n\tfkaramitsos@yahoo.gr<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Με το παλι\u03cc πανεπιστ\u03aeμιο να περν\u03ac το επ\u03ccμενο δι\u03acστημα στον Δ\u03aeμο Ιωαννιτ\u03ceν φτ\u03acσαμε σε \u03adνα καινοφαν\u03adς σημε\u03afο: \u0388χουμε \u03adνα κτ\u03afριο και \u03adναν χ\u03ceρο, αλλ\u03ac πρ\u03adπει να βρο\u03cdμε τι θα τα κ\u03acνουμε. Ε\u03afναι \u03adνα πρωτ\u03ccτυπο πρ\u03ccβλημα για την π\u03ccλη, γιατ\u03af συν\u03aeθως συμβα\u03afνει το αν\u03acποδο, \u03adχουμε \u03adνα πρ\u03ccγραμμα \u03ae μια πρ\u03ccταση και προσπαθο\u03cdμε να δο\u03cdμε π\u03ceς θα…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":56374,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[24],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67168"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67168"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67169,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67168\/revisions\/67169"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/56374"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=67168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ele.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=67168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}