Στην αγορά ηλεκτρονικών συσκευών (tablets) για την συμμετοχή των μαθητών από οικογένειες χωρίς οικονομική δυνατότητα, στα μαθήματα των σχολείων τους μέσω τηλεκπαίδευσης, θα προχωρήσει η ΠΕΔ Ηπείρου σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηπείρου.

O περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Ηπείρου Κων. Καμπουράκης παρέστη στη χθεσινή τηλεδιάσκεψη συνεδρίαση του ΔΣ της Π.Ε.Δ. Ηπείρου και είχε την δυνατότητα να περιγράψει το πρόβλημα της έλλειψης ηλεκτρονικών συσκευών από τα σχολεία της Ηπείρου. Σε ένα σύνολο 40.603 μαθητών σε όλη την Ήπειρο, στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης, έχουν καταγραφεί ανά δήμο από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης των τεσσάρων ΠΕ, οι ελλείψεις που ανέρχονται συνολικά σε 3.665 συσκευές (η ΠΕ Άρτας έχει τις μικρότερες ελλείψεις, ήτοι σε ποσοστό 3,7%, στην ΠΕ Θεσπρωτίας το αντίστοιχο ποσοστό είναι 12,4%, στην ΠΕ Ιωαννίνων 10% και στην ΠΕ Πρέβεζας 10,14%). Επίσης, σε κάποιες ορεινές και απομακρυσμένες περιοχές υπάρχει πρόβλημα με το σήμα του internet.

Η ομόφωνη απόφαση της ΠΕΔ έρχεται να απαντήσει και στα δύο προβλήματα. Συγκεκριμένα, για την αγορά tablets η ΠΕΔ Ηπείρου θα διαθέσει 25.000 ευρώ, ενώ ένα διαφορετικό κονδύλι ύψους ως 5.000 ευρώ, θα διατεθεί για συνδέσεις mobile internet.

Για την κατανομή των tablets θα έχουν την ευθύνη οι διευθύνσεις εκπαίδευσης από κοινού με μια τετραμελή επιτροπή από την ΠΕΔ, απαρτιζόμενη από έναν εκπρόσωπο κάθε ΠΕ που ορίστηκε στη διάρκεια της συνεδρίασης.

Βολές Τζούφη

 κατά Κεραμέως

Νωρίτερα, έχοντας τα στοιχεία στη διάθεσή της, η βουλευτής Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ Μερ. Τζούφη, με ερώτησή της, ζητά από την υπουργό Παιδείας κα Κεραμέως, την άμεση κάλυψη των αναγκών των μαθητών με τις ελλείψεις μόνο στα Ιωάννινα, να αγγίζουν τις 2000.

Πιο ειδικά, αναφέρει πως περίπου 900 μαθητές της πρωτοβάθμιας και περίπου 1.000 μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δε διαθέτουν τον απαραίτητο εξοπλισμό ώστε να συμμετάσχουν στην τηλεκπαίδευση. 

Παράλληλα, επισημαίνει πως σε μια σειρά από απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές είτε δεν υπάρχει σύνδεση στο internet είτε το σήμα είναι ιδιαίτερα ασθενές, καθιστώντας αδύνατη την παρακολούθηση των μαθημάτων.

 Κλείνοντας, η αναπλ. τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ ζητά από το υπουργείο Παιδείας να δώσει εξηγήσεις για την έλλειψη προετοιμασίας όσον αφορά τον εξοπλισμό των μαθητών από το πρώτο κύμα της πανδημίας μέχρι το δεύτερο κλείσιμο των σχολείων, ενώ ζητά άμεσες ενέργειες για τη διάθεση εξοπλισμού σε όσους μαθητές δε διαθέτουν ή δεν έχουν σύνδεση στο internet, ώστε να εξασφαλιστεί η απρόσκοπτη και ισότιμη συνέχεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας.